|
10月20日杀G成功~总分750，Quant 50，Verbal 41。 在cd上看了这么多心经，下了这么多资料，特地来回报一下，写篇心经给大家，希望有帮助~
我的GMAT 学习时间是从7 月13 号到10 月20 号，期间没有参加其他课程、实习，一直在看GMAT ，所以虽然跨度只有四个月，但绝对学习时间还是有蛮久的，我分别在8.10 、9.21 、10.20 考了三次，分数分别是630 、700 、750 。我贸优秀的大神又多又低调，比如22天一战770的大神 @飞翔的欧（附上他的心经链接 http://forum.chasedream.com/thread-1275864-1-1.html），但我是属于慢工出细活（做事比较懒的）的那种……所以我的经验可能不太适用于想要快速一战突破的同学（大神）们，大家自己斟酌~
先放一个数学JJ，我这次碰到了三四道考有限小数的知识点，大家可以查漏补缺一下~具体的说，就是问一个分数是不是有限小数，事实上，它为有限位小数的充要条件是，其分母的质因子里面不能包含2和5之外的数（因为分子可以变成10的n次方乘以0.00…01，只要分母是10的n次方的因子，就ok了）
附件传了曼哈顿SC电子版，以及一个压缩包：里面放了我的ESR截图，我总结的Verbal做题策略，语法资料，以及曼哈顿出的700+题目（从一位大神的群里看到的，非常喜欢~），希望有帮助。申明该资料仅供学习交流使用，不用于商业用途，此外若有认为资料侵权的请联系我，我马上删除~
此外做个小勘误：我用的是毕出老师的逻辑和阅读（语法我买了但没做所以不发表意见），毕出老师的书我比较喜欢，很对我的胃口，我看的时候细细地看了一遍，发现了一些小瑕疵，我把他们PO在这里，并且附上我的理解，当然我的理解不一定对，只是如果有同学买了这两本书的话，可以大家交流一下~ 《批判性推理》16年5月第一版第2次印刷本： 1. 118页第4题，A选项提及“Motherswho give birth prematurely...”，意为“那些生育早产儿的妈妈”，而127页答案解析中，翻译A选项为“那些孩子体重偏轻的妈妈”，事实上，应该按127页的说法，此题才讲得通，所以，118页的题目选项似乎可以改成“Mothers who have low birth weight babies”
2. 132页选项分析，A选项分析，最后一句中，“独立的第三因素问题”似乎是CQ4，而非CQ2
3. 158页选项分析，E选项分析，最后一句中，“说明结果问题”似乎是CQ1而非CQ2
4. 164页选项分析，A选项分析，最后一句中，“因果联系问题”似乎是CQ2，而非CQ1
《GMAT阅读理解》16年7月第一版第1次印刷本： 1. 117页选项分析，由于答案是E，所以似乎是“AD没有被提到”，而非“ABE没有被提到” 2. 191页例4选项分析，似乎是“水禽巢捕食者也会吃一些小动物”而非“水禽巢捕食者也会是一些小动物” 3. 232页12题选项应该是“E”而非“e”（原谅我的强迫症……） 4. 284页选项应该是“D”而非“S”（原谅我的强迫症……）
我简单总结心经各部分的结论，没时间看的可以直接看这里 本心经分为各项事宜介绍和准备历程： 事宜介绍： 1. 总的感悟：介绍知识体系的书精读一本就OK；刷题，一定要对自己的知识体系有贡献，不然相当于白刷，后期多刷难题；总结适合自己的做题策略并不断优化，目标是在有限时间内实现最高正确率。 2. 所用资料：知识体系搭建时，语法我用的曼哈顿SC，逻辑和阅读我主要用毕出的书（阅读还用了赵洪波的图解阅读法）；刷题时我前期用OG打底子，每道题都认真分析了，尤其是语法，后期用GWD练手感，专挑难度中等及以上的练。 3. 学习方式：第一阶段看完介绍知识体系的书（7-14天），第二阶段用OG研究题目（10多天），第三阶段用做题功能刷GWD的难题（刷到心仪的正确率就可以收手了） 4. 模考情况：模考分数详见正文。官方PREP最好但是数量太少，曼哈顿模考全自动出题，可以平时用来检验自己，但是界面不逼真而且字体很小，考前几天建议还是多用模考界面。 5. 实战现场：合理分配精力和眼力，为Verbal保存体力：IR不要做得太用力，阅读量最大的题可以直接连蒙带猜；数学不要提前太久交卷，留一些时间用来休息眼睛；Verbal应该适当紧张，pace用10道55分钟、20道35分钟、30道15分钟，主次上我选择牺牲逻辑，保语法阅读。
准备历程： 类似于记流水账，风格比较随意，可以不看 7.13-7.28：新东方强化班，全面了解 7.28-8.10：准备一战，主攻语法 8.10-9.21：准备二战，主攻语法+逻辑 9.21-10.20：准备三战，主攻阅读
以下是正文：
事宜介绍 一、先讲一下我准备GMAT几个月下来总的个人感悟
1. 我认为，要看的书分两种，一种书介绍知识体系，讲的是方法论，一种书提供练习题目，给的是实践场。前一种书不在多，精读一本，但是在它的框架上，一定要结合自己的经验进行修改完善，建立适合自己的分析框架（如果一切都严格按书上的套路来，而不自己完善，那思维会很僵化）。后一种书，刷得越多越好，但做的每一道题必须对自己的知识体系有所贡献（要么验证体系的正确性，要么反映体系的问题从而使它完善），不然题做了等于白做，到后期尽量多做些难题（附件里传了一些难题资料）。
2. 要总结适合自己的做题策略，它相当于一个做题时的标准化分析流程，告诉自己先干什么，后干什么。总结之后要根据自身情况不断优化，目标就是让这套策略在有限时间内实现最高正确率（就像投资策略在有限风险内实现最高收益率一样）。比如，下面是我总结的做阅读题的策略：
阅读做题策略（简版） | | 1. 概括提炼：元语言概括提炼，辅助写在纸上（记关键主体&主体联系）
2. 揣摩意图：留心作者意图&态度，注意小词、态度词（should, more importantly, surprisingly, useful)；
-->但别揣摩过度：只要不是作者自己说的，就不能直接反映态度
（比如作者介绍了学者B，学者B对学者A批判得狗血淋头，但这不能表示作者反对学者A）
3. 摸清框架：留心各部分之间的逻辑关系（如注意转折词） | | 共有三类题型：
1. 推断题：关键词有infer, suggest等，这类题要反复读懂对应原文
2. 目的题：关键词有in order to, purpose, function等，这类题要关注原文结构间的逻辑关系
3. 客观题：除去以上两种题的其他题
注意两处细节：
1. 主体对象：关键点在于名词及其修饰词。修饰词稍微变化，所指的对象范围就发生了改变。
2. 关键小词：这些小词在句子中发挥的意思一定要想清楚，如果仅仅粗略理解，很容易南辕北辙。 | | 只把百分百错的排除（凡是可能正确项，和复杂项，都可直接留到之后分析）
此外， 排除某选项时，必须说出它的错误之处（相悖OR不相关） | | 1. 看清主体：
看错主体是很愚蠢的错误。关键在于看清名词及其修饰词，修饰词稍微变化，所指的对象范围就发生了改变。
2. 要有依据：正确选项一定有原文依据，大多可以直接定位到对应句。定位类型有：
a.原词定位
b.同义转换
c.间接定位（原文的对应信息比较隐含，需要间接推出）
d.综合定位
（经典的一种考法是，问AB两派人有什么区别或关系，但原文中没有直接比较AB的句子，
那么应分别定位AB两派人的核心观点句，进行比对）（如OG16-132） |
二、然后是我复习过程中使用的资料：
使用资料 |
| | | | | | | | | | 自己总结OG千行+GWD专题训练 +曼哈顿难题（见附件） | | | | |
| | 阅读 | | | |
其中毕出老师的书推荐一个，逻辑和阅读我都用的他的（语法买了但是实在没时间看了）（阅读第二章的长难句我没看，我用的杨鹏长难句），但建议新手做两天题再看，没有做题基础直接看不够有感觉~
三、我的学习方式（以语法为例）： 以语法为例：
第一阶段，先仔细看完介绍知识体系的书（曼哈顿SC花了我两周），多说一句，我比较喜欢看纸质版的，纸质版的书容易给我熟悉感和框架感，可以一想起来就翻到哪一页，所以我用电子版的记了几天笔记就放弃了，回到了熟悉的纸质版。
第二阶段，用OG研究题目（大概10多天）。是真的研究，而不是简单刷一下。我做了一份OG语法千行的Excel表，最开始，每道题我做的时候，都在表里记录做题思路，主要写的是排除选项的原因以及选正确选项的原因，记录下来后再对答案，看答案解释中，有哪些是我没想到的，或者有哪些是我想错的，把这些漏洞仔细分析一遍，比如有一些难点，要看很多cd讨论帖、看Ron的解释、查韦氏词典等等，才能总结清楚，然后把总结再记录下来，补充到知识体系中，才算研究完了一道题——这样做是很费功夫的，有时碰到复杂的，一道题要花半小时才能搞透彻背后的语法点并且记录清楚，最慢的时候，一天只能分析十道语法题。但是这样分析50道之后，速度基本上就明显越来越快了，因为越往后做，懂的语法点越多，既然这些语法点都是我之前花了很长时间研究过的，所以碰到新题也就能很快搞定。OG的语法部分我大概花了10多天的样子研究完。
第三阶段，用GWD大量实战。此时我就用做题功能直接刷GWD，建议用它的那个“做题”模块，做题界面和实战界面完全一致，非常有临场感，而且一套20题，也可以锻炼Pace和耐力，做题板块中会告诉你每套题的难度，此时我基本上都是挑GWD的中等及以上难度的题刷。——不过注意记得留几套GWD最后模考要用。这个阶段的时间就取决于个人了，我当时刷了不到一周吧，刷到正确率比较满意就可以了。
我学习逻辑和阅读的进度跟语法几乎一致。我先后按这个模式做了语法、逻辑、阅读，各花一个月，三个月就过去了，然后模考了两天就上了（其实这样子看的话，我直到三战前才算真的准备完了，前两次实战简直就是去重在参与的……）
四、模考情况 这里讲一下各个模考的特色。
首先不要太把模考成绩当真实成绩看，上下浮动50分都有可能是你的真实成绩。
首先是官网发布的模考软件，这个是最好的，界面也最逼真，但是只有两套，想要多做的话得去官网买，建议留到考前做。如果做完之后还想下次再做的话，建议每套做完之后不要对答案，隔段时间再做第二次。
现在还有一些网站提供模考的功能，这类网站很多，而且也可以逼真模拟考试界面，但是缺点在于题目不能自动调整难度。为了避免打广告的嫌疑，具体网站名字我就不介绍了，大家可以自己去搜，我用的网站是一家拼音首字母为k的网站，不知道同学自己也可以找其他的~（求管理员不要再删了我真的没有打广告啊……）
其次说一下曼哈顿模考，他的优势在于是真的CAT全自动出题，可以有效给你出难题，缺点在于，它跟实战的题目风格还是有一定区别（注意我说的是风格不同，但背后的考点还是一致的），而且它的考试界面跟实战的设计不一样、字体很小（这个我超级想吐槽），所以不能提供那种身临其境感，这对于考前想找感觉的人来说是致命的。所以我的建议是，平时可以用曼哈顿模考检验自己，但是考前几天，还是多用界面逼真的模考来提高自己对考试环境的熟悉度（而且PREP和GWD比曼哈顿的题目风格更接近与实战），从而提高熟悉感，减少实战时的心理障碍。
五、实战现场建议
我觉得这次考到750，也得益于我现场考试的时候正确合理地分配了精力和眼力（Verbal对我而言还是蛮消耗眼力的，我眼睛太累很容易看错词）有三个心得：
1. 写作和IR，尤其是IR，一定不要花太多精力和眼力，毕竟它们不计入总分。 我之前两次考试就是太认真，尤其是IR，我前两次IR都是考的满分，所有题目都做完了，但是由于IR里有一些题的字数非常多，简直就是在做阅读题，这样全部精力地投入，肯定会对眼睛、精力带来很大的消耗。
所以这次考试，我为了保持精力，IR做得不急不慢，用一种比较平缓舒适的状态慢慢做题，这样做当然做不完的，我大概20分钟时才做到第6道，然后遇到了一个阅读量很大的部分（就是有3个tab每个tab几段话的那种），这个部分有三道题，我为了保护眼睛，瞄了几眼就随便选了答案，做到最后两道题，已经没时间了，我就连蒙带猜了一下，所以IR的12道题里，有5道题都是没认真做的。
对了，是否做题用力太多的衡量标准是，如果做得心跳加速/呼吸急促/大脑增压，那就说明做得太用力了，出现这种情况的时候我就马上调整呼吸，平静身体。
是否做题用的眼力过多的衡量标准就很简单了，就是眼睛疼痛、眼压升高。眼睛用过头的时候，我就逼着自己停下来（其实逼自己停下来还是要蛮大意志力的，有时候心里总是忍不住想把眼前的做完），闭上眼睛狂做眼保健操，告诉自己“大不了我就不做完，也不能影响半点Verbal的发挥”，为了防止闭上眼睛休息的时候，休息时间超过了剩余时间，我每次闭眼之前会看下还剩多久时间，然后在心里倒计时数秒数（不过我数的一般都比真实秒速慢一点点~）
2. 不要太提前交卷，留一点时间（如果有的话），用来做眼保健操~~~我数学之前每次都差不多提前二三十分钟交卷，这次考试，做到还剩三道的时候，还有20分钟，我就每道题做完之后不点next，做两分钟眼保健操再看下一道~还顺便在草稿纸上默写了一下之前总结的Verbal知识点~提前进入Verbal状态~ （闭眼休息的时候可以心里数一下秒数以免耽误太久）
3. Verbal的时候就可以适当紧张了，因为紧张情况下释放的肾上腺素可以让我更加专注，提高阅读速度~
Verbal的pace控制，我用的是10道55分钟，20道35分钟，30道15分钟（我会先看下题目数量，如果没有到这三个题量数量附近，我就不会看时间，不然影响心情）。
主次取舍上，我选择牺牲逻辑（因为语法重复读一次顶多花十几秒，而逻辑重复读一次要花将近大半分钟，而语法和逻辑重读一次都可以提高相似的正确率，所以语法性价比高于逻辑；不牺牲阅读的原因是我属于读文章较慢较细，做题较快的风格，所以读文章的时间对我而言是巨大的沉默成本，因此我不能放弃阅读题）。具体的做法就是最后十几道题时，逻辑非常快速地看原文，快速选答案，不做的那么细致。
准备历程 （该部分按时间顺序陈述，属于记流水账，风格比较随意，可跳过）
从时间顺序分析，我的准备思路还是比较明了的。而且每次都是考完了之后买ESR看自己哪部分不足从而确定下一阶段的学习重点。
7.13-7.28：在新东方上暑期GMAT强化课，对GMAT有了一个全面的了解。不过，这段时间自己的学习效率是比较差的，因为当时心还没有完全静下来，而北京又是最热的时候，燥热的天气也让人有点心烦意乱，虽然每天只有下午上课，但是上课的时候还是很困，而且课后时间看书的速度也很慢，半天才看完老师上节课讲的东西，有时甚至没看完，比如阅读每天布置和讲解的文章就很多，后来有几天实在是看不下去那么多文章，就干(xiu)别(xian)的(yu)事(le)去了说起来真是不好意思呢呵呵呵呵……。建议那些想用新东方课程入门的同学，还是在上课前两天提前了解一下（看OG上Verbal里每个part开头的介绍部分，或者直接做一两套模考题体验一下更好~），上课期间一定要做好课后复习、总结、以及尽可能多地做题，不然这课虽好，但是消化不了。
7.28-8.10：准备一战，主攻语法。主要在刷OG上的语法题，刷了一半（原谅我效率不足……），复习了新东方课程，了解了作文和IR，背了机经，用官方prep模考两次（分数是720和730，但有些题做过，所以分数肯定偏高）就上了。630的分数出来的时候我整个人都是懵逼的，当时第一反应就是新东方的课白上了……（其实新东方的课还是挺好的，课程结束之后老师还经常回我微信给我答疑呢，感谢老师~。现在回想起来，大部分重点，老师当时基本上都讲了，也讲的挺深，但是因为当时我刷的题还不够多，所以虽然认真听认真记了，也不能体会完全，要做一段时间题目之后，再回来看看老师讲的东西，才有新的感悟）。
8.10-9.21：准备二战，主攻语法+逻辑。一战之后买了ESR，发现语法最差（成绩12%），其次是逻辑(39%)，于是老老实实安下心来，先学语法，拿出曼哈顿SC (6th edition)看，从头看到尾，边看便觉得，要是早看了这本书，真的没有上语法课的必要……。因为我是那种很可能不会看第二遍书的人（因为懒？）所以我第一遍看的时候都格外珍惜，看得很慢（为自己的慢速找借口哈哈哈哈），大概花了两周的样子才看完（请不要嘲笑我的速度……），之后觉得，嗯，得刷题了，然后看到一个学姐写的心经中提到，看别人的语法千行或者各种总结，终究不如自己总结一份来得好，所以我就自己做了一份语法千行，效果真的很好，每道题都老老实实分析，最开始分析的很慢，一道题可能要分析半小时，查别人千行里的解释，查讨论帖、知识点、翻书，然后终于总结出相关的用法（我印象最深刻的是comma+ V.ing作adverbial modifier时究竟表什么，Ron给出来过很精彩的分析；此外还有V.ing中还蕴含着进行时意味；比较级什么时候可省什么时候不可省；as这个小婊词的用法……等等）。语法千行做到后面就轻松很多了，转而开始建立并优化自己的做题策略，即一个适合自己的分析题目步骤，该步骤能够在固定的时间内保证最大的正确率（就像量化投资策略在固定的风险下保证最大的收益率一样哈哈我脑洞真大……）。
接下来就是刷逻辑，先买了毕出的评判性逻辑推理，觉得比较对我的胃口，帮助我建立了一个逻辑分析体系，虽然有些同学说GMAC出题越来越活，这本书里介绍的套路没那么容易套用了，但我想说首先套路本身就不可能对付所有题，它只是给你一个思路，起码让你在遇到经典套路题的时候可以快速破解，更重要的是，这个分析体系对于商业逻辑思维的培养也是有帮助的，如果学了逻辑只用来做题而不用来实践在生活工作中那就又陷入应试教育的滥觞了。之前提到了我看书真的挺慢的，这本书看了也有10天左右，还发现了书里的几个小瑕疵，给作者邮箱写信还收到了Steven大大的回信，灰常高兴呀~。看完书之后刷了50道左右的逻辑题，而且专项练习了一下加强题和黑脸题。PREP模考成绩分别是680和740，然后9.21实战考到了700。
9.21-10.20：主攻阅读。二战后买了ESR，发现语法进步到了87%的成绩，而阅读最差，于是把重心都转移到阅读上来，因为之前觉得毕出的书还行，所以也试着买了他的阅读（今年刚出不久），又看了10天的样子，然后开始刷题，把OG的阅读重新分析了一遍（类似于当时做语法千行那样，每篇都认真分析了错因，在之后做题时尽量避免相同错误，同时总结、验证、优化策略），这时已经10.10左右了，然后用刷阅读刷了三四天，期间背了几次长难句（加一起也就背了15个句子吧……唉惭愧书都没有看完）感觉手感差不多了，就开始把语法、逻辑慢慢捡起来，专门刷上难度为“中”或“难”的题。然后最后两天进行了两次模考，用曼哈顿模考的Verbal成绩是31，总成绩差不多700，GWD TN-21的Verbal是51（因为有一些题之前做过），结果正好最后实战考出来的成绩是两者的平均数750（非常具有对称美，让我这个天秤座强迫症感到安慰）。
楼主的联系方式：微信MrDavid1001, 楼主外经贸金融工程专业，目标专业金融/金工/金数，目标学校Columbia/LSE/IC，志同道合的可以多交流！ | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2016-10-22 17:06:46
收藏
收藏
楼主
