- UID
- 596791
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2011-1-14
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
你们都好厉害......考完我都要累趴了,狗根本记不了多少了。这次考试数学逻辑我都碰到好多狗。回馈CD! 就先说下阅读吧。 1.有一篇是关于星际间尘埃的。首先讲星际间不是什么都没有,而是有很多物质。比如什么gas,不仅有gas,还有一些dust。(dust才是重点)后来讲dust如何测算,科学家可以根据观测远方的star的明亮程度和颜色来判断dust的密度和分布情况。(怎么通过明亮程度判断好像没有重点讲,也没有明亮的题目)着重讲了为什么可以通过颜色判断。根据研究表明,越远的star,会更加呈现出红色,因为有两种wavelength 红色的和蓝色的,说dust的体积更接近蓝色wavelength的,会把蓝色的吸收,而红色的不会,所以会呈现出红色。(因为我考了两篇关于天文的,所以我怕记混了误导大家,就不多说关于这篇的了。) 2.还有一篇也是关于天文的。(这篇记得清楚些,可以认真看下)首先讲宇宙在膨胀。宇宙什么时候停止膨胀还是一个疑问。但是科学家已经测算出来要让宇宙停止膨胀,(好像是说)质量(反正就是之类的一个指标吧)必须达到一个具体的值。但是研究各个星系发现质量远远达不到这个值。所以有大量的暗物质存在。(暗物质才是文章重点,不是宇宙膨胀。) 而越靠近星系中间,明亮程度就会越高,所以推测暗物质比较分布在离中心远的地方。暗物质的上述分布方式加上暗物质的质量占星系质量比重很大,导致了它们会影响星际的构造和运动方式。但是根据最近某次测算发现某星系(一串阿拉伯数字和英文)不是这样的,而是一种奇特的什么什么形状。但是某些科学家提出了个新的说法。根据以往的说法,那个星系很久以前被撞过,于是他们利用电脑建模,模拟了两个星际碰撞,发现电脑结果显示星系构造就如现实中的那个某星系的状态(那串阿拉伯数字和英文) 是符合的,(好像大体意思就是还是支持原来那个结论,即暗物质会影响星系的configuration,有点像逻辑里的他因削弱反驳者的论据的味道,文章到这里结束。但是有道题问了接下来作者会继续讲什么。我不记得我选什么了,当时时间比较紧,看着个有道理的就选了TT ) 3.还有一篇是关于20世纪初期美国南部农村黑人和白人劳动力的。开始讲了以往的研究认为在20世纪初期某段时间中,农村里的白人和黑人劳动力因为受相同的刺激,所以会做出相同的选择,(具体即)他们会流向城市。而新的研究表明,他们实际上的反应是不同的。因为黑人和白人的条件不一样。比如黑人都是佃户(tenant),土地价格上涨的话,一些白人地主(landowner)的财富增值,而黑人佃户却要付出更多的租金,而他们无法把上升的租金转嫁到农产品的价格上来(真悲崔啊,其实有点像我们国家的某些农民)所以黑人更可能去到城市。还比如说土地价格上涨,所以用来作农场的土地减少了,农村里的非农业人口数量上升,也会导致更多黑人涌向城市。(这篇文章逻辑很简单就是阐述了一个新的研究成果,不过啊...好像有个关于这个的主旨题不是这么答的,正确选项更具体一些...也可能是之前某篇文章的...无力啊...)
逻辑:有个逻辑是GWD还是PREP里的某题的变体。就是讲某某鸟没有方向感需要跟着别的鸟迁徙那道,不过问法和GWD还是PREP里那道完全相反。我不记得了,好像GWD是加强,而它问的是削弱,也可能是反过来。不过肯定问法是相反的!这道题有难度,好像有个D选项。。我没读太遛,关于这个鸟生蛋的。我还是选了它。这题非常不确定啊!! 其他我还记得的逻辑跟之前的狗狗基本一样,就不赘述了。真的觉得逻辑JJ很有用,尤其做题慢的,如果碰到了一个逻辑狗,浏览题干的速度基本起飞了~ 语法:语法我就记得一道whereas的,直接用平行就可以排除错误选项了。我这道题是倒数第几道...我当时冷汗直飙啊...我只碰到一个考逻辑主语的题目,平行的题目也少,两道左右的题目中有时态的考点吧,有个题目不应该选过去完成时的..狗主居然选了,然后就点next了...中难题普遍考的是细节及对句意的理解...无力啊...语法太弱了...
坐稳:argument是讲Provincia Airline的利润降低了。可能有两个原因。1.rising oil prices 导致 fuel cost 上涨。 2.它最近增加了5个城市的航班。 而其他的航空公司也经历了rising oil prices但却没有增加那5个城市的航班,所以呢,原因2才是真正的原因。(我觉得些这个相对别的argument有点小难度...) ISSUE:individuals cannot achieve lasting success and get rich in business by conforming to conventional practices and ways of thinking. |
|