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[考场] 一月12北美机经(大家见谅,脑袋放空状态,这回先能回忆这么多)

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楼主
发表于 2013-1-13 08:27:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我是温哥华考场的,一篇阅读加试。
阅读1:欧洲建筑的起源发展
阅读2:大陆板块漂移学说。就是各种人的各种例证,证明大陆板块以前是一起的。
阅读3:白矮星,核子星,和黑洞的形成,特质。
加试:好像是水体对大气循环的影响,这个特别不确定,脑袋这回。。。。。不转了


听力1:女同学登录不上去学校电脑系统,她要做一个统计学的作业,她的选题是篮球队员的表现统计调查。帮她忙的老师先是就女生的选题说,他以前是一个baseball运动员,因为受伤了,才来做的IT工作。第二是学校的电脑系统要明早才能回复,可是作业也是第二天要交,不过学校有一个针对这种问题的policy, 第一步是先打印出来电脑系统错误界面,然后打印出来作业交上,等电脑系统好了,再立马去交电子版的。
听力4:男生和老师讨论他的sociology 第二个作业的选题。他想做关于交通的(速度)。然后一个英国的调查,以前是7.5 miles/hr,现在是11miles/hr
其它听力。。。。。我还没有想起来。对不起啊,考完大脑已经放空了,太累了。


口语1:你觉得你的朋友最喜欢你的哪方面:cheerfulness, kindness, intelligently.三选一
口语2:如果让你选上一节课for fun, which one do you choose?  art class, science class 而选一
口语3:proposal: school should not allow laptop in the class (reason1: distracts other people's minds, reason2: notes can be written down with pens and papers)- disagree - 1.学生都是成年人了,记忆力的集中是要自己去克制的,并且这也是未来人生成功的必修课 2. 打字比电脑快。不让用电脑,笔记就记得没有以前那么全了
口语4:新型能源表面上让大家用自然资源用的少了,实际上没有少很多。例子:开车,新型能源。大家觉得用的少还开的距离长,于是就老开车。这样子就算是用的少了,实际上也没有少很多。
口语5:学生本来暑假要去杂志出版社工作的,房子都和同学合租好了,找好了。结果工作被取消了。现在面临两种选择1.回家,不过要先给同学找好另外一个分房租的合租人,但是他不忍心让同学和陌生人住在一起。2. 留在市立面,虽然不能做梦想中的杂志出版社工作了,就找个别的工作,不过要付房租的话,就要多工作一些时间。
口语6:是讲一种工资支付方式。就是我们所说的员工计件回扣。说了这种支付方式的两个坏处1.有时候不能正确的支付员工奖励。例子,电子产品商店,顾客来了,员工1给讲了很多,回答了很多问题。顾客走了,第二天来了,直接从员工2买东西,于是奖励算给员工2。那就不公平了。坏处2.员工之间增加竞争。老员工不愿意给新员工教经验,新员工学不到东西,商店产品越卖越少。


作文综合:文章:algae种植的坏处(浪费资源,不能产粮食;贵;生长需要二氧化碳,污染大气);讲座反驳(algae不挑剔,可以用脏水,没用的土地;algae一周harvest,生长期快,利润增长快,于是可以支付algae的各项费用;不用弄新的二氧化碳养algae,工业废气就可以)
独立作文:你觉得当今社会父母从孩子身上学到的多还是孩子从父母身上学到的多。
收藏收藏 收藏收藏
沙发
发表于 2013-1-13 09:31:16 | 只看该作者
美国12日

文章没有加试,3篇阅读同上,但是没有白矮星之文。
第1篇是大陆板块移动说:第一,一个人考古发现每个大陆都有一样的化石,然后大陆边缘可以连接等等说明大陆一个板块,接着一个人说,整个大陆是一个板块好像是从极地分开然后逐渐漂移到赤道,这个人这个理论是错误的,他的主要贡献是看到海里有山脉等等(这里有个题目问这个人对大陆板块说的主要贡献,我实在没有看懂,没有觉着一个选项看着对,耽误了不少时间,有点迂腐了,是判断题),接着又谈论到一个人也是通过什么来证明大陆本一个,他的理论正确,接着有个人支持他的理论,然后开始给化石归类和划分出生地,发现有个动物在南美和非洲的都是一样的,而且这个淡水动物,不能生活在海水中,因此断定他不会游泳过来,可以论定大陆本一块。这一段有3个题目,一个词汇题,一个问为啥这个动物会在一个地方而不是2个大洲。
第2篇,讲述欧洲建筑的发展,首先是希腊和罗马对建筑的影响,然后是一个牛人对巴黎建筑的设计,建设AVE,避免的叛乱,因为街道宽了,减少了交通阻塞,增进了FLOW,建设了广场,公园改善了城市的空气质量,这段出了大概 4道题2个词汇题,一个排除题,一个问为什么减少了反抗发生的可能性,然后这个成为一个当时的发展趋势,第4段,谈论一个人引进了当代城市设计理念,首先摒弃了前面城市规划中阶层的设计,改为实用,大众化。把工厂区分离出来。由于材料便宜,和工艺简单,因此现代建筑造价低,广为流传。

第三篇,讲述了海水的吸热,以及洋流对气候的影响。记不太清楚了,想起来在补充吧。

词汇题:synthesize: combine 这个是在城市阅读,其他的记不清楚了,有一个是巨大的,大量的;开始对应选择是一个短语;反正都很简单,很直接。
板凳
发表于 2013-1-13 09:49:40 | 只看该作者
听力有加试
对话:一个学生借的书(有关bio..就是有关利用生物机能,人类利用在自己的建筑等设计中)过期了,因为他去了。。。。地方,学习。。。(这个地方有题,问去了那里干什么去了),要罚款了,图书管理员告诉他罚款高,他可以自己买,这个学生听了说不错,以前不知道,这个图书管理员说他了解这个学科,是从一个教授那里知道的,(有题问这个管理员说了啥意思),这个学生提出这个学科书籍少。。。注意这以后的对话没有出题点了,然后管理员又说有新书要来,还有一个教授要来给个讲座,学生说很想去。
对话:社会学类,一个学生找教授谈论他下个paper的题目,是有关现代科技发展和分享的什么东西,教授让学生谈谈,现在城市交通和个人开车,学生举了个例子,说伦敦发展了,
对话:不难记不清楚了

LECTURE:
1. 谈论共生,共息,这类题目,先让学生谈论3种分类和特点,然后说这个分类也不全,一个现象就没法归入其中,是一个鱼和一个小东西(它会短暂吸附在鱼身上),
2. 欧洲乐器的发展史,art history。 有关一些乐器的发展和人们的接受
目前只记得这点了,头昏昏的
地板
发表于 2013-1-13 12:38:14 | 只看该作者
听力lecture 还有一篇是关于气象的,tornado和另一种很强的风(实在不知道是什么风),主要讲这种风的形成,还有和tornado的比较。比较里是两点不同,tornado是旋风,而另一种风就是以一个方向扫过。另一点不同就是后一种风比tornado发生的频率高很多。

另外一篇是anthropology方面的,主要讲的是一个墨西哥民族的迁徙过程,路线不是直线形式而是zigzag形,好像还有说还有一部分在迁徙到南部后又往回迁。最后讲了一本关于这方面的书(只记得这么多了)
5#
发表于 2013-1-13 13:16:46 | 只看该作者
问下楼主,北美考试JJ去哪里找?看到您好心回复,有没有这样整理合集的?
6#
发表于 2013-1-14 22:56:17 | 只看该作者
听力

那种和tornado一样具有破坏力的风,好像有分成micro和macro. 考到的题目有一道说 怎么判断一个风是tornado还是文中介绍的风(假设是W风吧)。我选的是一棵树是从中间向外面裂开的。因为段子里面说到 W风是从中间旋开的。  还有一题 问你 W风形成的第一步是什么。我选的是雨水降低周围的温度。 还有一题问的是 文中为什么要提到雨水落地,我选的是 解释W风下到地面时的类似的运动什么的。

墨西哥人迁徙的题: 问题有一个问你 为什么说ZIGZAG型还是 问你为什么要提到有些移民是往北的。 我选的好像是 解释 确定移民路线的难度。

【引用2楼】女同学登录不上去学校电脑系统,她要做一个统计学的作业,她的选题是篮球队员的表现统计调查。【有题,问你学生的选题是什么】帮她忙的老师先是就女生的选题说,他以前是一个baseball运动员,因为受伤了,才来做的IT工作。【有题 问 对话中这个男的对老师的题目有什么imply==我选的是说这个老师的题目经常都是一样的】第二是学校的电脑系统要明早才能回复,可是作业也是第二天要交,不过学校有一个针对这种问题的policy, 第一步是先打印出来电脑系统错误界面,然后打印出来作业交上,等电脑系统好了,再立马去交电子版的。 有提问 为什么要提到POLICY。
7#
发表于 2013-1-15 00:57:45 | 只看该作者

2013年1月12号

我的阅读第一篇是说鸟学会唱歌的那个,这篇我好像在JJ上看过
第二篇讲大陆原来是一个整体 第三篇讲那个什么建筑的 第四篇忘记了
其他的好像都跟楼主讲的一样
8#
发表于 2013-1-18 16:57:46 | 只看该作者
xiexie!
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