1. 汽车损坏率 说秋天和冬天的雪以及汽车损坏率的。说一个地区秋天汽车被树枝砸坏的比冬天的多,还说树叶秋天还有,冬天的时候就落了。因为秋天树叶多,所以雪沉积的就多,砸下来破坏就更大… 问加强? F:一个地区秋天汽车被树枝砸坏的比冬天的多,还说树叶秋天还有,冬天的时候就落了 C:因为秋天树叶多,所以雪沉积的就多,砸下来破坏就更大 Q:问加强 思路:关联秋冬天气与汽车损坏;排除它因 方向:树很多的地方与树很少的地方的秋天汽车损坏率不同(?想说明树多的地方汽车损坏率高是因为树叶上的积雪) 2. Chess player chess player比普通人看chess diagram要理解得快,但是chess player看一些abstract disgram的理解速度并不比普通人快,结论是chess player的reasoning ability (什么能力忘了,知道大意就可以)并不比普通人强,他们对chess diagram的快速理解能力源于大量的practices… 问assumption F:chess player比普通人看chess diagram要理解得快,但是chess player看一些abstract disgram的理解速度并不比普通人快 P:? C:chess player的reasoning ability (什么能力忘了,知道大意就可以)并不比普通人强,他们对chess diagram的快速理解能力源于大量的practices Q:问假设 思路:关联reasoningability与chess diagram和abstract的理解速度 方向:practices能增加对chess diagram的理解速度,不能增加对abstractdiagram的理解速度 3. Abroad Student 调查显示大学有studyabroad的学生tend to have more academic motivation(学术上更优秀)… 问削弱… C:大学有study abroad的学生tend to have more academic motivation(学术上更优秀) Q:问削弱 思路:因果倒置;它因; 方向:是一般have moreacademic motivationd的学生一般更倾向于study abroad; |