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通过上面两个可以知道小安阅读法是什么。
这里统一回复一下我的小安阅读法的践行方式。
小安阅读法的核心三个：分类，读结构，总结方法并将方法内化到做题习惯中。现在我逐个根据我的方法解释下
一、分类
1. 文章内容分类。 你可以根据文章走向分类：问题措施型？特质对比型？探索新旧定义型？；当然也可以通过文章领域分类：生物，天文，地质，人文历史，经济理论……
归根结底这两个是一种方式，比如生物类型文章用特质对比这种结构比较多；经济理论用探索定义结构比较多……所以比较之下，前者分类方式更高效一点，因为后者会有很多排列组合方式，而我们通过分类要找的，本来就是结构类型本身，找到结构类型，可以80%做对主旨题，会让我们对文章内容进行预判
2. 题型分类。 小安把题型主要分成五类：
a. 主旨题（文章主要讲？作者主要认为？文章行文方式？）。 读完全文回忆结构一定会做对的题。当然现在GMAC会很狡猾的在五个答案中设置两个疑似正确答案迷惑你，所以我们需要把所有这类题的选项找出来，解构一下： noun+ verb (+ adv/adj/prep phrase)，看看什么样的结构下，使用什么样的名词和动词和修饰，你会发现规律
b. 推断题。就是题目没有固定答案位，答案全篇飞，错误答案在原文中也可以找到内容，所以这类题非常迷惑。做题方法是，总结错误题的错误套路（张冠李戴？夸大其词？生造意义？……），以及回忆结构找答案（下点会说）
c. 细节题，除主旨题外第二简单的题。 题干会给答案位，并且只有一个正确选项，正确的很明显，其他的选项文章几乎没有提到。
d. 作者态度题。
e. 结构题。好吧，好像是最简单的。 替主旨题和细节题挽下尊。问 某段， 某内容作用。
二、关于读结构（=找出题点）
这里的读结构和我们做越障训练的结构侧重点不一样。为什么呢？因为越障是正常的文章，而GMAT题是套路文章
每篇GMAT文章一定有高潮部分，答题点全在这些高潮部分，而我们读结构就是为了识别高潮，避开不重要的。
比如哈：
对比： A怎样，但B怎样， 我支持B， 是两个高潮，一个是AB对比，一个是作者态度
转折：A很好，但A有不好的， B纠正了A的不好，也是两个高潮
论述例举： A怎么怎么样，为什么呢？主要有a. b. c三个原因， 三个高潮
…………
当然随着变化，GMAC套路可能不止于此，并且有些对比和转折会在一个段落里面出现好几个，但是你只要记住，这是出题点，你要寻找它，找到之后记住它，多读几遍。
GMAT推断和细节题就出在这些高潮上 ，并且你仔细看，还会发现推断题的正确选项和错误选项的文章位置加在一起，就构成了一篇文章的结构。
比如我记得之前OG有篇阅读，推断问关于这个文物以下哪个论述是对的，文章主干部分的结构是问题论述型， 问题是：为什么应该支持博物馆卖掉文物？ 论点我记得好像有 因为黑市存在，你不支持也会有人卖； 科考资金不够卖文物来凑； 有些文物出现多次没有科考价值了； 博物馆放不下所有文物……
这道推断题的答案位，刚好精确地在每个论点上，我说的什么意思，大家自己可以意会一下，总结来说就是：
推断题不是随便出的，当文章被选好的一瞬间，推断题会出在什么地方已经确定了
三、内化方法
通过阅读保持阅读能力； 然后做题践行。题不在多，知道自己方法没忘就行。
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发表于 2018-11-8 22:47:39
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