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1. 削弱,原因论证
C: 未来有节操
P: 以前有节操
选D
2. 削弱题:原因论证+条件论证、类比推理
C: 人们不必继续害怕鲨鱼
IC: 鲨鱼肯定是改变了某种行为导致袭击变少,鲨鱼已经不像以前那样对人有威胁
P: 去年与鲨鱼有关的袭击很少
找削弱:
(1) 类比不正确:去年袭击变少的原因是暂时的,其实鲨鱼攻击仍会继续
(2) 找他因:鲨鱼袭击变少不是鲨鱼改变了行为
选B
3. 评价题:手段目的
C: 多让孩子和羊羊们接触可以让孩子长大后不容易过敏
P: 小时候经常在农场里和羊羊们接触的小孩长大后相比于别的孩子不容易过敏
(1) 是否在农场的孩子有别的因素导致他们不容易过敏
4. 削弱题:相关因果——类比推理(试验推广)
C: 培养乐观心态→能变得健康
(1) 因果倒置:是健康的人才乐观
(2) 他因: 别的因素C同时导致乐观心态+身体健康
(3) 对照实验(无因有果、有果无因):巧合?
选C看起来比较靠谱
5. 评价题:相关因果
C: 打游戏的人→长大后更好地完成手术
P: 打游戏能够训练手眼协调性
问评价:
(1) 因果倒置:是否这些爱打游戏的人本身就手眼协调性好
(2) 他因:其它因素同时导致这些人爱打游戏又手眼协调性好
(3) 对照实验(无因有果、有果无因):巧合?
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