12/27已換庫，提供悅篤參考

adrienwang · 发表于 2014-12-27 22:58:09

今日已換庫，因為12月悅篤、螺極雞精一題都沒看到，還好Q50，V34，700算是達到最低標準了
小弟對悅篤特有印象兩篇，給大家參考
在CD潛水很久了，受大家幫助不少，希望這次能給大家一些回饋，謝謝1.講廣告效果和節目引人入勝的程度相關性
先說一般印象是節目越吸引人(high invlovement)，廣告效果(commercial efficiency)就越差
然後先有Bryant的研究顯示是這樣沒錯，再來Krugman跳出來說他的研究結果剛好相反，，最後再有一個Lord說他認為和Bryant是對的
2.descriptive和prescriptive英文教材的差別與關連性
第一段先說這兩種的差別，descriptive是講文法的，prescriptive是講人們平常怎麼說的。
第二段則說但是這兩種卻是有關連的，雖然prescriptive的manual不教文法，但若提的正確講法與文法呼應，就是支持文法的基礎。(有考descriptive和prescriptive的關係，我是定位在這)不過近來有些manual提供了錯誤訊息
第三段則舉了個例子，說明manual怎麼提供錯誤訊息，但也指出，若實際上有人就是這麼說，也不能說這是錯誤的(有考第三段舉這例子的目的是)
第四段則說語言本來就是看人怎麼說怎麼用，若不同地方有不同用法，那麼manual就該跟著調整才是。(有考第四段的結構論述是屬於哪一類)

補充:
最後一題閱讀做太快，努力再回想終於想起，趕緊補上，但記得不全
大意是說以往的科技導向(好像是techcentric還是甚麼，真的忘了)做法，由於是架構在傳統的上對下的組職層級中，所以員工沒有參與感，還簡單提了個banking例子當佐證
然後第二段就提出另一個新的方法，說是可以增加員工的participation，且的確有比較好
有考主旨題，選了一個是說舊方法的限制和提出一個新的alternative

hithreew · 发表于 2014-12-27 22:59:15

777777777777777777777

meat_ball · 发表于 2014-12-27 22:59:51

dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

aimee1119 · 发表于 2014-12-27 23:01:21

kkkkkkkkkkkk

zhlili · 发表于 2014-12-27 23:03:08

十分感谢楼主！

狐狸不是猪 · 发表于 2014-12-27 23:04:51

！！！！！！！！

nonononorah · 发表于 2014-12-27 23:05:20

dddddddddddddddddddd

Sha_Nan · 发表于 2014-12-27 23:05:39

Thankssssssss

QQ爽歪歪 · 发表于 2014-12-27 23:05:46

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bingc2012 · 发表于 2014-12-27 23:10:17

谢谢楼主！

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