[揽瓜阁精读] 150.非洲猫鼬

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150.
第一段：研究学者AT和KMA在野外观察meerkats，并记录了2000多次他们教导幼崽捕食的事件。研究学者注意到，成年meerkats给较小幼崽的的猎物65%是活的，给较大幼崽的猎物90%的是活的。他们假设meerkats通过改变他们的行为来传授猎杀猎物的技巧。
第二段：T和M也认为他们进行的两个实验证实了他们的猜想。
①成年猫鼬会根据幼崽的叫声来给幼崽猎物。实验人员给成年猫鼬播放叫声大小不同（根据年龄）的录音，结果发现，叫声越小，杀死猎物的可能性越大。
②猫鼬幼崽分成两组，一组给熟的鸡蛋，一组给活的蝎子。三天后，两组和在一起都给活的蝎子，提前给过活的蝎子的幼崽抑制了它们的行为；而三分之二的给了熟鸡蛋的幼崽并没有这种行为。

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[揽瓜阁精读] 150.非洲猫鼬
P1
研究人员通过观察发现给幼崽抓猎物的成年猫鼬给稍大的幼崽都是给活物
研究人员假设这是为了教幼崽经验 太年轻的不具备猎杀的条件
P2
通过两项实验证明了这一假设
1. 通过向成年猫鼬播放幼崽求食的声音，声音越显小，成年猫鼬越可能给死物
2. 两组幼崽一开始一组给活蝎子一组给熟鸡蛋 后面都给蝎子, 一开始给蝎子的更有可能subdue（制服）蝎子 【证明通过给活物教技能是有用】

Chloeeery

两个科学家 M 和 P /T 和 W 研究关于一种动物捕食给幼崽分配食物的现象。并说这个现象是有充分理由的是为了教育 pup 如何捕食。
这个现象是：adults 在 pup 面前捕食活的猎物，然后喂给老的成员吃。科学家通过实验，观察 meerkat 通过经验怎么教它的子女学习生活技能，第一个实验发现成年的meerkat presents the prey 的多少随着对象年龄的变化而变化，对象越年轻，成年 MEERKAT 给他们的 PREY 就多。两个科学家给大 meerkat 听 old 和 young pup 的声音，现在 old 声音的时候大 meerkat 会更有可能不杀死猎物。adults 只有在 pup 在场目击时才往往捕食猎物。大 meerkat 给 old pup 年长的幼 M 喂的食物中活的猎物的比例有 90%，给 young pup 年轻的幼 M 喂的食物中活的猎物只有 65%（50%？）, young pup 不会看大 meerkat 捕捉猎物。两个学者观察到 M 的 prey 行为改变提出了假设，adult meerkat 是教后代学习 prey。
另外一个实验是把幼崽分两组，一组跟成年的一起喂给他们蝎子，将去掉刺的蝎子放在成年的 meerkat 面前，然后幼年的 meerkat 就去学习成年的meerkat 怎么抓捕食物。最后结论证明假想是对的。MEERKAT presents the prey to the pups 的行为是要他们的幼崽通过观看学习如何 prey.

RRRosalie

第一段：研究员研究meerkat，发现成年meerkat给大一点的幼崽更多的活prey，于是猜想成年meerkat这么做是为了教孩子杀死prey

第二段：研究员的两个实验来证明上述猜想。一个实验证明成年meerkat确实会因为幼崽年龄改变而改变行为，另一个实验证明幼崽确实会学习处理食物
实验一：播放幼崽求食的录音，发现随着录音里幼崽年龄的改变，成年meerkat的行为也会变；实验二：给两组幼崽食物，一组给去了刺的活蝎子，一组给煮鸡蛋，三天后第一组可以制服活蝎子，第二组三分之二都不行。

楓羽_

150.非洲猫鼬
P1：an phenomena about meerkats and the hypothesis
・give youngest pups→65% alive；give oldest pups→90% alive
・hypothesis: teach to kill the prey
P2：2 experiments to verify the hypothesis
・to the adult: the younger sound of the call, the greater the percentage of killed prey presented
・to the pups: alive food v.s. eggs → the pups eat alive food can subdue the live animals, but 2/3 of pups that eat eggs can not

musewhisper

非洲猫鼬

打卡：
1. 第一段主要说研究者发现非洲猫鼬的一个现象：65%年幼的猫鼬的猎物是活的，而90%的成年的猫鼬的猎物都是活的。研究人员有个猜想，就是可能成年猫鼬这样做的原因是为了teach年幼的猫鼬们如何捕猎。
2. 接下来的这一段，主要是列了两个研究人的实验。一个实验是播放年轻猫鼬的求食声（begging call），发现呢，越是听到年龄小的猫鼬的求食声，成年猫鼬会杀死猎物的概率越大。另一个实验，就是给年轻猫鼬投放去了刺的活蝎子，另一组的是投放熟鸡蛋，过了几天，发现呢放了活蝎子的那组，更能够镇压到自己的猎物，而给鸡蛋的那组猎物就能力没有那么强。
总结：上面的实验其实验证了研究人的猜想。

ShengShao

P1: 【现象研究】A和K观察了m在野外和为幼崽捕猎的人口--->发现，65%给幼崽的还活着，90%够最大的幼崽的猎物还是living的。---->【提出假设】成年m为了教pups杀猎物，改变了自己的行为习惯。
P2: 【实验证据】1、成年m会经常抓住猎物给幼崽自己听到的，而不是看到的。---->【实验过程】放录音---->发现，成年m的行为和年龄有关，年轻的听到call，更大比例的杀死它们捕获的猎物。2、研究者给一组m幼崽食物，由live scorpion(拿掉了stingers）组成，另一组给的食物是熟鸡蛋。三天后，所有幼崽都给活S，那些早起给活s的组，subdue（降服）了他们，而给鸡蛋的那组，2/3没有降服活s

Structure：提出一个研究及假设，描述了实验论证假设过程

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      150.
     研究人员亚历克斯·桑顿和凯瑟琳·麦考利夫在野外观察了猫鼬(猫鼬科的小型非洲哺乳动物)的数量，并统计了成年猫鼬为幼崽捕捉猎物的2000多次情况。研究人员注意到，给最小的幼崽的猎物中只有65%是活着的，而给最老的幼崽的猎物中有近90%仍然活着。他们假设成年狐獴改变了它们的行为，以便通过经验教会幼崽杀死猎物。
     桑顿和麦考利夫认为，他们进行的两个实验证实了他们的假设。在第一个实验中，因为成年猫鼬经常会捕捉猎物研究人员将猫鼬幼崽听到但看不见的声音呈现给觅食的成年猫鼬，并播放了猫鼬幼崽哀求的录音。他们发现，成年猫鼬的行为随着被播放叫声的猫鼬的年龄而变化;叫声越年轻，它们呈现的被杀死猎物的比例就越大。在第二个实验中，研究人员给一组猫鼬幼崽吃去刺的活蝎子，给另一组猫鼬幼崽吃煮熟的鸡蛋。三天后，所有的猫鼬幼崽都吃了活蝎子;早些时候被喂食活蝎子的幼崽克制了自己的情绪——而被喂食卵的幼崽中有三分之二没有。

Leilanico

文章结构：总-分
-研究者AT&KM发现了一个关于meerkats喂养不同年龄幼崽的现象：给最年轻的幼崽大部分给已经死去的猎物，65%活物；给最年长的幼崽90%活物。于是研究者假设了成年meerkats的这个行为是在锻炼幼崽如何杀死猎物。
-通过两个实验来confirm研究者的假说。  （细节）实验1：研究者录制模仿幼崽的呼唤把成年meerkats引诱出来喂食，根据不同年龄的幼崽呼唤声，越是年轻的幼崽越有很大可能喂食已经死亡的猎物。
               实验2：对照组实验，一组幼崽喂活蝎子，一组喂熟鸡蛋，三天后同时喂活蝎子，第一组能征服活蝎子，而第二组大部分不能。

oabam

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