[原创]刚刚整理的5.16北美几经大全（感谢太傻，寄托，CD的网友）

wushuhui07 · 发表于 2008-5-17 07:58:00

口语：
版本一
1、与人合作的成功经验给你带来什么好处。

2、你是否认为长大的孩子应该帮助家里干家务活。

3、学校有个新的课程，叫Research Writing。是一年级的必修课。男同学说很好，因为可以省下时间（以前他一年级的时候professor aked him to rewrite report for many times），而且可以借鉴前人的错误，以防自己在犯同样的错误。

4、Disinhibiting effect，文章说人都会在行动前考虑后果，但是如果做的人多了，就算后果不好，不少人还是会模仿着做。听的文章里教授给了一个自己例子：他以前曾经在law office做过。一开始他很注意形象，穿着好，不在办公时吃东西。后来他看到有个女的同事叫Jane每次都带些食物到meetin中。后来逐渐自己对这种行为看得很淡，自己也开始带snacks到office。

5、女的准备去hiking trip，但是当天她又要搬屋，于是有了两个solutions。第一个是请搬屋公司，这样她可以在hiking的同时，搬屋公司帮她完成工作，但是价格比较贵。第二是晚上回来自己搬，虽然有朋友帮手，但是还是会很累。

6、很多动物在遇到气候变热或者变干都会做出些行动。教授举例了seal。天热时它会爬出地面到那些树荫下避暑，天气干时它会制造出一种物质覆盖着自己的身体，这样可以保持湿度。

版本二
1. describe your work experience that you did well with others, and explain how did well
2. agree/disgree that the children should do some housework when they are as old as enough.

版本三
口语：（听得部分还好，论点明确，有时间记笔记，比那些模拟题ｎｉｃｅ多了）
１。说一个你遇到过的ｔｒｕｂｌｅ，以及怎样在别人的帮助下ｓｏｌｖｅ的
２。ａｇｒｅｅ　ｏｒ　ｄｉｓａｇｒｅｅ　ｔｈａｔ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ　ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｏｌｄ　ｅｎｏｕｇｈ
３．关于加一门ｗｒｉｔｉｎｇ的课ｉｎ　ｆｉｒｓｔ　ｙｅａｒ，好像是写关于其他同学Ｐａｐｅｒ的评论．ＧＧ说很必要，他第一篇写作很差，被要求重写了两次。ｍｍ说她也是写得很短，所以ｇｇ觉得很ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，而且同学们还能帮助纠正错误。你可以发现其他同学的错误，以后就避免再范了。
４。暂时想不起了
５。ｇｇ和ｍｍ星期六要去ｈｉｋｉｎｇ　ｔｒｉｐ。但是Ｍｍ要搬家。ｇｇ说要么在ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｉｓ　ｄａｙ或ａｆｔｅｒ　ｔｈｉｓ　ｄａｙ搬，ｍｍ说一定要在星期六搬。ｇｇ说请ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｍｏｖｉｎｇ　ｃｏｍｐａｎｙ，ｍｍ缺钱。后来Ｍｍ说干脆在ｔｒｉｐ回来后晚上搬，ｇｇ说太ｅｘｈａｕｓｔ了．问是哪两个ＳＯＬＵＴＩＯＮ和你的想法。
６。说ｓｎａｉｌ怎样与Ｈｏｔ和ｄｒｙ对抗。用ｓｈｅｌｌ遮太阳，或者躲到有树荫的地方。如果地面温度太热，就ｃｌｏｓｅ　ｔｏ　ｗａｌｌ或其他ｃｏｏｌｅｒ　ｔｈａｎ　ｇｒｏｕｎｄ的地方。他们的ｓｈｅｌｌ可防止水分蒸发。他们还可以ｓｔｏｒｅ水分，天气干燥的时候用。

版本四

speaking：
1.
2.描述一次跟coworker合作解决一个问题的过程，并说明该次经历对你有什么作用
3.reading:有些人一直中规中矩做人，做事，从不做自己人认为不合适的事情，但是也有一些人，他们先观察别人做一些他们认为不合适的事情，发现若是没有不好的事情发生，他们以后也会做同样的事情
lecture：一个professor介绍说他年轻的时候曾经在一个company工作，，刚开始她一直中规中矩，不再上班时间吃东西，传正式的服装，可是有一天他发现他的一个同事在上班时间吃东西，甚至在大家开会的时候吃东西，但是没有任何不好的事情发生，所以后来他也开始在班上吃东西，一直没有不好的事情发生
4.reading:学校打算新开一门课程,教学生如何写project和thesis,并强制学生参加
conversation:男生很喜欢这个课程，原因有三：一他本身不会写 thesis，他心理学的一个project修改了两次才最后通过，这个课程对他很有用
二》可以看到别的学生怎么写，学习别人好的地方
三》也可以看到别的学生的错误，下次再自己的project里面避免类似错误

5.一个女学生很喜欢周五的hiking trip,但是同时她还要move to a new apartment,时间冲突，两种选择一：提前搬家，搬家以后不耽误参加hiking trip,二白天去hiking trip,后来之后夜里搬家，问题问你简单summarize the problem and then explain which solution you prefer and why.
6.
作文

版本一

1综合作文：
阅读：
原始的北美人是从欧洲来的而不是亚洲来的
1、不像亚洲人的工具，古代北美人的工具很大很锋利，跟欧洲人很相似
2、某些头骨的形状更像欧洲人
3、两个大陆的海岸线比现在长，所以两个大陆比较靠近
听力：
原始的北美人是从亚洲来的
1、那些工具是古北美人从亚洲来后自己的发明的，用来对付些大的哺乳类动物
2、只有一个证据，而那头骨可能是某个人的头骨是unusual shape
3、就算距离缩短，路还是很危险。而且没有证据当时的欧洲人可以在用船在海上航行

2
独立写作：
是电话影响大还是电视影响大？
（一个网友说是这样has the telephone more effect on people's lives than the television has?）
版本二
作文：
１。最先到北美的ｓｏｌｕ什么的欧洲人还是亚洲人。ｒｅａｄｉｎｇ说是前者。ａ．有个ｓｐｅａｒ　ｐｏｉｎｄ的东东在两边的早期文化中都有发现。ｐｒｏ说那因为两个地方都有ｂｉｇ　ｍａｍａｌ，这个东东是他们的共同需要。后来亚洲人过去了，也发明了这个东东。ｂ．ｒｅｍａｉｎｓ　ｏｆ　ｈｕｍａｎ　ｂｏｄｙ中证明他们的结构差不多。Ｐｒｏ说其实就只发现了一个这样的东东，后来再没发现有其他的ｓａｍｅ的地方了。ｃ．当时的冰川板块比较好穿越，又可以提供足够的ｆｒｅｓｈｗａｔｅｒ，Ｐｒｏ说还是太ｌｏｎｇ和ｄａｎｇｅｒｏｕｓ，再加上ｓｏｌｕ。。。们没有ｅｘｐｏｒｅｎｃｅ，所以很难ｃｒｏｓｓ。
２。ａｇｒｅｅ　ｏｒ　ｄｉｓａｇｒｅｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　ｈａｓ　ａ　ｇｒａｅｔｅｒ　ｅｆｆｅｃｔ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｄｏ．
版本三
wrting:
1. 阅读说道：
大家一致以为north america 是original from asia,但是最近有人说north america is original from europe 并给出了三点理由：
1，north america 和europe的spear point形状比较相似，但是asia spear形状与前两者不一样
2，north American发现的一个古代人的bone的shape跟europe很像
3，有一个ocean，古代比现在更容易across,有可能north america 和europe就是通过这ocean来往的
lecture：完全否定，指出north america来自于asia,也是给出三条理由，
1，听得不全，大概是说europe和 northamerica是independently develop 的，产生spear都是为了hunt big mamals
2,古铜相似是个例，没有任何其他的骨头被发现相似
3，ocean非常dangerous,没有人可以survive,没有official evidence证明这里曾经有人经过，reading里的想法纯属猜测

independently writing: 是telepphone 还是television对人类的有more effects?

阅读
版本一

阅读感觉有些难。后面又来了加试，顿时晕了。
听力挺简单，问题时都忘记得差不多了。
版本二
CHINA VS JAPANSES (old JJ)
DARWIN(OLD JJ)
EGYPT( OLD JJ)
版本三
阅读：第一篇讲日本文化受中国文化影响，讲到印刷术，其中有一题让选择inconclusive的同义词，做的没把握，我选的是inexpressive，应该是做错了
第二篇讲关于theater的，一种方式是rehearsal，另一种是blocking +还有一个单词，忘记了，大致意思就是演员表演的时候导演藏在幕后告诉每个演员什么时候出场，什么时候退场，站在什么位置等等
第三篇：记不得了
由于考之前没有怎么练阅读，所以感觉时间还是蛮紧张的，感觉单词统一选择题目比较多。单词都是gre不太偏的单词，不看上下文也都知道意思的。
版本四
第一篇规定20分钟，后两篇还好，共40分钟，可以稍微调节一下。不过对于平时阅读就头痛的我来说，看到第一篇只有20分钟时就有点颤抖了。
1。中国古文化对日本文化的影响：前面写贸易，日本人最初是不和中国贸易的，还在关口设office监视。后面是说宋朝的文化很发达，日本人带了很多书过去，虽然当时是违法的。即使他们不是拿去学习也是用来显摆显摆什么的。
单词：steadfast或steadfastly:坚决，坚定，我选的firm
sporadically

忘了是这片还是第2篇的了）occasionally
2.人造降雨：有它的原理，效果及不良影响。主要是说在美国的人造降雨，说一个地方降了，另一个地方就会雨少。
3。staging:讲了它的概念，作用；为什么director通常是在正式演出前把这个做好。有些时候夸大staging对演出效果有什么作用。director通常会和舞蹈编导和其他一个什么职业的人合作，歌曲创作者？我不知道那个词的意思，反正不影响阅读，直到是和舞编差不多的职业就行了。
单词：ultimately:finally
其他的一点都想不起了，等我想起了再来补充。如果做了Barron,Kaplan,就内容而言，iBT的文章不难，不要像我一样，太慌。每篇的最后两题都是凭印象猜得。
听力
版本一

听力：（不记得顺序了，９个ｌｅｃｔｕｒｅ，不过没给我说有加试什么的呀？而且没有一篇是加试ＪＪ里面的。正如前人所说，内容不难，选项太迷惑人，Ｋａｐｌａｎ的选项比较象）
1.GG去pro的办公室，因为Pro觉得他是个好学生，问他以后想干什么。他说不知道，Pro建议上这个系的graduate program,老师们都很好，会帮助他解决难题。GG说缺钱，ｐｒｏ说可以上课，他说自己没有经验，ｐｒｏ说不用担心，有其他同事可以辅导他。
２。Ｒａｉｌｗａｙ对美国人民生活的影响
３。ＧＧ去投诉说学校的ｃａｆｅｔｅｒｉａ的东西不营养。管理员说其实很营养啊，很ｆｒｅｓｈ，而且好多是ｏｒｇａｎｉｃ的。还说正因为在炸东西的时候少用了油，其他同学还觉得味道不如从前了（有题：影响了ｔａｓｔｅ）　
４。ａｒｔ：１８世纪还是１９世纪的一种ｐａｉｎｔｉｎｇ，很快就会干，还举例有个艺术家用双手ｐａｉｔｉｎｇ．不好操作，容易滴到地板，有时候下面还有同志在做弥撒。后来又改进，头晕，就不想听了。
版本二
listening
1.0 the black woman professor pusuade the student to take graduate program

版本三
听力：我遇到的听力加试，把能想出来的列出来
1.conversation,一个老师邀请学生到他的office,说该学生的一个thesis写的非常好，建议他毕业之后继续graduate study,学生担心graduate study会比较tough,老师鼓励学生。还提到花费的问题，老师说可以做teaching assistant,学生担心自己没有相关经验，老师说没经验没关心等等
2.conversation：一个学生抱怨食堂的food太多fried，老实说已经换了食用油了，还说在local farmer哪里买的organic food.但是organic food的种类和数量会根据季节不同而不同，最后建议学生到website上去查看相关信息，具体相关信息包括：。。。。。。。（这一段得好好听，就是整个conversation的结尾部分，有一题就是问可以从website上看到那些信息，三分题）
3.

hulala86 · 发表于 2008-5-17 08:01:00

ding

正在太傻看

linnilson · 发表于 2008-5-17 08:10:00

感谢楼主！！！

狐狸糊涂 · 发表于 2008-5-17 08:19:00

谢谢！！！！！！！

hulala86 · 发表于 2008-5-17 08:31:00

08.01.19

□MingLiU","serif"; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: PMingLiU; mso-ansi-language: ZH-TW;"> 讲唐代Japan在亚洲的动作

说小日本做了很多动作向中国学习，说日本不断派人来中国，一批又一批的，知道上个世纪，中日关系不好了．小日本比如派僧人来中国学习，而不是通过韩国．（这个地方有个日本import的佛教，后面有个题有就在那混淆大家，说是日本的佛教传入中国，貌似这个选项和原文说的相反）．然后考了个句子说Study........问这个什么作用，这个句子大体说日本来学了我们的政治治国的方法我选的是＂举例说明日本借鉴的中国的除教育以外有价值的东西＂下面，就具体说了，日本怎么学中国，搞中央集权．增加赋税，加强中央的控制能力．（这个地方我拿不准，有题，问关于这段哪种说法是正确的，有个和迷惑的答案是，日本发现增加赋税没用，而削弱地方势力有利于增加集权．我觉得这个选项不对，主要是看对原文那句话的理解．）

后来说，下面一段，非常婉转的说了，日本从中国学到了东西以后，小日本有什么变化，（有题，问日本做这些动作的主要目的什么，还有个反向细节说，哪个选项是对的，expect）这个题．我选的日本在亚洲处于重要地位．因为这段第１句说，小日本虽然不是play a role but participate，还讲了参与贸易之类的，（选项里还有一个说，是怕被别的国家吞掉，这个选项我拿不准是不是对的，因为太急，所以最后一段草草看的，没注意有没有这个细节，肯能我选的是错的，大家做的时候注意）

说日本文化在 AD 600- 700 年间大量借鉴唐朝文化，就是看啥都新鲜。大量派遣僧侣和知识分子去中国居住，吸取中国的知识，师唐长技以自强。说到佛教传到日本了，发展的很好。儒教传到日本了，课堂里也开始教了。说这是跟Korea(叫啥呢，叫新罗吧)一样，都是向唐朝学。说日本攻打朝鲜，唐朝来解围把日本赶跑了，日本见，哇塞，这么强大的文明啊，所以赶紧开始学了。

说谁谁（我看的怎么一堆乱码?）建立政权，建立了大和朝廷，自己当了天皇。好家伙，他的幕僚们赶紧把这么多年向唐朝学习的知识翻出来了。陛下，咱就照人唐人的办法干吧。于是进行了税费改革（应该是发展了封建君主集中制），加强了中央政权，让不老实的大名们越来越少了。又大力推广佛教和某个教（应该是佛教的一种，不记得怎么拼了），麻痹人心，让天下之民皆为顺民，好管理。另外日本领导为了谄媚的目的，盖了个皇城，各方面都特像长安。这个地方叫奈良，于是奈良时代开始了。文中说日本领导人效仿唐朝有三个好处，第二个是(^_^)，为了学学唐朝领导是怎么过好日子的。三来也能躲避来自大陆紧邻的压力（考了个offset），意思是我都跟你这么亲了，你就别欺负我了。

说那个时候日本的存在相比较来说对亚洲的影响不足一提，但还是有一些的。比如外交上，日本也好跟人搞外交，军事上，也老跟新罗打架。经济上，也跟天竺，波斯一些国家做贸易，但是都是间接通过唐朝达成的。文中提到，某个时候日本举办了一个佛教的会议（好像在东京），全亚洲的人包括印度人柬埔寨人都去参加了，老热闹了，说明日本这方面还是挺有地位的。

我估计这是日本那道题的

luckyhelen · 发表于 2008-5-17 08:37:00

thanks a lot...

lazzycat_wxh · 发表于 2008-5-17 08:52:00

貌似和这篇一点不一样

percy · 发表于 2008-5-17 08:58:00

完美

go77 · 发表于 2008-5-17 09:07:00

和这篇不一样，这次是说贸易和文化，文化中有主要说发达的宋朝文化，影响了日本的教育体制，小日本还经非法途径运了很多书过去。

hulala86 · 发表于 2008-5-17 21:12:00

北美还是和今天考的不一样啊

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