我觉得大家对听力的问题主要是学术段子吧,对话很简单的,我曾经听几个考过的人说,听力记笔记基本分为三步。 第一步,只能听到信息,记不下来,或者说,如果记了,就会听不清后面的。做题的时候,主题题没什么问题,态度题也差不多,细节题就有问题了,结构题更是犹豫,超级想拿刀插自己…… 第二步,一边听一边记,左右互搏,只要听到信息就记下来,不停的记了一大堆,汗水哗哗的,结果发现做题时候很多用不上,而且这些记下来的词之间无法构成逻辑关系……再次拿起一把刀…… 第三步,先记下topic,不记了,听,听到有关topic的信息(解释,对比什么的),分层记,只记关键词,同时在脑子里对此词语上下文的关系把握住,这些信息究竟和topic是什么关系?作者这种语气到底是什么态度,这个教授想让他的学生们明白什么?等听完了,把刀都从身上拔下来~~笔记上基本上包括以下内容: 1、topic 2、Why we have a discussion on this topic?/How to solve the problen/What is the topic mean? 3、作者分了几点,例子的关键词,例子的作用(support?) 4、作者最后的态度(一定会强调的) 5、教授想让学生们干什么? 其实我觉得我们要根据信息去不断揣摩,然后不断验证,就是在思路上永远比他快一步,就像做阅读(阿杜讲过),有目的的听(读),我想,这个境界可能是无敌了吧,相当于比武里面的拆招,看他(听到)第一招,就应该判断出第二招,甚至第三招,或者第4567招,牛人(王语鄢)连整套武功都知道了……捧起一排刀……所以我想我们应该回归og去摸索ets的出题思路……只是建议,不知有没有支持者…… 传说听力其实难度都一样,不可否认,现在确实在逐步提高难度,关于网上有人说难,有人说简单,可能是因为大家的水平不一样,而且临场发挥也不一样,受环境制约或者其他因素都会造成对考试紧张,呵呵,我想我们大家不要想到底有多难,只要能提高自己的听力实力,难不难的无所谓了,难不难都得考啊 关于片段词,用熟了好用,不熟的话不好用,大家怎么快怎么来吧,条条大路通美国~~
[此贴子已经被作者于2007-8-17 22:37:13编辑过] |