0322 @武汉 放狗

virnnie

= =，今天踏上考场的那一刻才被旁边的女生告知说昨天换库了。问题是构筑昨晚还看JJ看到了12点。。真是。。心情难以言喻。。

作文是说Restaway Motel的complementary service（免费）经常没人用，而且增加了公司成本，而这个成本又被摊到了房费上。而Ambassador Inn的这个服务是separate收费的，就是说只有你用了才需要付钱。然后说Ambassador Inn的经营很好啊，所以说RM需要学习这种policy。
构筑就觉得这种就是质疑相关性吧，就说RM与AI真的有相似之处吗？AI的成功是因为这个separate收费吗？还有什么RM如果取消了，而其他公司没有取消之类的。反正觉得不是很难。

IR有一个图书馆的usage跟important，两个tab，然后第三个discussion有三个人（来选择priority），一个是以usage来选，还有一个是important来选，第三个是结合来选。（不难）但是最后一问比较奇怪，可能构筑没有读懂题目，是说什么选了XX的一定怎样怎样，也不太记得了。
还有几个table的题，但都不是很难，一定要看清楚题目，有些是累加的柱图，还有一个M5的，选择speed跟price。其他可能记忆不是很深刻。

Q的题感觉，不太记得。结果还是考了50分。= =，

V的话重点说一下阅读吧。
第一篇是讲CEO值不值得vast com-啥啥来着，我忘了那个词。。好像就是说值不值得谅解
P1是说consultant是说值得的，但是有人质疑说consultant是因为这样说可以拿到更多更好的contracts。所以提出结论，其实CEO的performance对公司其实是minor influence
P2是说公司的那种结构是自上而下，就是说一个个小团体，小团体的领导对于团体发挥的作用更大，虽然这个小团体的领导还是要由CEO来奖惩啊什么的。。（反正大概的意思还是CEO是没啥作用的）
P3是说在high-tech行业中，在技术上的决策是更重要的，虽然说这些决策是由CEO来做，但是CEO未必承担的起这种责任。（大概就是这个意思）
第二篇是affluent Black
就一段吧。整篇文章就是说关于这些富裕的黑人的研究都是很空白的。首先是A（他是一个黑人人权运动支持者吧好像），他就没有注意到这个群体，同样的B，虽然他反对A但他也没有注意到这个群体（有题）。然后是说1970s的时候，终于有个人研究了这个群体。然而我们现在对这个群体的一些状况啊，包括他们的人口统计学相关的情况都不了解。
第三篇是sleep到底是help remember还是help遗忘
P1是说传统观点是说sleep helps to remember，但T说不是的
P2：T做了个实验（巴拉巴拉巴拉）【特别重要的就是说，在那种weaken情况下，只有strongest connection才被留下来，所以就说有些强有些不强（有题）】
P3 P4：。。好像不太记得了。
第四篇 那个宇航员跟particle科学家的合作
P1就是说宇航员跟科学家们合作了，宇航员可以观察，然后科学家们做实验验证啥的，就是理论跟实践的一个结合嘛。
P2就举了个bigbang的例子。这里有个there is far cry from the earlier era that...（这句话好像要注意一下）
P3就讲了那个theory of everything（TOE）跟什么energy level啥的。然后现在的accelerators还没有达到能测量这种energy level的情况。所以现在宇航员们能提供给科学家们的只有啥啥啥。。失忆了。。
感觉虽然看的比较不太懂吧，但是做题啥的还可以。

【另外，真的是特别特别提醒，就是每个人的题目都可能不一样，构筑当时做的时候就主要关注了这些东西，但是其他童鞋们可能会碰到不一样的题，关注点不同。所以尽量还是能够自己多读一遍文章！】

其他什么SC，感觉最多考的是initial modifiers。然后有一个比较奇怪的是compare the cases of A to ____________选项有 the cases of B，还有个是those of B。。构筑选的those of B，不太懂。还有最后一个SC是New opportunities made possible by the advance of ..... for studying human populations ___________ the need of ....
这里特别注意made possible by... for...这边是个定语修饰opportunities的，所以还要有个谓语，当时选是只有show跟point to可以选。然后还有个split是human populations and related regulatory, cultural and.... complexitis.和 human populations plus regulatory, cultural and...complexities....。构筑选了前者，好像当时标点也有点问题。

【还是友情提醒，就是碰到问题先自己想，因为构筑记忆也不是特别完整，可能有遗漏的部分】

CR感觉不太记得了。读懂了题目就一般不是很难。好像有个usage of 氮气吧，问为什么不会推广使用。

构筑这算是三战啦。大四狗申请中，想要的学校还没有来offer，一天一天焦急的等待。虽然2月底报的，但因为各种事情也没有特别好的复习。这次本来是准备打酱油的，后来也拿了700（Q50V34）。希望大家都不要放弃，然后保持一个良好的心态来考试。考几次真的不重要，反正不想要的成绩就取消嘛。暂时分手啦。祝大家一切好~也祝自己早日拿到想要的offer~感谢米娜桑~~

huangzihan1217

楼主棒棒哒！3.29武大下午场沾一下喜气~

lanlanlan1220

感谢楼主~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

virnnie

hedingdingyiqi 发表于 2016-3-23 13:33
狗主我又来了。。第三篇阅读考古求确认~~
【考古】（未确认）
V1

问题似乎有点不一样吧？文章应该差不多，V2尤其是第一三四段，我感觉基本原文.

hedingdingyiqi

狗主我又来了。。第三篇阅读考古求确认~~
【考古】（未确认）
V1
有一篇是讲人类记忆和睡觉的睡眠与记忆科学家们一直认为睡眠可以帮助提高记忆，但Now一个K人(好像是)提出睡眠是让人们forget而不是remember，
然后第二段讲一些科学事实，基于这些事实科学家们人文睡眠提高记忆，但是K通过这些推断出了另一个理论，认为睡眠不能提高记忆，第三段是作者对K的理论的态度，认为他make sense，并说出了作者自己为什么觉得k的理论make sense。Unorthodox非正统的,最后一段说的是作者对这个宣称睡眠是为了帮助人们忘记东西的这个科学家的赤裸裸的赞扬!他说这个科学家的看法貌似非正统，无厘头，却十分make sense,因为人脑是有限的，如果不是因为大家睡觉的时候忘了很多东西脑子就装不下了

V2（疑似原文，待确认）
Our need for sleep is somehow tied to our ability to remember. Slumber is known to improve recall in creatures from fruit flies to humans, and the reigning theory among neuroscientists has been that the waves of brain activity during deep sleep reactivate neurons that were triggered during the day, strengthening neuronal connections and cementing them into solid memories. Now Giulio Tononi, a neuroscientist at the University of Wisconsin, says sleep scientists have it all wrong: We don't sleep to remember, we sleep to forget.

About 1,000 times a night, billions of neurons undergo a synchronous one-second burst of non-REM electrical activity. The longer a person has been sleep-deprived, the bigger the initial burst. Throughout the night the bursts become progressively smaller, until they finally disappear completely just before waking. Most researchers interpret this activity as the brain slowly reinforcing synaptic connections that already exist, but Tononi noticed that after each wave, the brain goes completely silent, which never happens when we're awake.

As we sleep, says Tononi, the brain isn't building but rather downscaling, and these silences between waves play a key role. "Going up and down, up and down, basically all the neurons fire and then all are silent—it's a wonderful way for the brain to tell the synapses to get weaker," Tononi explains. He suspects the progressive weakening allows only the strong connections to survive.

The theory is unorthodox, but it does make a certain amount of sense. Without the ability to pare away unneeded information as we sleep, our brains would face a serious energy shortage as well as a space crunch: Stronger synapses are typically bigger, and real estate in the brain is precious. By proportionally weakening synapses, the brain ensures that they retain the same strength relative to each other. So when we wake up each morning, all of our synapses are weaker, or have vanished. With them, our smallest memories from each day may be lost forever. Our need for sleep is somehow tied to our ability to remember.
【问题】
Q1：主旨题？
Q2：哪一个能从K的理论里推导出来是对的？选了睡眠没有加强人的记忆。
Q3：哪一个能加强K的理论？
选项都有点关系，感觉涉及触突和神经元的都不是正确选项，建议用排除法。
最后选了假如睡眠不能减少记忆，那么人的脑容量就有问题了。。。（渣翻译，请大家自己理解）
多推断题~

virnnie

wzzdc1996 发表于 2016-3-23 07:00
卤煮还在吗？想问下大概提前多久去录指纹啊？以及武汉考场人多吗？要排队吗？ ...

考场的老师是说要提前半小时到场。人不多，机位只有12个。都是排队进场的。程序就是，选钥匙，存东西，然后放吃的，然后等人差不多来齐了，老师会点名字，然后让你去签字+录掌纹。

virnnie

hedingdingyiqi 发表于 2016-3-23 01:05
求确认第四篇~麻烦你啦~~~
V1
The marriage of Astronomy and XXX（应该是某种物理学吧）

是的是的，第一二四考古都确认，跟我做的应该是一样的。题目感觉也差不多。第四篇确实考到了没有用什么方法。还有一个选项是rhetorical questions.

hedingdingyiqi

求确认第四篇~麻烦你啦~~~
V1
The marriage of Astronomy and XXX（应该是某种物理学吧）
P1：一上来是说，astronomy 与 XXX的marriage（marriage在这里是个比喻，是考点） 大大促进了天文方面的研究（XXX具体是什么不记得了，但是貌似是研究particle运动的，通过在accelerator里面进行实验），
P2：举了big bang 的例子，一句话big bang的定义，然后说研究big bang光靠天文学家的研究是不行的，而通过XXX法，在accelerator里边进行了个什么试验，验证了天文学家的一个推断是正确的
P3：不光XXX能推动天文学发展，天文学反过来也可以辅助XXX。比如说现在的理论是：宇宙里一切相互作用都是4种forces，而有一个理论叫T.O.E.（全称的意思大概是把四种force归结为一种力的理论。），这个TOE还不是TEO的理论没法在accelerator里面验证，因为需要的能量太大了，目前没有accelerator能达到这么个能量的level。在这个情况下astronomy就可以通过观察宇宙什么的对其进行验证。。。
问题：文章用了什么论证方法？
选项有Metaphor，compare and contrast，设问，举例……读文章的时候注意一下，因为文章很长，回头再找很费时间，我来不及了就扫一眼没有看见有问号就选了设问……

hedingdingyiqi

求确认第二篇
这个里面有超多的人名，但是人名都不重要，因为没有上下文两次都提到的名字下面总结
说最近CDW和JR这两个人开始研究黑人为什么会很有钱的问题，研究黑人的科学家们一直都没有注意到研究黑人的affluency，有一个‘scientific historian’的school叫xx dunning school，这里面现有一波三个人名 among others研究的时候忽略了黑人的landholder and prosperous的问题，然后又有一个revisionist有是另一群和dunning有关的人有四个人名和前面都不一样的，他们是base on 前面dunning的assumption的，但是也忽略了财富的问题，甚至是在黑人研究最热的1960’s到1970‘s，科学家们研究了很多问题，such as列举了一堆但是这里没有题，他们还是没有研究到affluent的问题。知道1977年，又有两个新的人名，他们开始对这个问题感兴趣，但是缺乏文献和资料来研究。所以最后的现象就是虽然我们开始注意到这个问题了，但是由于文献和资料太少，对这部分的研究和了解还是非常非常有限。
题目1.一个主旨题，我选的是说了一个现象并且得出了这个现象现在的status，大致是这个意思选A
题目2.问dunning的两拨人之间是什么关系，我选了虽然base的assumption是一样的但是他们都没有注意到黑人如何聚集财富的问题
V5        760
Notwithstanding 谁谁谁A和谁谁谁B开始关注，most historians 都没有关注过19世纪的南方黑人as landholder的繁荣和财富。一些scientific school 的 Dunning就ignore黑人的财富这一问题，but this ignorance is true, in part, of the critism from 谁谁谁and 谁谁谁，revolist school – mary…, 谁谁谁，谁谁谁..- attack the assumption of Dunning School. 但事实上，（这种忽略也是情有可原的），因为黑人的affluence有多少，… 甚至没有demon graphic survey indicate
主旨题我选的是追溯不同的学者是怎么参合某一历史问题development的考究的（E）
还有个问题是notwithstanding后面的谁谁谁和谁谁谁会同意…以下哪个
其实这篇做的有点稀里糊涂...因为谁谁谁太多了...欺负中国人记不住外国人的名字么...
不过大家可以搜一下关键词比如affluence,American African, Dunning(这个名字我记住了！)，scientific school，也许能有背景资料
背景文
根据JJ八成来自于这篇论文。但是原文很长，我感觉和考试相关的部分就是前三段。
http://libres.uncg.edu/ir/uncg/f/L_Schweninger_Prosperous_1990.pdf
For many years, historians paid only slight attention to blacks who reached the upper economic levels in the nineteenth-century South. In 1905, amateur historian Calvin Dill Wilson wrote a ten-page essay in the North American Review called "Black Masters: A Side-Light on Slavery," and a decade later John Russell added a brief article in the Journal of Negro History on the same subject.2 The "scientific historians" of the William A. Dunning school-Walter Lynwood Fleming, Mildred Thompson, James G. De Roulhac Hamilton, James W. Garner, among others almost completely  ignored black landholders and prosperous black business people, but to some extent this was also true for a later group of historians who attacked the racist assumptions of the Dunning school. The books and articles of Carter G. Woodson, Abram Harris, Merah Stuart, Luther Porter Jackson, John Hope Franklin, Vernon Lane Wharton, and other revisionist authors included only brief notations of blacks who had acquired substantial amounts of property. Even with the explosion of research on various aspects of the black experience during the late 1960s and 1970s, historians seemed more  interested in racial exploitation, black culture and black consciousness, and the political activities of blacks during Reconstruction than with those who achieved financial success.