CCAE126ECAA12 l 第1题 -考点:质因数+倍数 -解题要点:还是要深刻的理解倍数,对于倍数的理解总还是停留在带入几个简单数字(如:1,2,3)得出简单的几个倍数就以为是全部了。我觉得以后除了想几个简单数字带入,还是写成a·x/y的形式更好,比如这个题条件1是a的倍数,就写成a·?/15的形式,只要把15消掉就可以。 -解题要点:快速思考——a是15的倍数——a当中是否有少于4个质数的情况and 是否有4个质数的情况——a=15时,质因数是3和5——a=15x14时,质因数是3,5,2,7(去想如何在15的基础上再来两个质因数-乘另外两个质因数的积,比如2x7=14,7x11=77),所以条件1又当又立,NS;条件2判断如此,a=14x15的时候 -注意:有时候都不用想的很复杂(比如11x7),仔细观察DS题目给的数字都有一定的关联性,比如这里的15和14的乘积正好有4个质因数。 l 第4题 -考点:排列组合 -解题要点:下次看到类似这种“N个元素取x个啥并成一组”的描述,一定要马上往组合上面靠,都是换汤不换药,这里的5个人小组最少可以组5个就是“N个元素当中取5个组成一组能最少有5组” -注意:这种题是从概念考题,要注意区分是排列还是组合 l 第7题 -考点:余数 -解题要点:根本的通项公式和余数概念掌握没有问题,但是DS流程除了问题。下次做题一定要注意DS流程是条件1可不可-条件2可不可-条件1+2可不可-可不可以是否有唯一解为依据(知识点掌握且算对因为流程错很可惜) l 第8 题(阶乘的奇偶性) -考点:奇偶性 -解题要点:有知识漏洞——0的阶乘是1。所以条件2还是可能出现一奇一偶的情况(A为任何奇数,B=1!),阶乘一般都是偶数,除了0!和1!(一定记住这两个特殊的阶乘)。所以条件2是NS -注意:这种知识盲点的题目要重点记忆
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