我的考G日记

9月份开始正式复习，几天下来感觉问题很多，效率比较低，借cd网update自己的进度。

我的基础非常非常弱，参加过4，6级，考研，ibt英语考试，均是及格或勉强搭线水平。

在cd潜水月余，仔细研读了NN们的心经，匆匆把og数学前249题过了一篇，网上很多人说这是傻瓜题，但我仍然花了很多的时间，主要是阅读能力不行。因为自己数学很差，所以跟据NN们建议，决定抓数学和SC，当然阅读能力非常重要，这可能是基础弱弱的我不得低分的保证。

预计复习100天左右，每天有效时间5-6小时，汗。。。考试时间待定。对于我的基础而言，时间无疑是很紧张了，一切以提高学习效率，增强英语能力为根本。

补上前两天SC总结。借鉴了携隐NN的方法，做题—看og解释---找出自己的problems----分析每个选项的问题---总结出考点。所以进度很慢，前两天每天10题左右，花3小时左右，包括中间休息时间。

Sep2-3 菜鸟手册SC总结（1-20）

1         代词和分词区别；代词指代不清

2         习语表达准确性；所有格问题；主谓一致问题

3         并列平行结构，-ing结构做伴随（逻辑结构准确性）

4         If结构在gmat中的敏感性，不能表示是否；代词单复数问题；并列结构（主要体现在正确选项中）

5         比较结构；逻辑结构准确性(主要体现在A，B选项上)

6         并列平行结构；用词的准确上（要避免单词的叠用）；固定用法的搭配

7         固定用法的搭配（不能仅仅只看划线部分,要注意整句）；平行结构

8         定语从句与其插入语的用法；主谓一致的问题；情态动词不能发生变化；句子的简洁（gmat考点的一个核心）

9         单词的固定用法；代词的叠用；表达的简洁

10     维持原句的意思（情态动词，程度副词皆不可变）；连词要优于介词

11     逻辑结构的准确性（体现在状语和主句上）；这一题我理解的不是很清楚

12     代词滥用；表达的简洁

13     动词的固定搭配；避免动词的叠用；动词时态

14     动词的固定用法；表达的简洁性

15     动词的固定搭配；修饰错误（主要体现在精确，简洁）

16     并列平行结构；动词时态

17     动词时态；逻辑意思表述的准确

18     主谓一致；代词的滥用

19     比较级结构考查；代词的正确使用

20     固定搭配；倒装句的使用

My summary：通过这20题的总结，gmat语法突出对英语简洁性的强烈要求，商业文书中避免重复，这也就是为什么更多的在动词的选项上设置错误。而动词的使用是优先于形容词和从句。其次对平行结构考的比较多，因为很多复合句，所以要强调句子结构的工整性，要把划线处放在整句话中进行比较。

My problems：薄弱的英语阅读能力决定了即使掌握了一些基本的技巧，但对句子结构看不太懂，很费时费力去分析。对于很多明显的重复代词的使用不敏感，甚至一些不严谨或错误的结构是自己平时管用的结构。不能真正理解og的解释。对于12题这样的全划线题我也理解的不是很清楚，对于长难句？是先从翻译入手，还是先看结构呢？

Sep 4

SC

21         动词的固定搭配；逻辑表述的不准确（主要体现在主动和被动上；if做连词的用法

22         平行结构；时态语态

23         固定用法搭配（单复数）；动词的赘述

24         动词的时态，语态；if和whether

25         平行结构；独立主格

26         用词准确性（并非所有情态动词皆不可换，有一些表示弱可能大概不确定的词在gmat中不严谨）

27         分词结构；修饰错误

28         主谓一致；代词重复

29         代词指代不清；for介词短语表目的

30     比较结构；代词指代不清；语态错误；

停了2天，sigh。。。

Sep7

31         主语修饰不明（unlike引导的状语从句修饰主句中的主语不明）；代词（they指代不明）；

优先原则（动词结构优于名词结构，显得简洁）

32         逻辑结构的精准（and和or）；动词的时态语态（哪个动作先发生）；

33         并列平行结构（and左右结构一致）；

34         名词单复数；句子的简洁性（从句结构不如形容词结构简洁）

35         句子的间接性（用短语代替从句）；指代关系（it没有指代对象）

36         固定搭配（be native to, in an attempt to）

37         关联词的准确性（only if相当与only，不能与if互换）；时态语态（前面用will，后面用一般现在时）；修饰错误（separate修饰的是名词course）

38         指代不清（从句中表示的是一个地点，修饰前面的中心词Baltic Sea）；后半句是进一步解释说明？

39         独立主格？(与25题同)

40     比较对象的对等（包括介词）；优先原则（rather than比instead of好？）

41     时态语态（一般是过去时和现在完成时的区别）；代词指代不一致

42     并列对等结构（and前后）

43     代词指代不明；句子简洁性（what was结构是多余表述）；时态语态

44     逻辑关系；因果关系倒置

45     逻辑关系（分词动作是由谁发出的）；代词指代不明（it）；句子简洁性

46     并列平行（时态一致）

47     并列平行；句意简洁

48     关联词简洁/优先原则（because比on account of简洁）；单复数前后一致

49     Which定语从句的误用（不能代指整句话，整件事情）；句子间接性

50     逻辑关系（or的误用）；句子简洁性；

My problems：1）花了将近5个小时，阅读速度过慢，没有完全耐心分析每个题肢

             2）对独立主格一知半解

             3）对代词不敏感，没有找指代对象的习惯

             4）对分词结构不敏感，要找动作发起者

             5）
  对一些优先现象很机械

Sep8

Maths  gwd1

SC

51         比较对象不对等（把一种特性和一个人作比较等）；优先原则

52         逻辑表意的准确性（是否有表示因果的逻辑关系）；主谓一致的原则（谓语动词是has）

53         并列平行结构；固定用法搭配（in doing sth）；逻辑表意的准确性

54         固定搭配；指代错误；标点符号的滥用

55         时代错误；固定搭配；并列平行结构（rather than）

56         同位语结构；逻辑正确；句意的间接性

57         固定搭配，逻辑结构（主动/被动）

58         固定搭配（range from 。。。to。。。）

59         简洁原则（不要同时使用at least，more，more than包含at least as many as; without any没有no简洁）；
        单复数（并列结构也要注意单复数）

60     代词指代问题（it和that有何区别）；并列结构（as：与什么一样）

61     代词指代（单复数问题）；情态动词的滥用

62     固定搭配（介词的区别）；同位语结构；逻辑释意（动名词和名词的区别？）

63     固定搭配；简洁（能用短语不用从句）

64     比较结构（状语从句）;逻辑释意（比较对象选择）；简洁原则；所有格的正确表述

65     动词的固定用法；gmat考试的偏向性（whether：是否）；简洁性

66     固定表述（both的位置）；逻辑混淆（both。。。as well as重复）

67     逻辑释意(不定时表目的；so as to则有主语有歧义)

68     逻辑表意的准确性

69     习语；简洁性

70     并列平行结构；固定短语搭配；逻辑表意准确

重复NN们的老方法，进行的很慢，语法上还有很多盲点，觉得读懂句子结构，再辅以理解是关键，（我现在还完全做不到）有些所谓规律比较绝对。

Sep 9-10

71         并列平行结构

72         比较结构；twice和double有何区别？词性上？；时态语态

73         平行结构（and引导的）；虚拟语气；代词指代不明；名词结构对代词的替换？

74         情态动词不能随意改变；固定搭配；比较结构的滥用（用like，as等）；简洁性

75         时态；并列平行结构；简洁

76         Gmat考试偏向性(有being的一般错，which前要用逗号)；逻辑错误（所有格和定语从句区别）；间接性

77         情态用词加动原；动词固定用法（suggest）；代词指代（用it还是用they）

78         定语从句(谓语动词复数要与先行词保持一致)；并列平行（or左右结构一致）；间接性

79         并列平行结构（and左右）；动词固定用法（consider）

80     分词和定语从句的区别；代词指代不清；动词的误用

81     并列平行结构（时间状语提前是一种并列）；逻辑表意的准确性（增加了一个概括性词汇figure）

82     并列平行结构（句子没看太懂）

83     并列平行结构（it的指代）；省略结构正确用法；

84     并列平行（be动词前后名词的并列）;用词的准确性；代词指代

85  倒装结构（涉及主谓一致）；adj做后置定语

86（being一般都是错的）；简洁性；指代不清（主语要准确，简洁）

87        if和whether；并列平行结构；简洁性

88        简洁性；准确性

89        比较结构（左右对等，都用there be句型）；固定用法（as。。。as不能改为as。。。than），否则意思发生变化

90        所有格的区别（没有生命名词用of）；简洁性（能用动词词组的不用that从句）

91        简洁性；用词准确性（as和like不能互换）

92        逻辑一致（as。。。as与so。。。that不能互换）;状语的位置（可以放在as。。。as中？）

93        并列平行结构；动词优先原则；情态动词不随意改变原则（除非错误，否则很容易改掉语气）

94        并列平行结构（not only。。。but also）

95        词性的正确用法（conj加句子）；要注意兼顾不划线部分

96        语态（被动语态的选择，根据动作执行者）；逻辑结构（ing结构表示动作正在进行，而非分词表状态）

97        并列平行结构（and）；主谓一致

98        比较结构，并列平行结构；that作代词怎么用？

99        并列平行结构（与reversal，the onset等并列）；名词加apart of continents 是什么结构？

100    固定短语搭配（prohibit sth from doing sth）；不要随意添加结构（情态动词等）

101    固定短语（amount to）；比较级结构（less than）

102    介词短语用法(不能用分词代替)；简洁性；用词准确性（except for与besides）

103    单词用法位置（lack以及so。。。that的位置）；用词准确（so。。。as to而不是so much。。。as to）

104    独立主格结构

105    固定用法（前面出现很多次as much as不能加so）；修饰adv位置不能变

106    并列结构（less lenging和increased pressure，结构相同都是adj加n）；

107    定语从句结构；并列结构

108    代词指代；时态；语态（adv，adj的修饰）

109    并列平行结构（单复数一致；as。。。as；the same 。。。as）；固定短语搭配（require的用法）；

110    逻辑释意（核心词做主语会比较清晰，修饰语置后）；同位语结构

My problems：1）对分词结构不敏感，不能迅速定位

             2）要从结构和逻辑释意上双管齐下定位（阅读能力提高是关键）

             3）倒装结构不敏感

             4）口语表达和出面语表达的区别，对部分正确结构很陌生

Maths

Gwd2

Sep11

111      固定用方法（credit someone with doing sth）

112        比较结构（more。。。than）；优先结构（to develop优先于for developing）

113        并列平行(and)；时态；独立主格（前面考过 with加名词加ving）；简洁性

114      逻辑释意（yet，连词，表对比？so。。。that结构）

115        并列平行结构（between。。。and）

116        固定搭配(better served by x than by y); 没太看懂，such表示举例？不用such as？

117        固定搭配（claim to be able。。。to）；优先原则（选动词短语结构比从句准确）

118        比较结构

119     简洁性(cost 比a cost简洁)；准确性（significant与significantly意思不一样）

120    定语从句

121    固定搭配（x order y to do z）注意错误选项中的情态动词

122   单复数一致

123        逻辑意义上的一致性

124        时态错误（after when）；

125        并列平行结构（not only。。。but also）

126        用词准确行（like是介词；as是连词，不能互换）

127        习语;简洁性；重复性（substitute与in place of）

128        逻辑意思的准确性（不是太理解这句意思）

129        时态（现在时，现在完成时是表过去的时态）;平行结构

130        固定搭配（restitution。。。for）；宾语从句（表结果？）

周末又荒废了，先把前昨天做的贴出来。

Sep 14

131       动词固定搭配（expect to do）；并列；简洁性

132        用词的准确性（as many as 比equivalent to好？）；代词指代不清

133        逻辑结构准确（比较对象的一致性）；代词指代不清

134        定冠词的准确性（one是确指；a是泛指）；情态动词的误用；并列（主从句的并列）

135        并列结构（and后有主语，要用逗号隔开；both。。。and前后结构一致）

136        固定搭配；并列（主从句）

137       比较结构；平列结构

138        固定搭配（require是动词）；简洁性

139        逻辑结构一致；并列结构；简洁性

140       同位语结构；主谓一致原则；逻辑一致性

141        逻辑表意的准确性（逻辑关联词意思和词性的准确性）

142       逻辑表意（定语从句）；固定搭配（demand that从句）

143       并列平行结构；优先性原则（instead of和rather than）

144       主谓一致；用词准确性（significant与significantly不能互换）；

145        固定搭配（mandate that）；优先性（简洁性）

146       逻辑关系（要能理解整句话）

147        同位语结构；修饰语靠近原则

148       并列平行结构（either。。。or）；

149        比较结构的完整性；代词的指代

150       固定搭配（ to mistake x for y）

151       并列平行结构（between。。。and）

152      并列平行结构；限制性定语从句；虚拟语气

153        逻辑关联词（so。。。that）贯穿整句话

154        分词结构；固定搭配（不能用consider。。。as？）

155        宾语从句(that一般不省略)；并列平行结构（and后重复谓语可省略，前不能用句号）

156        并列结构（as much to do as）

157        逻辑主语（所有格）；情态动词

158        省略结构（they are）；

159       状语从句（找分词的逻辑主语）；简洁（can和potentially重复）

160       大并列（some。。。，others。。。，and still others。。。）

161       时态还是情态动词（would还是will的区别）；比较结构的准确使用

162       逻辑释意的准确；主动优于被动

163        大并列（行为的并列，要从句意上理解，不能仅仅通过and来判断）

164        虚拟语气（谓语动词be）；所有格的结构（慎用’）

165        代词的指代误用（they）;间接性

166        并列平行结构（not only on…but also on）

167        单复数指代一致；分词结构的理解（ving出现在句中）

168        比较结构的正确使用（twice加as。。。as结构）；as表示什么意思？

169        并列平行结构（and前后，包含定冠词the的并列）；定语从句修饰语的区别（detected和that were detected都是正确的，但前面的更简洁）

170       并列结构；时态一致（尤其是过去时，现在完成时，过去完成时）

断断续续复习了10天，做了3套gwd数学，速度很慢，N多题目读不懂意思。

SC开始第一遍，总结了170题，从开始的非常细致，逐题分析，到现在只注重题目考点，没有仔细扣题肢之间的区别，进度加强后读题看og解释感觉比较疲倦。

现在看题基本是先判断结构，再理解句意，对1并列平行；2代词指代；3主谓一致；4分词逻辑主语这几个小点比较注重。

最大问题在于效率非常低，读题喜欢发呆（没想什么），单词量并不是很低（背过toefl词汇,  也看过gmat词频），今天晚上开始看杨鹏长难句。