把我提前了解到的都贴在这儿了,供大家参考 学习阶段: 1. 如何组成学习小组?自愿组合或学校指派? 学校指派 2. 对在学习小组中学习的建议?根据以往的经验,什么样的小组搭配较为成功? 入学后,在小组学习时学会运用团队精神。如一个案例非常的长,几个人分工各看一段,然后向其他人讲述,提高效率。如熟悉财务的同学会在考试前召集大家,传授要点。充分发挥人员的数量和特长。不要钻牛角尖,要提高整体效率,懂得分工和分享知识 3. 中欧的案例分析学习在那个模块,如何进行前期准备?如何顺利进行案例分析的学习? 无需准备,在许多学习中都会使用案例分析 4. 选修课如何选择(两个选修阶段的选修范围有差别吗)?学生有adviser吗?在进行选修时如何获得建议? 选修范围有差别,可以找老师咨询 5. 如果有两个以上的职业方向,如何挑选选修课? 通常选修的范围太窄,不只是一个行业,general。选修课的课程数量总体增加,具体会有增有减,金融课程方面有来自沃顿的教授 6. 如何同来自不同国家的老师、同学更好的交流(与同学、教授交流的心得) 多问问题,活跃,开朗,不要害羞。通过电邮或到教授办公室与其沟通 和同学沟通,了解不同的背景,鼓励说英文 7. 在上一门课前,能否得到任何教授的简历,便于更好的沟通和提问? 会收到邮件,得到教授的信息。 8. 小组咨询的情况(由学校的哪个机构来决定?是学校推荐,还是自己寻找?如何赢得好的机会?)有没有可能在小组咨询时被公司看重?如何在咨询中展现自身才华, 获得公司的好评? 自由组合,据同学反映Group Consulting比实习还要有意思 9. 实习和交换学生哪个更有意义? 实习增加行业经历,交换增加知识。对于有相关背景的人可以进行交换,而希望积累行业经验的人可以进行实习。 10. 公司实习和交换学生项目能否兼而有之? 很难 11. 如何在学习时考虑个人职业发展的方向? 通过学习、社团、实习以及和业内人士的沟通 |