首先要抱怨一下阅读的文章远比barron和delta难跟120差不多水平,可惜我没怎么做120。选项也有不少比较绕的。听力的lecture,还是有点分量的,没barron那么长,但是狂考细节,选项也模糊。 综合以下几位CDer的JJ不全一下 第一篇较难,且一堆人试音,太紧张,没记住。阅读第一篇是说日本画和宋朝画的区别的。说画里面的人物相对于景色都特别小,日本的画山水物体间层次不明显,浑然一体;而中国画却有着明显的层次。中国画更多地体现出哲学意味,日本画没有。 阅读考了一个地球表面形成,开始说地理学家关注研究地球内部的变动导致,后来发现原来外面的行星撞地球也是主要原因就开始关注了。文章主要讲的是之前星星轨道不稳定经常互撞,互撞力量很大,造成表面一个坑一个坑的,还拿moon做比较。另外现在保留下来的坑有非洲还有州?,另外的被腐蚀掉了。这篇貌似以前的JJ中出现过。 讲鸟类穿越一个S沙漠,之前要猛吃gain weight。开始人觉得鸟不停的飞并穿越不太可能,后来用雷达测速发现鸟飞得停快的。此外还有风速的影响,鸟要等到顺风的时候飞过去。鸟一般都在1000-3000米高飞,因为cool air它们飞更快,但是有时候也要飞低点因为有风影响。另一堆人guess鸟停在oasis是failure了,loss fuel了,但文章指出其实有的鸟是没油了,有的还是很fat的,只是停下来等天黑,白天太阳太大了。 阅读加试:苏美尔 达尔文 听力 MM来找自行车,说她3月车乱放被没收了,现在9月来找,因为之前一直没空。GG回答车早在6月份就被disposal了,谁让你不早来的。这之前MM一直在解释为什么她没ID card(有题)但我被别人的口语打搅了,没听见。MM不高兴了说学校咋能这么干呢。GG说学校也没地方放这些车啊,要不就丢了,要不就捐赠了,问她车状态如何,MM说还是挺好的,GG说那八成被谁用着呢。(有题问GG为什么问MM车的状态)。这篇来自于第2个Section,结果我不知道那根弦不对以为是加试,也没好好听,汗啊!! Lecture讲怎么做电影,蒙太奇手法,这篇听的最晕,估计很多都选错了,而且这篇好像有2到多选的细节题。之前觉得自己听力还凑合,结果发现原来不是这么回事。  听力 说一个人是澳大利亚原住民,住在澳洲中部沙漠地带,后来此地旅游业发展,也引来了很多艺术家。这个人也学习了这些艺术家的画画手法,他的画渐渐开始出名,带有欧洲风格。但批评家说他的画仅学习了欧洲风格,自己传统的东西没有体现。但教授举了一个例子,这个人的某幅画,树画的像人一样,还挺有自己民族风格的。 听力加试,男孩咨询鸟类迁徙的,霸王花, 听力加试: 女生丢ID宿舍进不去,神经细胞,英国浪漫主义诗歌 口语, 1.小时候第一次上学是怎样的?觉得如何? 2.名人,歌手运动员什么的对广大青少年有很大影响,同意不? 这2道题都没有偷听到,上来硬做的所以都只说了一条原因,有个监考的老师在break的时候一直站在我边上,害我没法偷听。气死我了。 3.学校要在library边上的administration building里面建个cafe,为了方便学生买吃的和给学生提供地方作group discuss。GG很赞同这个做法,1可以走20分钟就买到东西吃,吃完了就有力气回来继续学习。2方便了那些又要讨论又要在library research的人,因为在图书馆里面不让说话会影响别人。 4.tragedy of common means some things are easily been degraded because of easy access. pro举了2个例子,1人捕鱼,eg.tuna, more fish means more money.但最好overfish的人会发现它们会out of job,因为鱼都让他们抓没了 2是人在passage上放牧,马,动物reproduce更多的动物,就把grass吃没了,毁了这个passage。 5.GG要周末要做group project,但他老爹的50大寿party也在周末,MM建议他可以求他的team member帮忙把他的工作分了,GG说我也可以周日早上回来,这样可以参加1天的project把我的活弄完。(注意第二个idea是GG自己说的,不是MM说的,我后来就听我边上的MM说“the woman suggest the man 2 choice....”) 6.将鸟吃soil的2个作用,1)帮助消化,比如一个什么鸟,吃了sand后sand和food mix在一起可以把大food divide成small pices好让鸟消化 2)nutrilaze poison,比如一个pra打头的鸟,它吃一些food会sick,所以就吃soil,partical in soil可以吧food中的poison变成有营养的东西。 作文: 综合: passage:公司限制员工用e-mail&internet 1 companies censor employee's e-mail 用“filter”来locate key words in e-mail,such as "confidential" 2 companies block webset that provide stream media, such as Music, Vedio and sports news (我们公司就是这么干的) 3 don't allow employee use e-mail or internet to do personal activities that will reduse their productivities. Leture:公司限制员工用e-mail&internet不好 1 key words 没用,人家真想泄密就会avoid这些词用一些innocent words代替 2 10%的休闲流媒体占用了90%的访问量(不确定),很多流媒体都是business用的,所以companies only work is to block those 访问量高的。 3 会降低productivities。做personal thing让人happy会有moral,感觉被trust了,因此会work hard,所以会提高productivities 独立: 这个写得很烂:agree or disagree: people do challenge or difficult shchoolwork or job are happier than people do easier job. 已经做好二战的准备了,考试教训: 阅读和听力从文章到选项感觉都比barron和delta难,文章跟kaplan差不多但选项难,词汇题还可以不想120那么复杂。听力比k也难。不过也有可能是考场上太紧张以及有干扰,总之最好往难了准备。 干扰真的是很大,有其是阅读,我那正头痛第一篇怎么这么难呢,而且还有4分钟我还有4道题没做呢,后面的GG就开始大声试音了,还试了2遍最后还complain他的mic有问题,好像换了个地方又试了遍,我这个崩溃啊....直到第三篇阅读屋子里才安静下来,结果到了第二个lecture的时候,口语的声音就想起了,我左边的GG口语真是不敢恭维,他声音很大,我又想听他说什么又发现根本听不懂。所以一定要练习抗干扰!!!我就是这点吃亏了,二战一定注意! 拿到成绩了97,郁闷,还要重考,分别是29,24(听力果然折了),19(口语分别是F,F,L),25,给大家参考一下。
[此贴子已经被作者于2009/9/1 14:02:24编辑过] |