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我的GMAT考试之路真是一波三折，从一战只备考一周，还不知狗狗为何物，到二战疯狂复习却奇葩的晕在考场上，直到三战才终于圆梦。这一路上已经习惯了CD陪伴，看到CD上的战友发帖分享方法或者感悟，看到大牛整理各种资料和自制的软件，还有机经整理者们无私的奉献，都非常感动。
我从小到大每次考完试都处于失忆状态。。今天考完一直在尽力回想，可能贡献不多，但也想为CD做些什么。
答案我确定的就写出来了，记忆不是特别清晰的我就不写咯~。
AA：university hospital 没有private hospital好，因为第一，作者所在region的u.h比p.h治疗的success rate低，而且less profitable。第二，u.p的医生除了治病还要花时间在teaching 和 conducting research上。
AI：It is the duty of an employee to put the needs of the company first.
Q：1. DS（JJ上有）儿童积木，有图，题的意思相当于：一个球体横截成三部分，上下两个有弧度的部分高相等，问整个球体的半径。（1）给了上面一部分的横截面面积。（2）给了上面部分和中间部分的高。 我选B。
2. 指甲每天长0.1mm，换算成kilometers per hour 是多少？ 算法是0.1*10^(-6)/24，约等于100*10^(-9)/25=4*10^（-9）.
3. DS 问是否xy<z? （1）xyz=1 （2）xyz^2>1。 我选C。
4. DS 一个人书桌上的曲别针（paper-clip）是抽屉里的曲别针的百分之多少（一个确定的数）问桌子上和抽屉里的曲别针总共有多少？（1）给了桌子上的比抽屉里的多多少 （2）给了抽屉里的是总数的百分之几。
5. DS 问是否(a/c)*(b/d)<0? （1）ad>0 （2）bc>0。 我选C。
6. DS H和S同一时间从学校开车回家，问是否H比S早到家？（1）H家比S家远30miles （2）S的平均速度是H的90%。 我选E。
SC：
1. 考到了be content with 对……满足
2. 有一道考到了冒号的用法，冒号后面的内容可以解释前面整个句子（.....原句实在想不起来了）
3.大半个句子划线，美国安全委员会为了预防地震，建了一个satellite, to...and to...
4.Because...had done....，its...produced and were able to...前面是过去完成时，后面是过去时。
5. 一个人 was...and went on to be..., ..., and...(三个头衔)——all before he was35.
CR：
1. A说average household income提高了，而且 average salary 和 average household income的比保持稳定。
B说他doubt，因为据他所知 average salary of the employee 并没有改变多少。
问下列哪项能证明A和B的说法其实并不矛盾。
我选的平均每家的employee增加了。
2. 垃圾吸收水分后decompose更快，所以可以建一个water system保持landfill的地方wet这样垃圾更快分解可以减小landfill的区域，保护 环境。问削弱。
选污染后的水可能流进lake, river.
3. 以前儿童患ear infection会医生开anti-biotics给他们吃，但是anti-biotics对儿童不好，所以政府采取措施限制对儿童的anti-biotics用 量，这三年total用量减少了，可见政府的措施见效了。问assumption。
选三年来ear infections are unlikely to decrease by themselves.
4. Car用油的effeciency用miles per gallon (mpg)衡量，对mpg<20的car manufactures要收penalties. S厂的销售量只占全国的4%，但 是交的penalty是总是的75%。问能推出下列哪一个结论。不记得选项有什么了。。。。
RC：三篇分别是月球形成、电视广播广告中语速快慢对听众的影响、medical screening。还有一篇怎么都想不起来了。。。
补充一下这篇的内容，机经上比较缺：电视广播广告中语速快慢对听众的影响。
总共两段，第一段说有研究调查电视广播中广告的语速对听众的影响，两个M开头的人分别持两种对立观点。M1说语速快的有助于听众更好的接受广告信息，因为他们更加concentrated。 M2说快语速不好，有两个分观点：一是语速快reduce了听众对广告信息的processing，二是语速快削弱了听众听广告的motivation，因为他们没有opportunity去仔细听。
第二段说，实验先比较normal speed 和high speed的广告，发现听众在听normal speed广告时接受到的信息更多（这有点记不清了，大意是说normal的比high speed的好）。还做了一种实验增加播报时每个词之间的interval。因为增加inverval可以增加听众process信息的时间，但是实验中interval长短对听众的接收并没有影响，所以说明不是processing影响听众的接受能力。又绕回去说high speed的时候，人们觉得听广告有difficulty，不愿意听所以接收的少，得出结论是motivation影响接收。
问题有一个说实验结论说明了什么，应该是削弱了M1的理论，加强了M2的第二个分论点。
剩下的想不起来了。。。。
其他回忆起来的，我会及时补充。大家加油！ |
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发表于 2011-11-11 22:13:14
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