- UID
- 1512041
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2022-1-17
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
161.共生关系
Discern识别;领悟;看清楚
Amphipod 虾类
Abduct诱拐;劫持
Homogenize使类同;使```均质
Homogenate匀质混合物
Pellet 小球;将```制成丸状
Annal记录;编年史
Carapace甲壳;壳
Sponge海绵
Commensalism共生
Benign良性的;吉利的
Unprecedented史无前例的
Haphazardly随意的,偶然的
P1:【提出问题,为什么带着海蝴蝶会降低速度,增加危险 ,但是A还是愿意带着它?】
P2:【进行试验,验证海蝴蝶体内有一种物质可以劝退鱼类】
实验证明海蝴蝶体内有一种化学物质可以劝退鱼类,做实验,分成两组,一组用加了海蝴蝶混合物的食物,另一组就是单纯的fish powder,发现鱼都去吃第二组,而不去吃第一组,证明这种化合物是deterrence的主要原因
P3:【稍微总结,这是一种从未见过的行为,以螃蟹为例子,螃蟹是拿到是什么就放什么上去,是没有挑选性的】
P4:【海蝴蝶和amphipod的这种关系是属于共生关系的一种,但是又不符合现有的三种共生关系,P,C,M】
P5【分别解释三种共生关系是什么,但是这三种都和海蝴蝶和amphipod的关系不一样,需要有一个新的定义】
P6:
P7:【总结,a收到的好处抵消了缺点,但是海蝴蝶更像是在做慈善,因为被带来带去,但是不能受到足够的能量】
|
|