[考场] 7.28香港荔景

长发掩不住我的沧桑，相信我是那天去的年龄最大的考生了．

先讲下考场，个人认为比较人性．地点就在地铁Ｃ出口，不可能找不到；工作人员很尽职，反复用普通，粤和英语强调注意事项，谦和有礼；电脑比较新，设备也还好；唯一不足的是用纸板做间隔，没有固定，很容易撞翻．

题目方面，阅读：地震波Ｐ和Ｓ，因为这两波在遇到不同的界面时发生了传导速度和方向的变化，（很多科学家做了不少研究，发现了很多种类，）发现了地球分三层，最里面是固体，大部分是铁和铝，另外一个支持是太空陨石的组成也差不多．感觉基本就是当年地理课的内容，让我印象十分深刻；地底的生物比原本想象的多很多，人类最深的洞挖了３．５公里，那些火山喷发后产生的岩石刚开始让生物无法生存，后来冷了，就有某生物依靠矿物创造了食物，让别的生物也能生存．

听力：教授讲建筑需要考虑环境的影响，比如风，冰雪等．举了个例子就是加拿大他家乡那里一座连接小岛和陆地的桥，很长，下面有墩，因为地处极北，水流容易结冰，就会把墩子冻坏，还阻塞河流．天才的建筑家想出了独特的墩子形状，把这个问题解决了；女学生找管理人员说宿舍的问题，暖气散布不均匀，大家要开窗才能解决一点问题，她的窗子有问题，关不上了，哪怕是wrestling的男生来都帮不了，管理人员怀疑，她解释说房间里一个什么仪器也显示有问题，管理人员答应去看看；女学生丢了钱包，没了ＩＤ，进不了宿舍，管理人让她提供护照，但护照锁在宿舍了，管理员问了她的学生号码，查了电脑，放她进去，还说丢了的饭票也能在重发学生证的时候发给她，让女学生大赞他；文学教授讲浪漫主义诗人wordsworth，说他的作品就是使用平凡的题材，什么白云呀，穷人呀，配合朴素的语言，后来neoclassical的诗人就相反，用古怪的语言说原本简单的事情，比如,bird is feathered person（４月２９的机经也有），Ｗ的创作生命分了三个阶段，第一阶段就是刚才我说的那些，后两个阶段被认为水平下，教授赞美他，然后说将客观地介绍这第一个阶段．

口语：１．五年内你的生活将发生什么变化？２．女生说时间安排冲突，打工后１５分钟分钟要上课，老迟到，想ＤＲＯＰ课．男生劝她一是求经理让她早走，二是选个晚上的课．你的意见是？

写作：１．阅读说国家公园不应该收费，因为首先对纳税人来说重复给钱，不公平，其次收费会令去旅游的人减少，最后是收费需要人手，是浪费资源．听力就反对，说应该收，首先不收对那些不去旅游的纳税人不公平，其次可以采取差别费率，去的多的公园收费高，少的人收费低，可更好分配，最后是收费可以令管理人员知道什么人去了公园，提高了安全性．

２．It should be required that all university students take history courses, whatever his acedemic subject area is. Do you agree or disagree?鄙人觉得这问题十分愚蠢，跟所有的ＴＯＥＦＬ问题一样．

lz具体讲一下行程阿，介绍下宾馆什么的，谢谢！