真心求助各位兄弟姐妹，求助求助求助! 看看我的情况帮我分析下吧 LZ 美本， 由于美国大学课程的灵活性以及一年到头都有课上。 加之我在大一大二时，以及每个寒暑假均有上额外的课程。所以导致我上课的进度比同龄人要快很多。这样会使我4年的大学，将会在3年内学完毕业。 For example，今年暑假是我的第2个暑假，理论上来说我应该是大二下，可是我已经是大三上。 这是一个比较尴尬的暑假，因为4年大学3年毕业，所以暑假需要继续上 1门额外课程才能以一个匀速顺利3年毕业。这就导致了我暑假无法在美国找实习的第一个原因：暑期实习是2个月整，要上课的话就无法实习 第二个原因则是，大三上是一个比较尴尬的时期找专业相关的实习，因为accounting upper division的专业课我这学期才开始上，并且只上了3门 （一共9门），Federal Tax 还没有上，并且intermediate 的两门课也没有完成。 这样在找实习的时候会是我个人的短板，因为相关的知识还没有具备。 基于这2个原因，而且暑假需要准备GMAT。 导致LZ在申请master 前可能无法在美国有实习了。 所以准备趁着回国准备GMAT期间，搞一个水实习 （已经联系好了） 基于以上情况，申请的时候我可以在文书中在谈论水实习收货的时候，附带加以补充说明由于某些客观因素，无法在美国完成实习，只有在国内期间实习，但是我相信自己在本科毕业距离研究生之间的那个gap会在美国找到一份实习，为以后找工作提前做准备。 这样做，大家认为可行吗? 在文书中微微暴露自己的不足，但是同时透露出自己绝对有信心弥补，是可以的吧？ 求助求助，谢谢兄弟姐妹 -- by 会员 czhang8 (2012/4/8 14:34:43)
我去年一个加本的学生也是这个情况，三年上完4年的课，每天晚上还出去打黑工，凌晨2点多才回来，也没什么实习。后来搞了一个国内的水实习。申金融，rochester和JHU录取。虽然JHU去年对工作经验很看重，但是她几乎连实习都没有，也录取了。
申请的时候，重点是挖掘自己的优势，不是模仿别人。不是说，别人有实习，你就必须要有的。三年修完4年的课，本身就是一个很大的优势，足以说明你对本专业的兴趣和学习能力了。实习的目的也无非是让录取委员会觉得你对本专业有兴趣，有相应的知识和技能而已。所以关键是向录取委员会证明你的兴趣和专业知识、技能，而不是实习本身。对于之前没有实习这一块，并不需要加以解释，因为这不是缺陷，相反，你应该强调，在你的ambition的驱动下，你如饥似渴地学习，只用了3年的时间就完成了4年的课程。自然就从其他的4年本科的学生中，stand out了。 | 
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发表于 2012-4-9 05:25:43
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