[揽瓜阁精读] 208.乌鸦喝水

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科学家发现乌鸦很聪明。

科学家BH和TB通过一系列实验发现乌鸦很聪明，可以用逻辑解决问题。
举例一个拿肉的实验，乌鸦通过实验。与其他动物不同的是，乌鸦可以直接通过复杂的顺序拿到肉。其他动物也许可以通过反复重复来记住动作，但乌鸦会用逻辑。

其他实验显示乌鸦还可以让别的动物为它们工作 - 乌鸦先把狼和狐狸引来，让他们撕碎猎物，让乌鸦更容易吃。
这个吃的过程中乌鸦还要注意保持距离，不被其他动物攻击。
很难说乌鸦和灵长类或者海豚相比谁更聪明，但乌鸦是最聪明的动物之一。

ZZhiyan

看一下！               

ZZhiyan

P1：科学家揭示了一个意想不到的世界第二聪明生物乌鸦，鸟脑不再是愚蠢的标志，反而是聪明的标志

P2:BH、TB各自揭示了一系列实验佐证乌鸦是自然生物的聪明生物：它们用逻辑来解决问题并且有些能力超越了巨猿。

P3-4:举例：乌鸦被允许坐在栖木上，细绳上挂着几块肉。为了吃到肉，一只乌鸦必须进行一系列复杂的动作：
拉起一些绳子，在栖木上放一个环，用爪子抓住它，然后拉起另一段绳子，把这个环放在栖木。通过重复这些步骤六次后，一个乌鸦能够到绳子的末端然后吃到肉。
H说，一些动物只能用事物引诱做到这些，但是，他发现乌鸦能直接完成这些系列步骤。他非常惊讶有一只能完全做到。
这些鸟在遇这样挂肉之前没有看过绳子，但是他们也能知道自己需要怎么做才吃到肉

P5:很多动物，鸟昆虫都能做到复杂的动作，比如筑巢。但是这些生物是天生就知道要做这些，不聪明。
相反，乌鸦证明了他们可以做这些动作，不需要试错试验。
这意味着他们运用了逻辑：乌鸦好像知道他们在做啥，在脑子里试验了一遍。很多动物没有或只有一点这种能力。

P6:另一个实验：乌鸦经常让其他动物为其工作。
野外他们召唤狼和狐狸到死动物那，狼和狐狸就能分点肉给他们吃。
另一个乌鸦相关物种也很聪明：比如他们用树叶做为工具，从树的缝隙里挑出虫子吃。


P7:乌鸦还能快速预测怎样接近一个狼或者狐狸才能吃到肉，且不被伤害。
但是H警告乌鸦仅次于人类的聪明，下面还有巨猿和海豚，但是他认为很难说哪个更聪明。
因为有不同种类的聪明，举例自己：他擅长生物但是不会用电脑。
但是，清楚的是乌鸦是其中一种已知的聪明生物

lilrobbe

P12: 一种鸟raven是世界上第二聪明的生物。两位科学家说这种鸟用逻辑思考解决问题。

P3P4: : 在一个实验中这种鸟完成了复杂任务。其他动物通过教学也可以完成，但是R鸟可以直接完成。

P5: 描述r鸟与其他动物在完成任务时的不同。其他动物是机械性的，但是r鸟会逻辑思考，在大脑中模拟自己的动作

P6: 另外一个实验，描述r鸟另外一个特殊能力——让别的动物为自己工作

P7: 另外一点也说明r鸟很聪明。但是H说智力的评价是多元的。但r肯定是最聪明的之一

lilrobbe

P1P2: 一种鸟raven是世界上第二聪明的生物。两位科学家说这种鸟用逻辑思考解决问题。

P3P4: : 在一个实验中这种鸟完成了复杂任务。其他动物通过教学也可以完成，但是R鸟可以直接完成。

P5: 描述r鸟与其他动物在完成任务时的不同。其他动物是机械性的，但是r鸟会逻辑思考，在大脑中模拟自己的动作

P6: 另外一个实验，描述r鸟另外一个特殊能力——让别的动物为自己工作

P7: 另外一点也说明r鸟很聪明。但是H说智力的评价是多元的。但r肯定是最聪明的之一

Veronicaaaaaa

看一下！               

Serenatt

2'40
生词：brainbox脑瓜灵的人;
1、科学家们发现乌鸦是世界上第二聪明的动物，提到研究人员们说，现在鸟的小脑袋不再被看做是笨笨的标志了，相反，人家聪明着呢。

2、一些科学家做实验得出来的结果就为上面的结论起到了背书的作用啦，实验结果就是这些鸟会逻辑思考解决问题，甚至有一些的脑袋瓜都超过了人猿了。

3、其中有个乌鸦拿肉的实验就是完美地体现了乌鸦的高智商。

4、主要就是一个研究人员感叹乌鸦取食物的聪明才智。

5、对比其他动物，虽然他们也会有一些复杂的行为，但是跟乌鸦比还是差点颜色，人家有逻辑啊，说明人家是真在动脑子。

6、还有其他的实验也发现乌鸦还会让其他动物帮他们打下手。然后举在野外的例子以展现乌鸦的高智商。

7、最后一个研究人员说乌鸦可能不是世界第二聪明的动物，因为还是得考虑到人猿和海豚，这几种动物的智商难分伯仲啊，各有各的机灵。但是肯定的是，乌鸦是已知的最聪明的动物之一。

eva133

看一下！               

slowdiving

顶楼主！               

eva133

第一段：作者说明科学家认为R是最聪明的生物之一
第二段：作者说明学者的证明实验
第三四段：作者进一步解释实验
第五段：生物进行对比
第六段：作者说明另一个证明实验
第七段：展现H结论作为总结

结论--实验--解释--实验--解释--总结