[求助]OG-135: 公共元素如何直推?

OG 135 Although aspirin has been proven to eliminate moderate fever associated with some illnesses, many doctors no longer routinely recommend its use for this purpose. A moderate fever stimulates the activity of the body’s disease-fighting white blood cells and also inhibits the growth of many strains of disease-causing bacteria.

If the statements above are true, which of the following conclusions is most strongly supported by them?

(A) Aspirin, an effective painkiller, alleviates the pain and discomfort of many illnesses.

(B) Aspirin can prolong a patient’s illness by eliminating moderate fever helpful in fighting some diseases.

(C) Aspirin inhibits the growth of white blood cells, which are necessary for fighting some illnesses.

(D) The more white blood cells a patient’s body produces, the less severe the patient’s illness will be.（B）

(E) The focus of modern medicine is on inhibiting the growth of disease-causing bacteria within the body.

这道题我觉得很不能适应. OG中很多题都是通过架桥做出来的, 而且也确实应该这么做. 而为何这题架桥的思路就有问题. aspirin eliminates发烧, 而发烧又杀死white blood cells. 通过架桥, 我很自然得出结论: aspirin inhibits white blood cells. 可这个结论却不是原文的意思. 为什么会这样? 跟C比较, B与原文的意思统一, 而且更好. 为什么发烧这个公共元素不能被直推?

A moderate fever stimulates the activity of the body’s disease-fighting white blood cells

so fever donot kill any white blood cells ,but rather stimulates the activity of them

搂主似乎太公式化了吧？（大部分的公式都需根据具体环境的变化来使用的） a -〉~b，b->c+d；a与c/d之间的关系，c/d之间的关系可以通过简单的数学运算得到。

下次你的答案放在最后好吗？

我和楼主是同样的问题。B和C比较起来，B好象更为合理，但是C我也无法排除。

而且og的解释我也不是很清楚，the passage also says nothing about aspirin's effect on the growth or production of white blood cells,mentioning only its effect on their activity,so neither c nor d is correct.这道题应该算一道推论题吧，从题目的关系是可以推出aspirin 抑制了white blood cells的，但og的解释是说c为无关？请牛牛帮忙！！

顶！牛牛们快来看看啊！

这道题的思路如下：

推倒过程：使用aspirin→消除发烧→消除了身体产生其他疾病抗体的机会→一旦病人得了其他疾病，身体需要更长时间产生抗体以痊愈

结论：aspirin会延长病人患病的痊愈时间

这里需要注意C选项说aspirin直接阻碍了白细胞的生长是不对的，aspirin冤枉，她是好心办了坏事。

这和我们的生活常识也一致吗，经常生小病的人不容易得大病，或者得了大病好得会快一些。因为他们总生小病，包括白细胞在内的抗体总是处于积极备战的状态，因此他们自身免疫能力很强，所以得了大病以后好得快。如果生了小病就老吃药，自身的免疫系统就没有锻炼的机会，因此这些要最后会帮倒忙。

就好想我来在CD上看别人的总结，自己不总结，最后碰到新的问题我需要更长的时间摸索解决。这种情况下，你不能说是CD阻碍了我；而是我自己平时没有锻炼总结的技巧。

我觉得学习GMAT需要总结很多心得，但是不能僵化了；那些心得是用来帮助你理解和解决问题的，不能变成束缚你的东西。这一点逻辑里面特别明显，尤其是做LAST逻辑题，不少选项有细微的差异，你必须理解他们的意思。我以前上班接触很多美国人，其实他们脑子里的条条框框很少。这也是为什么ETS觉得GRE、GMAT能够非常有效的把学生的水平区分出来，因为大部分美国考生不会像我们这样花这么多时间，探索ETS的偏好，总结这么多规则，才把题目做出来；他们更多凭借逻辑意思或者感觉。

我和费费聊天，他就告诉我了，考试的时候最重要的是感觉，读懂逻辑题的意思是第一位的。看不懂题的情况下，再用一些XDF教的规则。就好比假设题，可以用not＋weaken的办法；用这种办法是因为英文不是我们的母语，我们要读否定句很容易搞错；其实如果是老美，他一般用不着取非再看是否削弱。

以前听过一句话：以无法为有法，以无形为有形，此乃武学之最高境界。

我们就当目标吧。

BTW，薰衣大侠，你还没回答我的问题，在比较结构中的代词选择及为谓语动词补出中。

文章说： 1， A可以消除感冒。 2， 感冒可以刺激人体白细胞的活动，并且组织许多能够产生疾病的细菌的生长。

C说A组织白细胞的生长，这是文章根本没说的。

我觉得文章的结论小小的INFER了一下。并没有直接推。

我知道我错在哪里了：

文章说： 1， A可以消除感冒。 2， 感冒可以刺激人体白细胞的活动，并且组织许多能够产生疾病的细菌的生长。

C说A阻止白细胞的生长，这是文章根本没说的。

文章讲的是刺激白细胞的活动，而C讲的是阻止 白细胞的生长。

呜呜。。又被ETS陷害了

谢谢leader gg  和 jennifer  mm