|
虽然看见微博上什么的大家回忆的都挺多了，自己也想尽一份力，今天做得不好，从开始抖到最后，不过也稍微写一写，希望几年后有同学考到这些题目能省力一点。 【阅读】 第一篇：讲fauna family和flora family的dispersal还有extinct什么，两个的对比。 这篇文章的结构特别清晰，中间三段都标有first，second什么的，建议大家先把每段首句读一遍再做题会把握的更好。里面有很多for example这样的，大家要仔细看，知道例子的作用最好。 词汇题有commence（started）和negligible（minor）还有一个忘记了。 因为具体三段的内容记不清了，印象比较深的一些内容有（不是按照正常顺序写的）—— 1 讲植物比动物disperse要早，举了例子。 2 有讲Asia和Europe（原词不是这个长得很像比这个长一点）原来是connected在一起，猴子（貌似是，反正就是说动物）可以exchange（注意，这里有细节题）。好像是植物的话在大陆drifted apart以后还可以disperse，举例子是Hawaii（有题，这个Hawaii还高亮了，问为啥这么说）。我记不太清楚了，这个Hawaii的题目貌似有点绕吧，问作者题Hawaii的例子是为了更有力地说明即使不XXX。。。我记不清了sorry。 3 还有就是说植物不仅仅是能disperse通过negligible barriers，还能通过oceanic啥啥啥，就是对比了。。。 4 还有讲south & north Africa的动物好像similarities reduce了，问原因，就在上下文那里很好找。 5 貌似是在第一段开头，有个改写句子的题目，我记得好像是需要看清楚对比还是时间什么的，挺简单的。 第二篇：讲universe的吧，有meteorolite、Asteroid、还有一个m（和meteorolite有点像但是比那个短），还讲到怎么测宇宙的年龄什么的，最后讲了宇宙扩张，Bigbang theory（最后提到了，不过没大有关系）印象比较深刻的题目有—— 1 很简单的一个题，第一段，说为什么科学家们当时assume行星还是什么的都年龄相似（还是起源是接近时间的，大致就是这个意思）？应该是说他们运行的时候是same direction还有same plate什么的，答案是原文的同意转换。 2 问哪个不是导致XXX（好像是earth crust怎么怎么样的一个）的原因？在很靠前的一段，选项有A-water，B-ixxx process（原文里面有解释是类似volcanic的影响），C-aaaaaa process，D-meteorite。我貌似选的是D项，反正就是从原文对着找一找吧。 3 讲到researchers测了一个meteorite的年龄大致是4.6 billion years，然后又测了一个moon上的貌似是很老的一个（还是很多个）大致也是4.6 billion years old。然后说that must be the age of universe（这个地方也有题，问是怎么确定的呀），答案有两项长得很像，需要仔细分辨。 4 提到meteorite的构成吧，有iron的，有xx的，还有mixed（？忘记了）。这个地方后来有插入题，我选择插入到列举的前面，大意是“several varieties of meteorite are founded”，比这个长一点，我记不清了大体是这样。还有细节题，说这个meteorite的compensation可以让人们分辨他们是从哪来的。。。（这个好像是个选项，题目记不住了啊抱歉）。还有一个题，这一段提到了meteorite 会from small planet还是什么的，说到asteroid，就问关于asteroid的说法哪个是正确的呀？选项有asteroid是大的meteorite还是什么……-________-’’ 5 文章有一处修辞，是个analogy，说宇宙爆炸啊！就像一个ballon with a small coin，然后说这个coin就是galaxy……反正解释的很清楚，问这个修辞是讲的啥（我记得是说galaxy不变然后universe不断膨胀吧大概）有高亮了。 第三篇：有尼罗河流域的一个地图，开头是讲撒哈拉desert和nile这两个contrast原因造成了Egypt这里的农业还是什么的（有句子改写），然后细节题来了就在第一段问你好像哪个是对的，选项有貌似surrounding groups of people什么的（这个貌似不是），对照原文很简单，忘记选的什么了(￣_￣|||) 。Population之类的。。。。Sorry 这个文章讲的其实内容还算挺简单的，不是很难看懂，虽然具体的顺序记不太清了，大体讲讲印象深的有题的几个点。 1 最后说他们的一些吃的，考古出来的，small animals，然后有三种主要：fish（especially catfish，they eat/catch? Fish regularly），bird（貌似有goose还是啥的，他们吃bird比较frequently），还有一个carbohydrate什么（碳水化合物？）还说到protein什么的……然后题目有一个是说“他们吃的部分small animal xxx”忘记了，提示一下就是在说这三种具体的东西之前说了一下small part，好像就是吃这些东西占了比较小的比重。。。还有一个是说infer出什么来吧，有一个选项是说吃bird比fish more frequently，还涉及到很多比较，但是我记得好像这三个东西之间没有特别明显的比较。 2 还讲到尼罗河之前是什么样的，也比较好定位，在某段的开头。好像是之前flow比较（快慢忘了），sediment比较多（这个是对的），只有一个main stream（这个文章也提到），还有啥来着？好像是选没提到的（啊……我是不是选错了。。。好像选成提到了选了一个。。。。。无语，昨天没睡好打蚊子来着） 3 说desert的人们无奈去east还有north、south什么的，这里也有题，忘了问的啥了，有个选项讲到这个east。。。然后错误选项错的很明显。。还有插入题在这里大概，我是插在了前面，就是很短的一句讲people开始往不同方向migrate吧大概。迁移也是no choice了。 4 有一个地方很明显，记得定位原文里面说available and XXX，选项对应的貌似是有营养、但是又会受季节的影响。。（改写句子吗？忘记了。。） 词汇题有constraint（limit）这个词后面隔几个字就出现了limit。 其他词汇题我忘记具体是哪篇的了，有inevitable（certain），还有几个刚才记着呢突然短路了o(╯□╰)o……
【听力】 C1：讲一个女生的妹妹想来学校参观，在她们宿舍住，男的不太乐意。而且这个女生要求比较多好像是必须next week她的妹妹才能来，还要加床，需要男的给开个residence的证明还是啥的。。。男的不开心，还说你的室友可能会介意啊，女生还解释说她的室友好像也挺愿意的，是她室友的主意。然后男的想了其他的program，还encourage女生参加（貌似让她host？）说了一堆好处，然后女生说考虑一下（我个人觉得她的态度比较敷衍吧，随口说的……大概是会考虑，我YY了其实无关的）。后来还提到一个人名（性别女），我一开始没仔细听唉…… 题目有：1 最后提到的女的Ms XXX说要怎么帮忙？ 2 男的imply 什么？ 3 男的说参加program能xx ability吧（重听题）是什么意思？就是鼓励女生参加program呗！ 4 为什么她妹妹要来？（貌似是，我印象比较深刻的一句是女生说that‘s why she wants to come here，她妹妹想考这个学校） 5 是不是还有个主旨题，问女生想干什么？ L1：讲了US History。一开始说philadelphia之前非常好，是AA、BB、CC的center（economy之类的大体意思），夸了一堆，然后说people assume philadelphia 做capital。然后为啥最后washington DC成了capital呢？讲了1780-1790年的历史。之前美国成立初期national government非常weak，因为individual state都有自己的interest啊debt啊什么的。后来提到一个assumption bill（小黑板上面会显示）大概是（我自己理解的，感觉没大听完全明白，大家辩证着看 sorry）national government好像要pay for the debt。之后呢，又讲到南方states和北方states的一些看法，好像说到temporary capital（这个地方要注意啦，prof说temporary capital不能一直temporary啊，有题）反正最后是在washington DC定下来了。。。( >﹏<</font>。)～ 零碎的记忆：还说有的州好像是花的钱多嘛，还是啥的，有冲突了。还提到了Penn州，Verginia州什么的。。还说政府为了还钱还卖地什么的。。。 题目有：1 主旨。有一个选项貌似是说XX war时期的，我觉得是个迷惑选项。。 2 问assumption bill是干嘛的 3 问为什么一开始要提philadelphia？（我选的是people assume xxx） 4 说temporary capital不能一直temporary（重听题）是什么意思 5 北方人为何愿意将capital改到philadelphia（貌似，还是换首都来着，这个题我听的不好唉） 其他的忘记了…… L2：有个听力和一篇机经描述很像，是讲Cxxx时期气候warm，blabla，比现在高10度呢！解释了原因，比如sea level咋咋样的，说cool warm wind，warm cold wind blablabla。然后和ice age的结论相反了。学生多次提问，后来老师解释了一下还。记不清了，还提到了同位素isotope（小黑板有写），O16和O18什么的，说O18会在ocean shell里面有high condensation。就是和tpo有个阅读貌似有点像，涉及到sea level啊flow啊什么的，还有Global Warming，gas之类的。还讲到说为啥本来这么warm后来就iceage了呢？因为sea level drop roughly/suddenly。 还有一处不太清楚的记忆，说好像是个重听题吧，教授说jump the conclusion还是啥的。。。忘了。。。 问题有：1 教授说sea level 下降了是想干啥？ 2 为啥过去这么热？选两个。很简单，常识也能选出来的。 3 好像有个重听题问学生xxx？失忆…… 4 好像是问说O18的相关信息，还是什么，我选的貌似是high condensation（concentration？？-________-’’ ）之类的。 其他的都忘记了。。。。 C2：是说关于演讲的一篇，一开始学生和老师讨论communication class，然后说了个问题（我没仔细听唉……）就说ethics，high moral什么的，然后为了吸引听众啥啥啥的，即使不知道自己在讲啥也没事，还要persuasive。。。。后来男生说：啊 说到persuasive，老师呀，我是想请你帮我写个recommend letter的。老师说我非常愿意效劳，但是咱俩才认识半学期，我知道你是好孩子，但是我在推荐信上也不能只写“小明是个好孩子”啊！你得给我说说你的career plan啊什么的吧。男生说我写了一个personal essay可以帮你了解我。然后老师说我可以看看。 问题有：1 男生为何去找老师？ 2 关于演讲的人 男生不同意啥？ 3 老师说“我非常愿意……”（重听题）是什么意思？ 其他失忆。 L3：讲bat的hibernation。冬眠的话会消耗能量fat的，讲bat如何避免消耗能量太多导致death。这篇我听的不太好。讲到一种white fungus，还有欧洲bat与美国bat的对比。说fungus会xxx样。还讲了一个词frequent arousal，（有题）问这个对蝙蝠有何影响！讲到一个immune system，还有一个什么东西可以被digested。问题有问这个immune system相关的，还是什么，这篇听得真心不好。。。。。不回忆了o(￣ヘ￣o＃) L4：cave art，讲法国的一个Lxxx cave painting（这个好像TPO里面也见过Lxx这个词，挺熟的）讲怎么dating啊。好像是15000年前的一个。 然后有2 ways，一种是用C元素，必须是有机物，来确定，这样出来的是absolute chronology。举了个例子。还说到通过原来在那里的动物但是现在不在那个区域的动物也可以xxx。。（有题注意）另外一种是mineral吧，然后咱们来看个图吧，一个小马和另外一个动物重叠，一个是先画上去的一个是后来画的。这样测出来是relative chronology。 后面还说了个什么东西，反正是unfortunately，evidence不足，有些东西可能永远都不能了解了。。。 题目：1）怎么确定是15000年前？ 2）小马重叠图是imply什么？（貌似 不确定是不是这么问的） 3）主旨。。。。 4）关于两种chronology的，我觉得区分清楚就行了，忘记问的啥了。 5）好像有重听题，忘了，最后一题是D貌似刚想点呢时间到了，呜呜。
感觉考的不好！！！T.T
昨天还看了很久口语机经，一个都没有中，说的我很伤心，本来水平就不行。。。这都三站了。
口语和作文感觉大家回忆都挺详细了我也不说了吧，莫莫桑心去
| 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2013-5-26 17:28:36
收藏
收藏
楼主
