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2016.8.18
今天的第一项任务:总结前一阶段巩固长难句的心得
【关于长难句的训练方法】
1、我用的是纸质版的杨鹏《GRE&GMAT阅读难句教程》,紫色封面(貌似俗称紫皮书),里面一共有129句GRE长难句、69句GMAT长难句。既然是巩固长难句基础,那就无所谓是否只需看GMAT部分,我果断地把全书198句都过了一遍。
2、建议三天约10小时集中刷一遍。因为我前一阶段10多天都在外奔波(远去呼伦贝尔参加婚礼、回老家办事&看望亲人),所以平均每天1个小时十多天才刷完,同时每天仍在复习最开始记的单词。
3、每个句子约3分钟:首先一遍遍读原句,直到基本读懂;然后对照译文和解释,确保自己完全读懂;最后再读原句一两遍,练习意群和不回视。我没看杨鹏老师的语法标记,一是实在是太眼花缭乱了,二是自己语法基础还可以;训练意群时也没用杨鹏老师的下划线,为的是训练自己对意群的反应。
4、集中训练长难句之后,每天阅读一篇Economist或Scientific America上面的文章!原因是,据杨鹏老师说,GRE/GMAT的阅读都改写自科学杂志中的文章。多看这类文章肯定没错!
【关于长难句的训练心得】
1、基础差的,强烈建议集中训练长难句!快速!读懂!
最大的效果是:再次遇到长难句时,不会心里发怵,而是心态平和地迎难而上,波澜不惊。
整个GMAT考试(并非只是阅读题)的基础,是英语阅读能力,更准确的来说是:快速!读懂!包括文章和题目,或者说整个考试的每一句话。
2、长难句刷完一遍之后的重要心得:
a. 我们的目的是“快读”“读懂”句子意思(而非分析出语法结构、或翻译出中文意思),训练和实战过程中,切记不忘此初衷!
b. 为了达到目的,“边读边想”非常重要,一边想语法结构、一边想句子意思。
c. 不能过分关注语法分析,但至少要找到句子的“主谓宾”,否则就更别想读懂了。
3、在训练过程中,我发现了自己的最大难点,需重点注意:
a. 成对逗号通常是插入语或同位语,但也有可能仅仅表示停顿;
b. 遇到找不到谓语的困惑时,可能是宾语和状语进行了倒装;
c. 多重否定时,句子究竟是什么意思?
4、两个非常有用的tips,感谢杨鹏老师:
a. 陌生单词或不熟悉单词:首先进行“合理化推测”,实在不行了就“取首字母”;
b. 句首遇到although/while/despite等表“尽管…”的让步词汇,脑子里自动补齐后面的转折语意“但是…”;句中遇到but/however等表“但是…”的转折词汇,脑子里自动补齐前面的让步语意“尽管…”。
今天的第二项任务:制定下一阶段的SC单项复习计划
【SC单项突破11天计划】
8.19:过一遍白勇/OG/manhattan上的语法点,做笔记
8.20-8.21: 计时刷第一遍OG17 140题+OGVerbal 113题,每天127题,记录生词本、错题本,暂不分析
8.22-8.24: manhattan SC每天四章、做笔记,再做一遍OG错题,暂不分析
8.25/8.29-8.31: 计时刷第二遍OG,每天64题,详细分析每道题,复习manhattan SC笔记
(8.26-8.28去威海浪三天)
之后:每天做3题SC、看看Ron视频,资料待定
看了很多备考心经,位于推荐榜首的资料是:OG和manhattan,位于建议榜首的经验是:计时、分析、错题。
也不知道自己制定的计划是否有效,先坚持下来再说!
今天的第三项任务:白勇语法点,只看了两章。
明天加油!!!
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