刚到家的,头还晕呼呼,就先把我记得的JJ报名上来 阅读:其实不难,但是觉得做的不好.和DELTA风格很像 现在基本想不起来,我漫漫想吧,想到在补充~ 1) snake的头有红外装置,可以感应物体等 2) 讲游牧民族的话题, 3) 讲air. 后几段是说有个植物家兼化学家,决定有化学的方法来探测AIR,将AIR放进水里除杂,在用一些化学方法来测试. 听力 讲恐龙是热血动物,从2个证据来说明 angle wing and plan wing 用在theater里 一女生发现自己多出一张电话bill,去抗议 讲到universe的年龄问题,通过讲几种望远镜来判断 加试: 女生丢id卡,英国浪漫文学代表william和神经元细胞问题 从早上8点起来,9点出门到现在回来. 出考场还记得很清楚,在公车上由于太困,没有给一个老婆婆让座,心存不安.最后挺了几站还是起来让座. 心理过意不去...
现在刚吃了午饭.呵呵,等想起来在继续补充把 口语 1) 描绘你住过的最喜欢的城市或城镇 2) 让你选择喜欢自己上网找资料还是询问instructor 3) 蝙蝠抓老鼠, 而老鼠都晚上出来,所以BAT不是靠眼睛来看老鼠从而抓住它的,是靠老鼠发出的声音.可以根据这个来判断OBJECT具体位置,有多大等等;还讲述了BAT可以根据不同动物发出的不同NOISE来判断是什么动物. 4) 男生广播台坏了,讲了2个办法,买新的和叫朋友来修理,但那人不是专家,买新的又太贵. 5) 讲知道过程与不知道过程.比如你去看爱情片, 知道最后2个人在一起了,但是你不知道他们如果认识如何走在一起; 另一个是说知道了过程,但是结果怎么样不知道.
写作 综合: JANE的画像,reading认为这个画像就是austen在teenage的时候的画像给出的理由是 1:Austen在她死后几年,她家族的人在这画后ENDORSE 2: 这个画像有C家族的的特征,众所周知,这个特征是用来描述JANE的 3: 这个画象一个画家的风格,这个画家是在一个时间段里的,从而推理出时间,证明这画可能就是JANE TEENAGE的时候的画像. 听力反对了reading 给出理由: 1:这个画是他们家族在austen死后70年才给的,他们家族的人很可能都没见过她, 2 可能像别的女孩而不是JANE
3 不是在TEENAGE时候的画,是她27岁的时候 独立写作: 你是否同意 people should pay to use public transportation
我想起来在继续补充 BLESS自己能考个好分数!
[此贴子已经被作者于2007-12-4 23:29:55编辑过] |