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[原始] 9.29上海二战740,感谢CD,少狗,加一点个人看法

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楼主
发表于 2012-9-30 23:22:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
首先在此要感谢CD,感谢棒棒,木寻云,康老师,还有制作置顶机经的朋友们,感谢你们的无私的奉献!祝中秋快乐!
其次谈一谈自己对GMAT的看法。楼主一战去年8.28考的,是660,比预计的低,心里很是受打击。其一,考前所做的模拟考试,虽然没有过高分成绩,但也没有过这么低的,但这是次要的。其二,楼主深知自己英语底子只差,是经不起考验的,出现这个分数其实也在合理范围之内。其三,考试题的感觉,和平时相差很多,我想这可能是很多考生共有的感觉。
然后,这一次虽然考了740,比上一次高了80,很重要的原因是因为英语本身水平提高了很多,更重要的是对于考试的理解不一样了。上一次考完之后,痛定思痛,血淋淋的反思自己,直面自己的不足。在此想把几条也许对大家有用的,分享一下:
1、GMAT考试本身。我想对于一直深受国内应试教育的学生来说,也许在无人指点,或受“错误”指点的一开始,难以正确理解GMAT考试的作用。在我看来,GMAT更多的是作为“测试”,而不是“考试”。经过了国内中高考,在遇到GMAT的时还是会把它看的很高很大,其实没这个必要。对于有过应聘工作的人来说,GMAT也就相当于一次首轮笔试,不同的是它由第三方举办,而且可以多次考试,成绩5年内有效。所以,我认为大家为了申请,既要把G当回事,又大可不必太把G当回事,以免干扰不必要的心态。
2、GMAT考什么?我认为GMAT考的内容只有一个,就是“逻辑”,一切围绕你是否有逻辑,是否有足够强大的逻辑,是否能够熟练运用逻辑。比如那改革来说,有很多方面,篇幅原因我只讲一个方面:把原来的分析性作文去掉(楼主记不清名字了),保留Argue,其实就是逻辑上的的一个考虑,因为前者作文内容其实就是支持、驳斥,后者内容也是驳斥,这样其实就没有必要写两篇作文了,而且可以看的出,作文这一项是考你的主动逻辑,相比CR更为主动的判断,但都是逻辑。再比如语法,其实不应该叫语法,就应该叫句子改错,因为语法为字、词、句服务,字词句为语义服务,而语义为逻辑服务或者叫从逻辑上考量;所以,语法根本在于从语义入手,表达是否准确一致(如单复数,主谓),意思是否合理等……
3、逻辑就是语言(或者叫逻辑的根本建立在语言之上)。这句话不是楼主编的,是很久以前瞄过几眼形式逻辑,里面的开篇说的,楼主复习了GMAT后,在分析过程中回想起来的。我想这一句话如果能深刻的理解,其实距离GMAT的高分不远了。要提醒的事,既然逻辑就是语言,那么英语底子差,读句子能力差,指望着在G上得高分,指望着通过拿新东方等等这些机构总结出来的什么语法套路,逻辑题型来应战考试,那么拼的是概率,而且也违背了考试的中心,和我们能通过备考真正提高的能力。
就说到这,其实还有很多话,今天中秋还要陪家人就先不说了,如果认可楼主的看法或有兴趣探讨,可以联系我哈!讨论让我们头脑更清晰。
开始放狗:
数学有一题棒棒的147,楼主之前一直对这题有疑问,先在此摘抄下:V2、如图,问过点A和点I的三角形,然后这个三角形要有3个segment做边,然后segment是框内过I的线段
棒棒给出的答案是6,不包括ACG,楼主认为是读题的事,果然考试时遇到了,以为机经里两个版本所以不敢大意。前面叙述基本一致,到后面就是HOW many 三角形with 3 points from a through have 3 segments as sides.后来楼主是按照图中存在的总三角形数来做的,也就是16.
其他的好像没什么难的了,和机经上都差不多,什么X+y除以5的余数是1,Y+Z除5的余数是2,X+Z除5的余数是3,求X+Y+Z除以5的余数……不太难
不过提醒一点就是要看清题目中对于讨论范围的限制,比如ABCD四个数,是否相等?是否为整数?是否为正整数?这个要留意。
语法方面:考了这一题,(摘抄)
1.这道题纵使tricky,但是我V的最后一道,用五分钟悠哉地选了pretty sure的答案,大家见了可以秒选:(不保证题干一字一句都非常精确,但是肯定八九不离十,精华成分全在)
Anthropology concerns about, among otherthings, the *** and the variation among population.
答案有A. Anthropologyconcerns about, among other things, the *** and the variation
   B. Anthropology concerns about*****
   C.Anthropology concerns about, among other things, the *** of and the variation此为正确答案(考试中顺序不一定在C,但一定有of,平行结构。The A of and the B among C. 句尾的among和A不搭,所以A后面得自己带个of)
   D.Among other things, anthropology concerns about….
   E. Among other things, anthropology concerns about….
小妹最开始本能反应,介词短语往往出现在开头,选以选DE这种结构的,后来发现2者后面部分都不靠谱,然后忽然想明白了,among otherthings当然不能在开头,否则其逻辑意思就是人类学属于other things的平级了,原句想表达的是人类学所关注的内容和other things是一个级别的的。
确认考题确实如此。

其他方面语法要注意逻辑上的合理,比如上面那一题Among other things,那anthropology就不能among在其中,考这种逻辑主语的比较的多,还有双主语,不该做谓语的部分写成谓语等等,总之靠语义去做。

阅读考了有效市场,机经基本正确,文章是驳斥有效市场关于不会出现价格大波动和经济泡沫的论断来说的。
逻辑考了这一题:

企业老板说:我们的主要竞争对手他们工资比我们高,他们生产效率高。

我们工资低。

如果能提高生产效率,我们利润就高。

反对者:YES(先肯定了),他们高工资所以生产效率高。

但是咱们的员工接受低工资,是因为他们想从事低生产效率的工作。

问反对者对企业老板的话如何反应?


注意反对者先说了YES!!有一个选项表达的是反对者对于企业商的论断表示YES,但企业商的用来支持自己结论的推理是错误的,楼主选的这个,供参考。

实验:给那些小时候去过一个公园的成人们看一个fake advertisement。

过程:里面有个角色B,但其实B从来没有出现在公园里。

结果:而这些成人们却回忆说他们小时候在公园里见过B。

结论:ad. 能诱导人们产生错误的回忆

题目:应该再进行一个什么样的实验才能证明?

这一题要注意选项中有好几个是originate group 和another similar group of people,一定要区分清。

楼主就记得这么多啦,不好意思,29在上海考完没休息好,30号赶高铁回家又没赶上最后混进站好不容易爬到家,这会有点短路……实在对不起,有需要可以联系LZ,问的话还是可以想起来的。再次感谢CDers!中秋快乐!
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沙发
发表于 2012-9-30 23:42:29 | 只看该作者
顶一个~~~
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