ChaseDream
搜索
123下一页
返回列表 发新帖
查看: 11931|回复: 26
打印 上一主题 下一主题

[心经] 三战,也终于站上100 & 听力提高心得

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2009-12-5 11:02:36 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
     function openWindow(url) {        window.open(url, 'newwindow');
    
Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXMLJuly 25, 2009                                                                    27                                                                                                19                                                                                                20                                                                                                29                                                                                                95                            

Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXMLOctober 18, 2009                                                                    26                                                                                                20                                                                                                20                                                                                                25                                                                                                91                            

Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXMLNovember 21, 2009                                                                    25                                                                                                29                                                                                                22                                                                                                25                                                                                                101                            


个人背景:一直在外企工作,英语从来没有放下过,但也算不上很好(从考了3次T也能看的出来)。

平生第一次考TOEFL,心里很是没底。复习了2个多月,中间花了很长时间做Delta。但后来发现听力没有显著的提高,因为Delta的段子短,语速快,和真实考试差别很大。所以最后一个月一直用Cambridge和Barron练习,但已经晚了,听力没有质的提高。

第二次:吸取第一次教训,重点练习听力(但花的时间不够,8月到10月边参加宣讲会、准备essay,边复习)。一直用Barron,做耐力训练。但还是没有解决记笔记时会漏掉重要信息的问题,以至于当我用高分120模考时,错误数还是在10个左右。结果考完听力只提高了1分,而reading和writing部分却减少了5分。当我看到第二次成绩时,整个人都快崩溃了。和老婆看了场电影,晚上回来依然决定再考一次。

第三次:真是背水一战了,只能成功,放下essay,专心复习T。因为Barron和Cambridge的题都做过了,所以用高分120练习。每次做题时,我会提醒自己一定要专注于理解,只记重要的points,但效果还是不好,错题数还是不能控制在6个以内。考试前2周,我下载了TPO的12个段子,用最接近考试的材料来练习。虽然我已经感觉到自己的听力水平有了明显的提高,但是还是会错7个左右。于是我开始反思,是不是我记笔记的方式有问题。我每次都试图记很多,但大部分都是没用的细节,结果重要的考点都被我漏掉了。所以我尝试了几次,完全不记笔记,只专注于听和理解。效果不错,错题的数量明显减少。

这时我才意识到,IBT的段子长需要记笔记,但笔记是帮助我们做题,绝不应该影响我们的听和理解。如果碰到很长或者难于理解的句子时,索性不要记笔记,只听和理解;如果professor用图讲解某个point时,也不要记笔记了,专注于听。第三次考试的时候,我一直在提醒自己,尽量用最少的笔记去涵盖所有重要的信息,剩下的时间专注于听和理解。理解非常重要,再怎么强调也不为过。

最后总结一下:

听力:不要让记笔记影响我们的理解,一定一定要专注于听。Cambridge的听力是和考试环境最接近的软件,用它去感受考试的氛围。Barron和高分120用来打基础和提高,最后用TPO模考。如果没时间,就直接用TPO,但一定要分析听力的考点。

写作:从第一次的29到两次25,我经历了大的落差。但是字数为王,这个绝对不会变,所以一定要用模板。第三次的小作文是个fair,前两次都是good,有点遗憾,可能是把一个要点理解错了。但我还是写了380字,这个很重要(如果我们不能写出行文流畅、漂亮地道的文章)。大作文写了600字。如果想稳拿高分,请一定要把字数提高,小作文350左右,大作文550。所以建议平时多用键盘敲字,有速度的保证才能在规定时间内写出1000多字的文章。

阅读:我是越考越低,没啥发言权。就用Golden Reading就好了,大家尽量考到27分以上。

口语:我的口音一般,所以练习时主要是提高怎么组织语言(我是搞IT的,平时说中文都不是很流利,呵呵)。还有考试时一定大声一点,录音的效果才能好。

最后,附上TPO所有音频在线收听的链接。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_633e18c10100g3by.html

祝福所有还在准备IBT的筒子们,抓紧时间,胜利离你们不远了。
收藏收藏 收藏收藏
27#
发表于 2010-3-16 23:26:18 | 只看该作者
thx,sounds so good....
26#
发表于 2010-3-16 22:21:24 | 只看该作者
又看了遍 要学习楼主!
25#
发表于 2010-3-7 11:43:28 | 只看该作者
功夫不负有心人啊
24#
发表于 2010-2-22 22:12:12 | 只看该作者
学习了 赞!
23#
发表于 2010-2-17 00:20:04 | 只看该作者
听力12分 阅读也发现段落变长了 然后考来很不顺 反倒后面的分数40多了 楼主看看怎么能半个月之内把阅读和听力质变呢
22#
发表于 2010-2-15 10:52:21 | 只看该作者
看到你的努力,我对自己也多点鼓励
21#
发表于 2010-2-14 13:31:48 | 只看该作者
顶啊~~~
20#
发表于 2010-2-7 22:55:48 | 只看该作者
真是恭喜...我聽力很弱
可以寄tpo試題給我嗎
sylvia.lo@msa.hinet.net
感謝你
19#
发表于 2010-2-5 17:55:38 | 只看该作者
ding
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

所属分类: TOEFL / IELTS

近期活动

正在浏览此版块的会员 ()

手机版|ChaseDream|GMT+8, 2025-2-14 20:05
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号

ChaseDream 论坛

© 2003-2023 ChaseDream.com. All Rights Reserved.

返回顶部