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2.26的托福,是新题吧,说说我能记得的~第一次发帖

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发表于 2011-3-2 21:13:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我是2.26号考的,听说要出新题,所以基本没看机经,只在考前一天看了看阅读和听力的经典加试,事实证明经典加试实在是很经典的。
阅读部分能记得的是有一篇是说泰国农民的生活改善,从建立新的统一政府之后,废除了以前农民与地主豪户之间的捆绑关系,然后由此带来的对泰国经济发展的影响,尤其是在农业方面,水稻的产出啊什么的激增,还能出口。这个地方出了两道题,一题是问农民用什么办法增加了水稻的产量,答案是农民自由之后把以前没有开发的地都种上水稻了,还有一个考的是词组,具体什么忘了。然后是写政府的新政策,结尾点出了虽然农民的生活水平在统计数据上提高了,但是根据每个村庄的不同,农民的生活其实还是没有很大的改善。
还有一篇能记得的是写蜜蜂,两个科学家发现不同的蜜蜂有的有攻击性,有的没有,想了解是什么导致了aggressive bees,然后由此进行的实验。科学家猜测蜜蜂的攻击性跟它们的蜂巢的布局有关系,于是先选择了一片森林,把适合做巢的树标上记号,然后再观察。好像结果是发现群居的,老是在一大丛一大丛的花附近采蜜的蜜蜂容易具有攻击性,而散居的蜜蜂没有攻击性。然后还写了蜜蜂争夺巢穴发生的战争。先是有蜜蜂发现了空的巢穴,然后会释放一种物质告知同伴,但这种物质也会把另一个种类的蜜蜂引来(此处出题了),于是会发生战争,这样的战争基本是在早上,持续的比较久。还有一种战争是针对occupied nest,这种战争就更暴力一些(这个地方也有题,是两种战争的比较)。
没有阅读的加试。
听力部分只记得有一个是说什么cooper basin,和环境相关的。好像是开采铜导致那个地方的生态恶化之类的。
然后听力是经典加试,MM丢ID卡,神经元,和诗歌的那个。
口语第二题是孩子帮忙做家务该不该给零用钱。
第三题是一个MM的暑假计划,她有三篇research report要交,但她又有学校的兼职,时间紧张,任务比较重,男生的建议是她放弃part-timejob,好好完成作业。她说有一篇report可以延期交,但教授说要扣几分以示公平。问你建议这个女生怎么做。
第六题好像是说road building对动物和植物的影响。一个是导致植物必须寻找新的生存地,会和新生存地的原有物种争夺资源,破坏生态平衡。还有一个是会在动物迁徙的道路上act as a barrier,动物们不敢穿越,于是就停留在生存环境不好,资源比较少的地方,对后代繁衍不好。
写作第一个是写俄国海军的潜艇上的海军老是听到一个quacker的声音,对这个声音的发出产生的三种猜测。听力是对这三种猜测的反驳。
独立写作的题目很是变态,是young people today have no influence on important desicions that determine the future of society as a whole.感觉挺别扭的。
呵呵,第一次在CD发帖,也当做是对在CD所获得的一些回报吧。
也希望自己能考个好点的成绩,嘻嘻
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