请教几道OG12上的题！

我刚开始准备GMAT考试，刚看到OG里的problem solving。

有几道题不会，请教一下，谢谢大家！

1、P169的122题

An operation θ is defined by the equation aθb=(a-b)/(a+b),for all numbers  a and b such that a≠-b.if a≠-c and aθc=0,then c=?

答案是c=a.我不知道它怎么做出来的。看不懂。

2、p180的195题

A store currently charges the same price for each towel that it sells.if the current price of each towels were to be increased by $1,10 fewer of the towels could be bought for $120,excluding sales tax.what is the current price of each towel?

答案是3.怎么算出来的？

麻烦各位告诉我一下。谢谢

a≠-b. a≠-c是表示分母不为0，那么aθc=0只能是分子=0，a=c

第二题我是看了解释才知道的，但仍然很混乱，were to be increased by $1,10 fewer of the towels could be bought for ，这里整句处于虚拟语气状态，然后10 fewer of the towels ，一开始理解出现问题，后来发现，只能理解为 少了10的毛巾数量， 10 fewer of 的理解可以是a number of的结构。

整段话就是，如果毛巾即将会提升1元的价格，那么就会少了10条的毛巾能够用120块购得。后面就是og答案的那个公式了。

蓝汐冰剑：

第1题我大概懂是什么意思了，但是我还想问一下θ 有什么特殊的意思么？

我看了好多OG里的题都是可以根据已知条件照葫芦画瓢的，就是说，我们可以随便根据aθb=（a-b）/(a+b) 而推出aθc=(a-c)/(a+c)是么？

第2题，1和10是怎么来的？$1,10是多少钱，是一块一毛钱的意思么？

汗~（希望大家别笑话我问这么俗的问题）

谢谢

天，我居然把  by$1，10fewer...看成1块1毛钱，2部分句子都能让我看成一句话！

晕死了！呵呵，现在我明白第二题的含义了。哈哈。谢谢

蓝汐冰剑 和 micro_mok

θ 没有特殊意义，只是一个数符表示，不知道你看过基本纯粹数符表达的论文没有，这是一种常见表达方法，你以后会有机会用到的。

就好像一个人，你可以叫他张三或李四一样。

而真正定义这个数符意义的，是后来那个=等号。