GWD上课笔记阅读部分，超经典。

这个是上完小班课整理出来的，一起杀G，共享一下。

阅读（改习惯）

要求：

1 文章不要分类

2 理解没有记住重要

3 问题不要分类

4 答案是比出来的

步骤：

一：读原文

不允许有跳过不读之处，慢读每段第一句

than like unlike :对比点、比较之处、特例，有些文章通篇全在比较。

            
承启、清晰的内容要慢读

            
整篇文章的最后一句

            
在文章中有非常明显的观点标志词的那句

跃入脑海的只有内容，不包含时间、地点，可慢读的句子只有内容，无需考虑结构

如果这句话中有看不懂的词，全当不存在。

Also this that 留意

二
        所有慢读部分都该记忆，用中文帮助记忆

三
        问题分析

   1 要不要回原文找答案，在于他说明的问题是否一点             其实，找不着跟是否读过原文没有关系。

去哪找

遵循题目可给的具体内容

问题需要根据记住的信息作推理

先作出段落或层次的定位，读出相关的句子，名词更加重要，因为其词性变化比较小

找到之后

把这句话从头读到尾

2 不找

  快速回忆慢读时得知的信息

四
        选项挑选

   1 看选项时把肯定不对的去掉

   2 比较剩下的选项，肯定不对的，更加好的

肯定不对的：出现了新的比较点

           
跨段信息、跨层信息（针对于局部细节题）

           
和记忆信息相反的

           
只针对中心思想题，如果选项中出现具体一处细节错，但不是指针对一段的中心思想

           
百分百肯定没有提交

更好的：哪个更像

         
对于不去找的题，和所记忆的信息最接近，但对于要找的选项，和曾经看过的局部信息越一致越像。将重点放在实际内容的名词上。

哪个模糊哪个好

哪个选项有绝对化概念，哪个不好。

AD原则

排除选项时，内容更加重要，修饰不太重要，修饰的东西只影响程度。选项提交作者------，通常跟最后一段有关对选项的理解比原文精确得多。

多谢楼主，真是好心人：）还有没有逻辑的方法分享哈？