10.16JJ

昨天考的,710,不是什么牛分,还是要贡献JJ啦

数学:

1.1999年比1998年的某个数据increase了10%,2000年和1998的是相同的,问2000年比1999年decrease了好多?(这个是我最后一题).

9.1%

2.画了一个圆,圆心在(3,0),半径是3,然后问P(X,Y)在不在这个圆上?

(1)0<X<6

(2)-3<Y<3

E

3.有三个人A.B.C,同时完成一个工作要X小时(X已知),问B独立完成需要多少时间?

(1)AB同时完成需要Y小时(Y已知)

(2)BC同时完成需要Z小时(Z已知)

4.根号0.5+根号0.05大约等于多少? 0.9

5.有一个求median的:一个柱形图代表了每个分数段学生的个数,然后说是有69个学生,问median分数是多少?

思路:就是看第35个人的分数.

6.f(-7)=kx3+mx-1,=3问的是f(7)是多少?(x3是x的3次方,不晓得如何打)

思路:就是将x=-7代入,可以得到一个关于KM的式子,然后跟x=7需要求的KM符号向反,其实是可以算出来的.(也不晓得说清楚末有)

7.X是在S中的,然后关于X的式子是(x-1)(x+2)+(x-1)(x+4)=0

选项A。S有2个elements,1在其中。

       B。S有3个elements,2在其中。

       C。S有3个elements,-4在其中。

。。。。。。。。。。。。

大概就是这个意思的，我选的就是A。（选项顺序没有对哈，大家理解下这个意思）

8.关于集合的，问在A的有X个，G的是有Y个，一共有Z个(XYZ已知),而不在A或者G的个数是都在A和G的个数的3倍，问的是只在A而不G的个数?

感觉遇到了几道关于集合的题目，跟上面考察的内容差不多，大家可以看看这个知识点。。。

9.abc是正整数（或者是a>b>c),问a>3?

(1)1/a<1/3

(2)1/a+1/b+1/c=1

不好意思哈，由于遇到了几个关于这样的题，有点记混了。

补充下关于圆锥那道题，就是有一个圆，半径是12，然后去掉了1/3，就是120度角，剩下弄成一个圆锥(cone),问这个圆锥的高。想说的去掉的是1/3，我刚开始弄成了2/3，刚好又有个答案，差点中了陷阱。

然后阅读遇到就是JJ中关于市场self-regulate的条件，语言多样化，invasive和native的关系，还有个忘记了。。。

语法觉得跟PREP差不多的，比如有个知识点考就是since1660,when是要连在一起的，有个题是fox的，就是逻辑主语，和单数用复数their错误指代。

暂时就想到这么多了，记性不太好诶。。。想起来再补充吧。。。

谢谢LZ 麻烦多想点逻辑jj好不?

thx a lot!

这个AWA大概是这样的:关于一个The Easy Company 应该在它的Credit Card上弄点environment symbol or logo 去得到competitive advantange.然后显示一个问卷调查,说明现在的人对于environment issue很关心.所以如果采取那样的措施就会atrract customers之类的好处...

逻辑确实记不清楚了,反正记得有这个月前面JJ中的,那个运河被堵那道,还有那个火灾和水灾那道.