歌菲请进 JJ第21题

NeilJ · 发表于 2009-7-19 00:25:00

21 DS说[x]是大于x的最小整数，问x-[x]是否大于零还是小于零，没关系，反正答案都是一样的（1）x>0,(2)x不是整数

我选b

歌霏：1，x如果是整数，x-[x]就是等于零；如果是小数，那么就是小于零，无法确定。

2，当x>0的时候，x-[x]小于零；当x<0时，x-[x]同样小于零。

选B

请问标红色的为什么等于零等于零还算大于么是否是D

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九命灵猫 · 发表于 2009-7-19 00:30:00

我也觉得这题选D。。

shengruiok · 发表于 2009-7-19 00:35:00

不过这道题目好像也很奇怪，和我们以前学的[x]的定义不同（取整）。题目如果是这样说的话，[x]肯定大于x，不过这样的话后面的条件都没用了。不知JJ主人有没记错题目？

babee2queen · 发表于 2009-7-19 00:38:00

选B

x是整数的话就[x]=x x不是整数的话[x]>x

所以只有是否是整数能判断 x-[x] 和 0 的大小关系

shengruiok · 发表于 2009-7-19 00:42:00

以下是引用babee2queen在2009/7/19 0:38:00的发言：
选B

x是整数的话就[x]=x x不是整数的话[x]>x

所以只有是否是整数能判断 x-[x] 和 0 的大小关系

如果是题目的话，[x]是大于x的最小整数，x是整数的话应该是[x]=x+1了吧

babee2queen · 发表于 2009-7-19 00:45:00

以下是引用shengruiok在2009/7/19 0:42:00的发言：

如果是题目的话，[x]是大于x的最小整数，x是整数的话应该是[x]=x+1了吧

对哈……没注意……我太马虎了……

Liu_leaf · 发表于 2009-7-19 00:56:00

但是这样一来条件一点用都没有，都是《0；我觉得前面题干的意思应该是对X进位取整的意思，比如3.1的话，（x）＝4，但是x＝4的话，（x）＝4 also；

sscsxl · 发表于 2009-7-19 01:13:00

我校正的时候是按照题目那个是取整算的。。。因为出到现在[]这个符号一直都是取整的意思

更主要的是如果是按照原题的理解[x]永远比x大。。。也就是说两个数的差的正负是一定的。。。后面12也就无从谈起了

soul86 · 发表于 2009-7-19 09:00:00

DS说[x]是大于x的最小整数，问x-[x]是否大于零还是小于零，没关系，反正答案都是一样的（1）x>0,(2)x不是整数

我选b

JJ作者自己都说 “没关系，反正答案都是一样的”

Lonelydance · 发表于 2009-7-19 09:48:00

这道题不需要附加条件，结果肯定是小于零。。。。是不是题型错了

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