3月29号，北美机经

尽管考的不理想，还是要上机经，回报CD

阅读： 1岩浆的分类，为什么有的喷出，有的固化，跟成分和水分都有关系

2 日本农业，由于可耕地少，发展了多项技术

3 中国丝绸业的发展，汉朝开始， 唐朝就就很发达了，同时，也从伊朗借鉴了一些技术，

总的来说，阅读很简单，就是要掌握好时间， 我差点来不及

听力是我的痛， 本来就是最弱的一环，结果还加试 ，感觉有把握的没几个，唉，看来要重考了，不知道还来不来得及，大部分都忘了 ，加试倒记的清楚，就是女学生掉了钱包，进不去宿舍，老黑通过email查后放行，第二个就是那个英国浪漫主义诗人那个，另外一个也是那天的题目，懒得翻了。

说的题目，1 你难忘的一个时间，为什么

5， 女生有个presentation在校园另一边，外面下雨，男生可以借伞给、她，但伞在好几楼以上，她要么拿伞，但可能迟到，要么冲出去，淋成落汤鸡

其他的想起来再补充 不好意思，被听力击昏了

写

综合，6万年前的一种鸟，阅读材料说它很可能不会飞，一，太重，翼展有7米，飞不起来，二，没有强壮的肌肉能使他们持续飞行，三，他们飞起来没啥好处，因为太笨重，抓不到其他飞的东西，再者，他们太大，没有啥东西还能捕食他们。听力完全否定这些理由，一，他们可以running start， 二不需要flapping ，象鹰， 可以不扑棱在空中呆一小时，三，他们是scanvinger，飞起来，能够看得更远，也利于迅速到达dead animal body的地方

独立，在学校，工作等的地方，有关于着装的规定很重要，同意与否 ，

累死了，不知道有没有勇气和时间再重考，希望对大家有用

又想起一个说的题目，教授讲动物的defensive behavior，以一种nugnose 蛇为例， 两种行为，一个是快速移动，还有啥动作往来，做与咬状，实际嘴是逼着的，吓退敌人而已，二是装死，躺平，嘴张开舌头突出出来，一般要吃活物的就走了，它再恢复原状，

还有一个，读的材料是说什么叫advanced creditting，听力是实验，第一次，到一个小学，给个班级带纸的糖，结果大部分都把糖纸放floor， 第二次，先让老师不停地夸奖他们班级整洁，夸两周，然后再放糖，结果大部分都把糖纸放垃圾箱里 ，

万分感谢！！！

口语：

你做了一件成功的事情。说说你是的感觉。

听力：

coyote分成alpha和beta两组试验。在他们活动的区域安装了照相机。结果alpha组在自己生活的区域基本没有照到，而在区域以外的地方都照到了。照相机是随即到处安装的。