[揽瓜阁精读] 161. 共生关系

鲤新一

主旨：研究片脚类动物和海蝶的关系，定义一种新的共生关系
第一段：描述片脚类动物携带海蝶的现象
第二段：实验证明携带海蝶的作用
第三、四段：指出两种生物之间的共生关系很unique
第五、六段：unique在于寄生、互惠关系都无法描述，定义新的寄生关系antagonistic
第七段：片脚类动物和海蝶解释antagonistic的寄生关系
这种自然关系令人疑惑不解。很难发现携带着另一个生命体有什么好处。我们猜测，片脚类动物的行动速度会因此大大降低。通过仔细测算有携带和未携带海蝶的片脚类动物的游动速度，我们发现携带海蝶的动物移动速度几乎是独立动物的一半。这样的情况让人无法理解。降低了移动速度，片脚动物将会更容易收到天敌的威胁，也不利于捕获猎物。那么为什么这些动物还要携带海蝶呢？
我们的实验证明了海蝶含有某种物质可以驱赶别的鱼，并且我们猜测这种震慑物是某种化学物质。为了找到答案，我们做了一个两种食物对照组的实验。我们将海蝶浆化后混在食物中做成食物球，为了对比，我们同样做了只含有食物的食物球。我们将这两种食物球丢给鱼群，鱼总是吃那些只含有食物的食物球而避开含有海蝶的食物球。这有效证明了这种混合物是震慑物。
我们的实验证明海蝶能合成某种震慑物质，片脚类动物H需要这种物质来自我保护。这是一种独一无二的关联，是在之前的行为和化学生态学里都没有记录过的。一些伪装蟹需要一些东西覆盖它们的壳，包括一些偶然获取的海绵块。伪装蟹能拿到什么东西就会用什么东西来伪装自己。
海蝶和片脚类动物的关系属于共生，两个不同类的物种以一种内在关系共生。但是，广义上的共生关系（寄生和互惠关系）并不能适用于两者的关系
寄生指的是一个物种与另一个物种连结且对它造成伤害。经常来说，寄生的物种以宿主身体组织为食。互惠关系是指两个生物以良性的或中性的关系共生。这两种关系都无法描述我们所观察到的现象，寄生关系只能提供一种差的类比。我们觉得要用一种新的名词来描述这种”拮抗关系“这似乎能最准确的表达这种特殊关系。
共生关系会对一方生物造成不利或有害影响，但通常用于对其中一方或者双方是有利的影响，或者经常是必要的，并且对另外一方是无害的。
在这种共生关系中，敌方获取了更大的利益
还记得片脚类动物牺牲了移动速度，但是很明显它获得的防御能力抵消了这个缺点。从另一方面的海蝶来说，它受到片脚类动物的支配，它被带着到处走所以它不能进食来保持能量。

DonkeyG

161

P1发现了一个神奇的2个物种之间的关系。发现amphipod会扛着（绑架）海蝴蝶走，并且速度会变得很慢，这也让amphipod暴露给predator。那为啥要带着海蝴蝶呢？

P2 发现海蝴蝶会抑制鱼，可能是某种化学原因。后面做了个实验。一组给鱼食里加了海蝴蝶的homogenate，一组单纯的鱼饲料，结果鱼都是只吃单纯鱼饲料。

P3 所以是海蝴蝶会释放物质，这也是amphipod想要用来保护自己的。这种特殊行为是没有先例的。介绍了一下一种螃蟹会拿东西遮挡自己，有时会找到有化学物质的海绵，但这不是选择性行为，有什么拿什么。

P4 所以海蝴蝶他们的关系是symbiosis。但之前从未有过这种关系，寄生、共生或者互利。

P5 介绍了一下寄生、共生和互利，作者觉得可以加一个新的词去描述海蝴蝶他们的关系。

P6 介绍了一下共生一般都是对对方有利的，或者不会伤害对方。

P7 这个关系中对手是益处非常多的，amphipod牺牲了速度但是获得了极大的好处。海蝴蝶就惨了。

700_700

Mark一下！               

奶茶肚

161.共生关系
Discern识别；领悟；看清楚
Amphipod 虾类
Abduct诱拐；劫持
Homogenize使类同；使```均质
Homogenate匀质混合物
Pellet 小球；将```制成丸状
Annal记录；编年史
Carapace甲壳；壳
Sponge海绵
Commensalism共生
Benign良性的；吉利的
Unprecedented史无前例的
Haphazardly随意的，偶然的
P1:【提出问题，为什么带着海蝴蝶会降低速度，增加危险 ，但是A还是愿意带着它？】
P2:【进行试验，验证海蝴蝶体内有一种物质可以劝退鱼类】
实验证明海蝴蝶体内有一种化学物质可以劝退鱼类，做实验，分成两组，一组用加了海蝴蝶混合物的食物，另一组就是单纯的fish powder，发现鱼都去吃第二组，而不去吃第一组，证明这种化合物是deterrence的主要原因
P3:【稍微总结，这是一种从未见过的行为，以螃蟹为例子，螃蟹是拿到是什么就放什么上去，是没有挑选性的】
P4:【海蝴蝶和amphipod的这种关系是属于共生关系的一种，但是又不符合现有的三种共生关系，P，C，M】
P5【分别解释三种共生关系是什么，但是这三种都和海蝴蝶和amphipod的关系不一样，需要有一个新的定义】
P6：
P7:【总结，a收到的好处抵消了缺点，但是海蝴蝶更像是在做慈善，因为被带来带去，但是不能受到足够的能量】

ZZhiyan

第一段：片脚类动物amphipod如果有海蝴蝶比没有海蝴蝶走的慢，还容易被捕食和降低捕食能力。                       关系的本质是很复杂的。很难去识别扛着另外一个生物会对一种生物有益。文章预测amphipod实际上要放慢很多脚步。通过仔细测量amphipod在带着海蝴蝶和没有海蝴蝶的游泳速度，文章发现amphipod在带着海蝴蝶的时候只能游平常的一半快。这是胡扯，在减少行动速度的时候，amphipod变得脆弱易捕还很难捕到猎物。既然如此为啥还要扛着海蝴蝶走？

第二段：试验证明海蝴蝶有某些威慑作用的化学物质                                 这些化学物质可以赶走鱼，文章预测这种威慑力来源于一种化学物。为了证伪，做了第二组喂养实验，均质化海蝴蝶还将这个和鱼食混在一起做成食物小球pellets，发现混合的小球确实具有威慑作用

第三段：这种共生关系是前所未有的非选择性行为，举例螃蟹                        南极合成了一种威慑物质，然后amphipod 扩大利用其当保护。这种奇特的结合一个物种劫持（abduction）另外一个物种，是在记录（annals）里前所未有的行为和化学生态。一些装饰蟹是典型的化学生态利用他们的不同东西来carapace with，包括随时随地拿到的海绵，提供保护化学物质。但是这种表现是非选择性行为，螃蟹是偶然随手拿东西装饰自己

第四段：解释共生关系的定义，引出寄生、互利和共栖                  这种海蝴蝶和amphipod之间的连接定义为共生关系，两个不相同的物种生活在一起。

第六段：解释寄生、互利和共栖的含义            寄生是一种生物和另一种生物连接，对另一种生物有害，通常，寄生依赖宿主的体液或者肉体存活，互利则是一个关系里两种物种都对彼此有益。共栖是生物一开始就住在，或者和另一种生物连接。后两者和前者不同。文章认为一个新的名词需要描述敌对共生。

第七段：共栖对另一个生物有害，但是通常用于有益或者不会互相伤害的情况下

第八段：敌对对两者关系有益。       amphipod要牺牲其行动速度，显然，海蝴蝶带来的防御机制抵消了这短板。而海蝴蝶对amphipod的仁慈，尽管经常被扛着走，但也不能吃饱饭。

Zayforeal

P1 P2 现象+实验探究。主题：自然界中物种的复杂关系。
P1 概述要研究的一个现象：amphipods牺牲一些优势携带seabutterflies。
P2 研究员假设“携带”的原因：seabutterflies有chemicals能repel fish（减少amphipods面临的威胁）。后文实验证实假设。
P3 P4 P5 深入研究“关系”
P3 ap和sb在研究领域的独特性（主动选择）——对比crabs（不排他选择）
P4 ap sb的关系还不能用symbiosis解释。
P5 分别解释symbiosis中的parasitism、mutualism和commensalism是什么。提出一种antagonistic symbiosis来描述apsb的关系
P6 补充介绍commensalism
P7 解释为什么把ap和sb关系称作antagonistic symbiosis。ap在关系中取舍，但是获得的好处可以offset the drawback。seebutterflies被拿捏了。

开心ccc

打卡

Congmy

文章主题：介绍海蝴蝶和a之间的一种新型共生关系
P1：提出问题：当a携带海蝴蝶的时候移动速度会变慢，在捕食者面前更脆弱，捕食能力也下降，为什么a还是不遗余力携带海蝴蝶？
P2：进行第一组实验：证明了海蝴蝶身上有东西在排斥鱼，猜测这种威慑是化学物质。
进行第二组实验：
·实验组：含海蝴蝶和鱼粉的食物丸
·对照组：只含鱼粉的食物丸
实验结果：鱼只吃对照组的食物丸，而排斥实验组的
实验结论：含海蝴蝶的化合物确实能起到化学威慑
P3：通过实验证实海蝴蝶会合成一种威慑物质，而a可以用它来保护自己，说明一个物种被另一个物种捆绑的现象是前所未有的。
P4：海蝴蝶和a之间的共生关系（寄生/共生/互惠共生）很难准确定义。
P5：辨析寄生、共生与互惠共生三种关系，并提出“antagonistic symbiosis”才能准确描述海蝴蝶和a的这种独特关系。
P6：解释说明共生关系。
P7：在“antagonistic symbiosis”关系中，对手从这种关系中获益良多。

Amphipod片脚类动物
Solitary独自的，单独的；偏僻的，孤立的
Mobility流动能力；活动性，灵活性
Adept熟练的，擅长的
Pellet小球；（军）小子弹（枪用）；（生科）沉淀物
homogenized对（牛奶）做均质处理；使均匀，使相似；搅匀
Dilatate膨胀
Abduction诱拐，绑架；（生理）（肢体或其他部位的）外展
Symbiosis共生；合作关系；共栖
Parasitism寄生状态；寄生病
Commensalism共栖；共生
Detriment损害，伤害；造成损害（或损伤）的事物
Antagonist对手，敌手，对立者；拮抗物；拮抗肌

Christina~

看一下！               

700_700

P1提出问题：M带着海蝴蝶移动的更慢更容易被捕食，那为什么他们还带着还蝴蝶呢？
P2假设：海蝴蝶产生化学物质驱赶鱼类，通过对照试验证明结论
P3、p4这种关系是独特的，对比螃蟹是可选择的
P5介绍三种关系，提出用关系描述
P6 介绍commensalism
P7 两种动物在这种关系中会有损失，但也有好处来补偿损失