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第一次考前，寒假上了*东方的课，幸运听力和作文都还是有很大帮助的。之后就是自己练了3个月，然后考了这个基础分。 第二次复习主要是练阅读，每天做。相比第一次有些提高，但其实不明显，一度觉得自己拖了中国考生的后腿。不过写作的分数意外的高，于是我就总结出了套路。综合写作全靠听力细节，然后写的时候变换句式，听力听到的都一定要写上去，然后逐点反驳阅读的观点。独立写作，不要按照死的模板。我自己的模板（见最后）
第三次复习，每天保证阅读和听力的练习，写作大概是最后5天开始的。我感觉可能gmat练习的效果都体现在托福的分数上了。 阅读：自己发现在练GMAT之后再来练托福速度有提高，当时考试时候阅读加试，提前8分钟做完的。但是看GMAT阅读依然很慌张……深刻认识到两个考试难度不同。我没事把六级单词又刷了一遍，我觉得这个应该也有用。我做阅读是先看题目，然后定位，定完位置基本还是把那一段看完，然后草稿纸上面写上那一段的主要内容（这样做最后一题就很轻松，而且最后一题基本正确选项会对应原文不同的段落） 考前一周其实我阅读很不稳定，一直做的是TPO40之后的题目，最初几天最低出现了19分，完全不知道自己在干什么……然后我就删除记录，过两天重新做，然后完全不记得当初为啥错那么多。所以不要慌张，即使是最后一周。每篇文章错题分析完之后，还要分析每道题目，最后整体再看一遍，写每段大意。记录陌生生词。 听力：因为我自己听力是强项吧（从第一次考试里面全是弱项里面挑出来的强项）平时没事就听NPR广播，虽然大部分都听不懂…… 但到了备考的时候真的就是：这题错了，先不看正确答案，原文反复听，然后总结这一题出现的位置，前面是不是有语气词，转折词，interesting这种形容词。中间只要举例就要想这个举例子的目的是什么，文章一开始列举就笔记标序号记清楚。 我练习的时候听力就是28左右，老是会错1、2题， 口语：我没什么发言权，中规中矩答题就是22分全fair……就一直稳定在这个水平，大概就是要做到回答的时候很亢奋。 综合写作 第一段： List offer refutes this idea and thinks the reasons listed in the reading are unconvincing 说：Say assert claim point out argue state challenges this statement by pointing out that cast doubt on what is stated in the reading that subtly rejects by pointing out 转折词： ....while.... However,..... instead,..... Nevertheless,.... 承接词： also,... Plus,.... What’s more,.... In addition,....
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发表于 2017-11-12 09:24:37
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