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[原始] 10/5一战710输血51分放狗

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楼主
发表于 2017-10-5 16:50:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
10/5考Q51分。第一次考,节奏稳妥为主,所以之前都不紧不慢地做的,开始看最后一道题的时候还剩10分钟左右。
感觉我遇到的题难度不大,中间有几题特别简单,一度以为自己掉进低分裤了=,=语法比OG难,基本上没有一眼能看出错误的题目,没怎么考平行,有考到一个比较的题目,感觉每个选项都不对-,-
还考到一个固定搭配:not in the slightest (一点不,完全不)好像我是以前学新概念英语的时候背过的,开心。
阅读文章不难,只有一篇很长,有一页半,另外三篇都是一页左右。题目难度中等,CR有点难,感觉一半都是strengthen。
这次SC和RC都花了不少时间,导致阅读没时间看仔细,应该是阅读错了很多。
Verbal34,渣渣一个,构筑不多说了。说一下数学吧~(构筑自己标了难度,只是个人感觉哦)


简单)PS:以下哪项等于1又1/4 percent ?
A:5/400
B:25/400
C:125/1000 其他选项忘了
构筑答案:A(小心计算即可)

中等)PS:20!10!/2!5!5!算出来之后有几个0?
构筑答案:4个。
分析:把每个数字拆解开来,最后算一下有哪几组数字相乘会出现0就可以了。

中等)PS:最后一题,应该也是高分裤,文字很长很绕,但计算不难,(有一幅图在最下方)。
大概就篱笆总长280,围成一个长方形,里面又有一个长方形的greenhouse,然后告诉你了两个长方形的长,宽的倍数关系,最后问你greenhouse的宽是多少。
题目看了老半天,不知道理解有没有错,最后暴力强解,竟然解出答案了。最后要求近似到小数点1位,答案好像正好是10.0

简单)PS:一个等腰三角形(英文isco什么的),一个脚是70度,问你另一个叫可能是多少?
有三个:70/55/40
A iand ii
B only i
C only ii
后面忘了
构筑答案:反正三个都可以!全选(画下图就可以了)

简单)PS:函数ax^2+bx+c与x轴有几个交点?
1)a>0
2)c<0
构筑答案:C

中等)PS:这道题蛮新的,定义一个负数被一个正数除之后的余数,如果m=nx+r,其中m<0, n>0, x<0, 0<r<n,(mnxr都是整数),则r就是余数问你-100除以40余几?
A:-10
B;-20
C:30
D:20
E:10
构筑答案:选20
分析:-100除以40=-3余20。字母对应(m=-100,n=40,x=-3,r=20)

简单)PS:一个人上班路上遇到4个红绿灯ABCD,每个路口要停下来的几率分别是(具体数字忘了)问你在AD停,BC不停的几率是多少?(个路口独立)构筑答案:算出来貌似是0.0042?忘了,反正不是0.42(有一个选项是0.42不能选)


陷阱)DS:这道题小心!问你某个三角形周长是否大于10
1)最短的那条边长大于10/3
2)最长的边长大于5
构筑答案:D(each alone 都可以)
分析:条件1不用说了肯定可以
条件2:第一反应是,只告诉一条边肯定insufficient,但是后来一想,三角形任意两条边之和一定大于第三条边,所以只要有一条边大于5,另2条边加起来一定大于5,周长就大于10,所以条件2单独也是sufficient。(构筑差点掉进陷阱里)
我觉得这道题也可以变化一下,条件2)也可以改为“最长边等于5”或“有一条边等于5”或“有一条边大于5”……反证答案都不变,sufficient!

难)(已更新)DS:一个整数h,问你h是否是质数?
条件1)h所有的factor都大于根号h
条件2)h所有factor都大于h/2
构筑答案:D(不确定)

陷阱)DS:s+r+t=几?(没说是整数!)
条件1)s=r+t(好像是这个,不确定)
条件2)srt=20
构筑答案:选E(没说是整数,所以都不行)

难)DS:这题有点难:全班有45%同学身高不超过小明(这个45%是包含小明在内的,不记得具体名字了),问你小明的身高是多少?
1)有55%的人身高超过95英尺(还是英寸?单位不记得了=,=)
2)至少有一个人的身高恰好是95英尺
构筑答案:C(不确定)
分析:用反证法分析了一下,假设有100人
条件1)有55的人超过95英尺,说明45个人不超过95英尺,若小明身高超过95英尺,那么比小明矮的人起码有45人,再加上他自己,所以“不超过他身高的人”就会超过45人,与题干矛盾,故小明身高不会超过95英尺;
条件2)如果95英尺高的这个人不是小明,那么比小明高的人起码有55+1=56人,只剩下44人(含小明)和小明一样高或比他矮,这与题目给的45人矛盾;
根据上述两个反证,由条件1)和2)可以推出,小明身高就是95英尺;
问题是,构筑不确定能不能那么单纯地假设100人,大家也可以用200人再来分析一下;

简单)DS:有三个整数x,y,z问你中位数是多少?
1)x,y,z的平均数是5
2)2y=x+z
构筑答案:C

分析:由条件2)证明y同样也是中位数,如果y最大(即x<z<y),那么x<y 且 z<y ,那么此两式相加得到 x+z<2y(与2y=x+z矛盾)
如果y最小(即y<x<z),那么y<x 且 y<z,那么此两式相加得到 2y<x+z(与2y=x+z矛盾)
综上:y 必然是中位数,要么x<y<z 要么 z<y<x,当然了,还有第三种可能就是 x=y=z,不论如何y同样也是中位数
再结合条件1)得出y=5=中位数

简单)DS:问非零n=?(后面有人回复说原题已说n不是零)
1)n^2=n
2)n^3=n
构筑答案:A


简单)DS:有一个罐子里100个球(具体数字忘了)每个球分别标了不同的数字(整数),随机抽两次,每次取一个球,(without replacement)问你原本罐子里面奇数球有几个?
1)第一次取出奇数球的几率(忘了是奇数还是偶数)
2)两次都取到偶数球的几率(忘了是奇数还是偶数)
构筑答案:D(都可以)

还有一题忘了,但构筑最后在纠结:0到底是既是奇数又是偶数?还是既非奇数又非偶数?(构筑小学数学不行,请勿吐槽=,=)
还有一题忘了,但我记得用到了一个性质:大于1的相邻两个整数不可能有除1以外的common factor。





















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沙发
发表于 2017-10-5 16:51:12 | 只看该作者
感谢分享!               
板凳
发表于 2017-10-5 17:04:37 | 只看该作者
好高感谢楼主啊~~~问问楼主能分享一下阅读考了啥吗·~感激
地板
发表于 2017-10-5 17:05:56 | 只看该作者
0是偶数哦~ lz这次数学难度如何?
5#
发表于 2017-10-5 17:06:31 | 只看该作者
lz 能不能多回忆一些阅读呢?
6#
 楼主| 发表于 2017-10-5 17:24:13 | 只看该作者
balomichelle123 发表于 2017-10-5 17:05
0是偶数哦~ lz这次数学难度如何?

学习啦谢谢!!
我遇到的感觉这次数学偏简单。
我的弱点——“质因数,最大公约数,最小公倍数”这些只考了2,3题的样子。
7#
发表于 2017-10-5 17:34:09 | 只看该作者
感谢楼主 居然能回忆得这么详细 太厉害了~~~请问楼主还能不能回忆起Verbal部分的比心~~~
8#
发表于 2017-10-5 17:40:42 | 只看该作者
verbal 部分 希望lz也回忆一下~
9#
 楼主| 发表于 2017-10-5 17:59:40 | 只看该作者
统一回复呀:构筑verbal太渣了,即便想起来的话也怕误导,就不放了=,=
10#
发表于 2017-10-5 18:25:59 | 只看该作者
“但是如果一个质数他有质因数,那这个数只能是2“
po主那3呢?3既是质数,也有质因数
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