12.5 悲催得不得了 放狗

softwhisper87

大清早起来，坐了火车坐电车，坐电车的时候想起没卡要买票，多积极的冲到司机那里说要买票，居然忘了身上几乎没现金。司机说4欧，一下就萌了，包包大小口袋都翻完了才翻出3块2。只得可怜巴巴的问司机可不可以用银行卡，被人家鄙视的一看，只有再问那咋办喃。。看到时间都来不及了，幸好司机放过了我。。（哎。。废话一下）

做的时候感觉还可以得嘛(后来分析，可能掉低分库了，所以感觉才可以，悲催），长句子神马的挺多的啊，结果分出来吓我一跳，心都凉了： Q51 V27 T660 咋个才27咋回事咋回事

输血：
1. 是道JJ变体数字不一样： 一个人花了2.9买东西，分别用了0.25和0.05面值的钱，问0.05面值的张数除以5的余数。我选的3
2. DS: A和B两个集合，都是整数。-3 <= A <= x, y <= B <=4.问AUB包不包括整数1. 我好像选的A
    1)X>Y        2)X=0
3.An=1-1/(n+1),求前99项的乘积。 我选的1/100
4.DS: 有n个学生（n>5),每个学生至少有一支铅笔，问是否至少有2个学生拿的铅笔数量相等。我选的A
    1）每个学生拿得铅笔数小于n             2）铅笔总数是n^2+n
5.DS: 一个两位数是它个位数的6倍，求这个两位数。 我选的D
    1）十位数是4                        2）个位和十位加起来也是个2位数
6.图形，给了个四边形，对角线垂直，分别长6和8，问四边形面积。我选的24
7.图形，线段AP和圆O相切于A，AB是过圆心的直径，C点是弧AB上的点（C点和P点在AB的两侧），Q点是弧ACB上的一点，包括点A和点B，圆半径是5，AP长12. 问PQ长度的范围
    答案记得两个12<=PQ<=根号下244；12<=PQ<=18（我选的这个） （如果题描述太抽象，我再上图）
8.DS:甲一小时能加工零件X个，乙一小时能加工Y个，求甲乙一起加工84个零件的时间。我好像选的C
    1）X+Y=a(给出的数）                  2）X=3Y (具体是不是3倍不清楚了，反正是个x,y关系的表达式
9.DS: 一个人用2000块存款，分两部分，分别存利率为4%和8%，求存4%的多少钱
    1）两笔钱一年后的利息是存4%的a倍 a是个给出来的常数
    2）记不到了，这道题等别人再补充吧，不过本身不难
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坐稳：两道都是JJ里的    
    AA:是那个NO.2 Cookville drill bit那个    
    AI:是NO.20 portrayals of violence (这个还要感谢 飞翔的小猪， 我JJ没怎么看，就他说了一句题目挺有意思，多瞄了两眼。
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阅读：
1. 有一篇那个red book和green list,JJ里德
2. 关于现代科学的：scholar说Modern Science起源于十六，十七世纪，那个时候有很多achievement。（转折）MS应该是一种approach,而不是具体研究出的事物。然后说14世纪什么什么（忘了）。然后举例说一个人P怎么怎么（有题）。后来说MS应该是用简单的方法解释复杂的事情。。。最后又说16世纪前的MS缺失的一个元素是equipment 还是 experiment(忘了，晕）
Q1：问scholar的观点
Q2：举P是为了干什么，我选的是证明MS14,15世纪就有了
Q3：main purpose.我选的reconciling two conflicting ...不知道对不对
还有什么真心不记得了。。
3. 说“piecemeal”。说sponsor ad一般从不同的dimension比较，一点，二点，三点。consumer容易认为一个广告好，而其实这个广告可能是某一方面很出色，但其他方面不怎么样。。。第二段说什么research什么什么。。哎考古吧。我阅读真心弱，不过应该不难的这篇。
4. 讲光折射，以热的路面举例。说光在真空中的速度比在介质中快。路面很热的空气中光的速度快，上面冷的空气中速度慢，怎么怎么就invisible了。第二段说根据同样的道理，研究了一种物质，能够让微波监测仪探测不到，也"invisible(题）"，这种物质有种能力能使微波bends extreme sharp(大概），又说其是因为他的engineering structure而不是composition...失忆了又
最后记得一个题说invisible的引号作用，我选的give a figure 而不是literal explanation

papa88512

楼主数学好厉害啊！问下.An=1-1/(n+1),求前99项的乘积。 我选的1/100 这个题你是怎么算出来的呀？~~
THX！！！

softwhisper87

lz在欧洲哪里考的啊

-- by 会员 specialjojo (2011/12/6 4:02:35)

荷兰

softwhisper87

有n个学生（n>5),每个学生至少有一支铅笔，问是否至少有2个学生拿的铅笔数量相等。我选的A
   1）每个学生拿得铅笔数小于n             2）铅笔总数是n^2+n
这题目 什么意思哈 ， 求详细点解释

-- by 会员 gzchenlu (2011/12/6 13:14:33)

我是这么想的：
1）如果每个学生拿得铅笔数小于N，那么拿得最多的一个学生应该是拿了(N-1)支铅笔，要想每个学生拿得铅笔数量相等，那只可能是第二个学生拿（N-2)，第三个学生拿(N-3)...依次第N个学生拿（N-N=0), 然而题目说每个学生至少拿一支铅笔，所以第N个学生不可能拿0支铅笔，他拿得铅笔数又不能超过最大数（N-1),那必然是于某个学生拿得一样的铅笔数。
2）举个反例，n=6,铅笔总数是42，那6个学生可以分别拿1,2,3,4,5,27支铅笔，固不对

你看明白点不，有疑问，我们大家讨论讨论，希望有帮助

softwhisper87

8.DS:甲一小时能加工零件X个，乙一小时能加工Y个，求甲乙一起加工84个零件的时间。我好像选的C
   1）X+Y=a(给出的数）                  2）X=3Y (具体是不是3倍不清楚了，反正是个x,y关系的表达式
楼主，这题为什么不选A 啊，假设a=4,那一起加工84个零件不就21小时吗?

-- by 会员 linyumulin (2011/12/6 15:46:10)

同问啊应该选A 吧？

-- by 会员 xciverz (2011/12/6 16:56:35)

我现在看看好像是选A，可能我把效率和时间搞混了当时。大概错1,2个是不是也可能51。大家也不要完全信答案，多讨论下，我好怕误导大家，就罪过了。。
这道题 可以看看OG上讲WORK PROBLEMS那里，那自己遇到的时候，不管神马变体都不怕

softwhisper87

关于Modern Science的考古，请确认，谢谢：

【版本1V38 72】03/24第四篇 16世纪科学的进步那篇
说传统观点认为modern science在16 17世纪才开始发展,作者认为其实14世纪就开始了,还提到一个B的人的观点,说modern science应该不仅仅是研究那些复杂的东西,而应该是更加rational和common的一些和人们比较接近的自然现象等等.反正属于新旧对比的文章. (旧jj)
记得有一道主题题. 还有一个细节题, 问为什么提到J这个人. 回原文找就可以了.

有益补充1 （感谢Mgg）：RC44（文章形式上或许有所不同，熟悉一下词汇吧~）
Although science has a long history with roots in ancient Egypt and Mesopotamia, it is indisputablethat modern science emerged in Western Europeand nowhere else. The reasons for this momentousoccurrence must, therefore, be sought in some unique set of circumstances thatdifferentiate Western society from other contemporary and earliercivilizations. The establishment of science as a basic enterprise within a society depends on morethan expertise in technical scientific subjects, experiments,anddisciplined observations. After all, science canbe found in many earlysocieties. In Islam, until approximately 1500, mathematics, astronomy,geometric optics, and medicine were more highly developed thanin the West. But science was not institutionalizedin Islamic society. Nor was it institutionalized in ancient andmedieval China, despite significant achievements. Similar argumentsapply to all other societies and civilizations. Science can be found in many ofthem but was institutionalized and perpetuated in none.
Whydid science as we know it today materializeonly in Western society?What made it possible for science to acquire prestige and influence and tobecome a powerful force in Western Europe by the seventeenthcentury? The answer, I believe, lies in certain fundamental events that occurred inWestern Europe during the period from approximately 1175 to 1500. Those events, taken together,should be viewed as forming the foundations of modern science, a judgment that runscounter to prevailing scholarly opinion, which holds that modern scienceemerged in the seventeenth century by repudiating and abandoningmedieval science and natural philosophy, the latter based on the works ofAristotle.
有益补充2 (03/15)【感谢fluteMM，此旧JJ补充是fluteMM精心总结，都是本月考试中遇到的内容。俺已稍加修改】

-- by 会员 XYXB (2011/12/6 20:49:05)

这个中文回忆那个应该是。

但是后面的英文补充不像

softwhisper87

关于广告那篇的考古，请确认，谢谢：

[版本1]   11.11 cool118

讲 了一种ads，做得很失败，关键的作者的main idea没看懂，因为一个表示态度的单词不认识。第一断介绍这种广告，挺罗索，第二断首先给出作者态度，说大多消费者喜欢or不喜欢（没看懂那单词）这种 广告，然后给出了4个原因分析。 有问二段作用题的，就是说消费者不喜欢，或者选说明此广告为何有效

[版本2] （11/19，北美，鸟人宣言 作者：charleneshen）

50-60行吧 (结构简单，但不知所云。)

讲到”piecemeal ad”`，第一段说到sponsor是第一个dimension，competitor是第二个dimension，另一个competitor是第三个dimension，然后说到这种ad可以让消费者误解为sponsor superior to the competitors。

第二段讲到为何customer会误解。有三个原因：第一个是说消费者缺乏判断是因为广告的某种形式(不是很确定)，第二说消费者误解了什么东东，所以误以为sponsor比别人牛，第三点：我真的失忆了，最后只考第三个原因，大家记得仔细看。

[版本3] （我能记起来的JJ(11/22 Canada 一战 770 ) 作者：princar）

第 二篇"piecemeal ad"第一段讲什么是PIECEMEAL AD, 就是说这种广告拿产品的每个方面都跟不同的竞争者比,即使每个方面它都更强也不能说明这个产品整体是好的,因为广告是在拿它的长处跟其他产品的短处比(有 点田忌赛马的意思).第二段讲消费者往往相信这种广告的原因,仿佛有四个吧. 第一是因为消费者爱相信最OBVIOUS的信息,(此处有题,问piecemeal怎么让消费者相信的,选by making the true information not the most obvious)第二个....??第三个消费者懒得挖掘信息背后隐藏的意思,第四个研究表明...??反正跟第三个意思差不太多(此处有题 问这句话作用是什么,选help to explain a phenomenon mentioned earlier)

[版本4]  （11.29. 一战750 作者：elaine3683）

第四篇是广告，piecemeal ads, 以前的JJ写的比较详细了，文章比较短，但是内容比较抽象，题目不是很好做。第二段都是写这种广告为什么会误导消费者，说了三个原因。

-- by 会员 XYXB (2011/12/6 20:47:07)

和版本3应该是同一篇。基本都一致

XYXB

关于Modern Science的考古，请确认，谢谢：

【版本1V38 72】03/24第四篇 16世纪科学的进步那篇
说传统观点认为modern science在16 17世纪才开始发展,作者认为其实14世纪就开始了,还提到一个B的人的观点,说modern science应该不仅仅是研究那些复杂的东西,而应该是更加rational和common的一些和人们比较接近的自然现象等等.反正属于新旧对比的文章. (旧jj)
记得有一道主题题. 还有一个细节题, 问为什么提到J这个人. 回原文找就可以了.

有益补充1 （感谢Mgg）：RC44 （文章形式上或许有所不同，熟悉一下词汇吧~）
Although science has a long history with roots in ancient Egypt and Mesopotamia, it is indisputablethat modern science emerged in Western Europeand nowhere else. The reasons for this momentousoccurrence must, therefore, be sought in some unique set of circumstances thatdifferentiate Western society from other contemporary and earliercivilizations. The establishment of science as a basic enterprise within a society depends on morethan expertise in technical scientific subjects, experiments,and disciplined observations. After all, science canbe found in many earlysocieties. In Islam, until approximately 1500, mathematics, astronomy,geometric optics, and medicine were more highly developed thanin the West. But science was not institutionalizedin Islamic society. Nor was it institutionalized in ancient andmedieval China, despite significant achievements. Similar argumentsapply to all other societies and civilizations. Science can be found in many ofthem but was institutionalized and perpetuated in none.
Whydid science as we know it today materializeonly in Western society?What made it possible for science to acquire prestige and influence and tobecome a powerful force in Western Europe by the seventeenthcentury? The answer, I believe, lies in certain fundamental events that occurred inWestern Europe during the period from approximately 1175 to 1500. Those events, taken together,should be viewed as forming the foundations of modern science, a judgment that runscounter to prevailing scholarly opinion, which holds that modern scienceemerged in the seventeenth century by repudiating and abandoningmedieval science and natural philosophy, the latter based on the works ofAristotle.
有益补充2 (03/15)【感谢fluteMM，此旧JJ补充是fluteMM精心总结，都是本月考试中遇到的内容。俺已稍加修改】

XYXB

关于广告那篇的考古，请确认，谢谢：

[版本1]   11.11 cool118

讲 了一种ads，做得很失败，关键的作者的main idea没看懂，因为一个表示态度的单词不认识。第一断介绍这种广告，挺罗索，第二断首先给出作者态度，说大多消费者喜欢or不喜欢（没看懂那单词）这种 广告，然后给出了4个原因分析。 有问二段作用题的，就是说消费者不喜欢，或者选说明此广告为何有效

[版本2] （11/19，北美，鸟人宣言 作者：charleneshen）

50-60行吧 (结构简单，但不知所云。)

讲到”piecemeal ad”`，第一段说到sponsor是第一个dimension，competitor是第二个dimension，另一个competitor是第三个dimension，然后说到这种ad可以让消费者误解为sponsor superior to the competitors。

第二段讲到为何customer会误解。有三个原因：第一个是说消费者缺乏判断是因为广告的某种形式(不是很确定)，第二说消费者误解了什么东东，所以误以为sponsor比别人牛，第三点：我真的失忆了，最后只考第三个原因，大家记得仔细看。

[版本3] （我能记起来的JJ(11/22 Canada 一战 770 ) 作者：princar）

第 二篇"piecemeal ad"第一段讲什么是PIECEMEAL AD, 就是说这种广告拿产品的每个方面都跟不同的竞争者比,即使每个方面它都更强也不能说明这个产品整体是好的,因为广告是在拿它的长处跟其他产品的短处比(有 点田忌赛马的意思).第二段讲消费者往往相信这种广告的原因,仿佛有四个吧. 第一是因为消费者爱相信最OBVIOUS的信息,(此处有题,问piecemeal怎么让消费者相信的,选by making the true information not the most obvious)第二个....??第三个消费者懒得挖掘信息背后隐藏的意思,第四个研究表明...??反正跟第三个意思差不太多(此处有题 问这句话作用是什么,选help to explain a phenomenon mentioned earlier)

[版本4]  （11.29. 一战750 作者：elaine3683）

第四篇是广告，piecemeal ads, 以前的JJ写的比较详细了，文章比较短，但是内容比较抽象，题目不是很好做。第二段都是写这种广告为什么会误导消费者，说了三个原因。

xciverz

8.DS:甲一小时能加工零件X个，乙一小时能加工Y个，求甲乙一起加工84个零件的时间。我好像选的C
   1）X+Y=a(给出的数）                  2）X=3Y (具体是不是3倍不清楚了，反正是个x,y关系的表达式
楼主，这题为什么不选A 啊，假设a=4,那一起加工84个零件不就21小时吗?

-- by 会员 linyumulin (2011/12/6 15:46:10)

同问啊应该选A 吧？