|
30-20-44：27/29/30，287
题目实在都记不得什么了，听力部分的短对话大都3个回合，我有滑过脑海的，相反长段子语速也不快，内容也不难懂。
对话有一题：女问男今天食堂的speical pizza是什么的，男说不错啊是蘑菇的特好，女说哎呀我过敏，男说...没听清了，可能是说那你就吃不成了，或者是说你可以要别的。
长段子一个是ecology学生对于冰箱使用非污染型材料的讨论，欧洲有一种绝缘材料米国制造商不愿意用，因为容易着火（有题）且费能源。
一个是说无线通讯社的出现对于新闻报道的影响。举例说明起源是由于在战争时期新泽西等几个州的报社联合起来互享通讯，可以节约报社成本，同时也能...（没听清，有双选题）。同时由于电报贵，使得新闻摆脱了从前华而不实的风格，转而成为现在的倒金字塔形式，首段5W姜书最重要的信息（有题）。
还有一个是botany课上讲述一种植物枯萎之后如遇到水源会重新复活，原因是其分泌的一种物质glass like，可以使之不像其他植物那样枯萎的时候细胞膜粘在一起。它的细胞只是枯萎但细胞膜不粘在一起（有题），这样雨水一来细胞膜仍然可以分开而不会损伤细胞，因而复活
语法不记得了。
阅读难得的成绩。模考做那些题目的时候，只有一次Cambridge的得了30。这次我是每篇都检查两遍，最后还从44题倒回去再看一遍答案，结果证明细心还是很必要的。
第一篇说太空中的clouds and dust，包括dark dust啊glowing dust啊什么的，肉眼看不出来其光如何，高倍摄出来才会发现美丽无比，然后说那些光都是怎么形成的。有题目问文章内容是什么，这些不同的dust的energy source都是什么
第二篇说美国mining district的历史保护工作，似曾相识。大意是说这种认知有助于保护历史遗迹（有题），美国大众也觉得可以帮助各地了解自己的过去（有题），但是这种观点经常是有选择性的只去保护具有经济意义和市场意义的古迹，而对于真实体现过去的一些内容，如矿区的building之类却不加保护（有两道题）。
第三篇说希腊的陶器发展及种类。前面好像8月的JJ里有提。最初是只有装饰性图案的，后来发展成黑陶，就是红色陶器上有黑色图案，除了装饰图案之外还有一些神话故事的描绘；后来雅典地区又有了红陶，就是黑色陶器上有红色图案。在一段时期内，黑红陶是并存的，卢浮宫有个陶器就是一半为红陶图案一半是黑陶图案（有题）。红陶用刷子作画，更易于表现细节（有题）。雅典的陶器上的图案还体现了当时的社会风情，所以对研究者而言意义重大（有题）。
第四篇说digging warsp。说黄蜂产卵要挖坑，可以自己挖，也可以占据他人挖好了的。为什么会有坑被遗弃呢，因为有的峰挖完之后出去捕食好几天不回来，结果被蚂蚁或者别的昆虫霸占了，不得不放弃，或者是被别的黄蜂霸占了，又打不过人家，只好走掉（有2题）。到底哪种方法好呢，要看整体黄蜂中大部分的选择，如果大多数自己挖，找现成的坑就比较容易；反之则难（有题）。
我整体感觉是一篇比一篇容易，第一篇相比而言最难，我连文章都看了两遍。
单词：
treated=represented, combination=mixture...
作文题目是未来学生是通过电视电脑进行远程学习好还是按传统方法去学校好。
我很久以前考过2次托福，早已过期，两次的复习时间大概都在1个月左右。这次因为前两个月在复习GMAT，就只在考完后看了一周T，主要是猛听听力，强化集中注意力（几次考试每次都是自己心里暗自放松一口气的时候滑过去了出题点！）；语法没什么可说的，因为单句要比G的轻松多了；阅读我认为主要还是要细心，模考的时候我都是点完就结束，最多一次50错7，后来发觉细心一点就能少错几个，所以考试的时候按捺性子擦亮了眼睛。作文没什么底。以前考的时候从来不知道有这些题库，也没练过，考了5和4（第二次我知道自己是观点太骑墙了）。这次花了些时间看题目和提纲范文，回来大概回顾了一下，句子错误应该没什么，就是不知能得几分。
[此贴子已经被作者于2004-9-8 3:40:53编辑过] | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2004-8-26 05:32:00
楼主
