新GRE写作 准备要趁早——李延隆讲座笔录 (2011-11-30 09:37:38)转载▼
新GRE写作 准备要趁早——李延隆讲座笔录
各位老师、各位同学,大家好!我是北京新东方学校的教师李延隆。 今天真是非常荣幸有这个机会和大家见面! 我从1999年开始成为一名英语教师,2000年开始从事英语培训工作,教过的学生数以万计,其中绝大多数都是大学生,所以今天看到大家的面孔觉得非常亲切! 在这些年的教学过程中,我看到了太多太多的大学生在英语考试的备考时间安排上的失误,以及由此带来的考试失败,进而放弃了自己的人生理想惨痛的教训。非常令人可惜的是,他们大多数人的失败不是战术上的,而是战略上的。
中国的孩子,在上中学的时候拼命的学,在上了大学之后拼命的玩。美国的孩子刚好反过来,在上中学的时候拼命玩,上了大学之后拼命学!而事实证明美国人的教育方法和学习模式更为成功。所以,大一大二的孩子们,你们记住,高考的成功不是努力学习的结束,而是更努力学习的开始!因为大学实在是人生中至关重要的一个阶段,是为了未来的一生的事业有更高的起点的最后的冲刺!我们千万不要在关键时刻做了龟兔赛跑中的那只傻兔子。
因为,在我们面前还有一个比高考甚至更加重要、更能够改变你一生命运的考试,不是国内的考研,而是投入产出比高的多的美国研究生入学考试——GRE考试。美国名校毕业的硕士,一定是本专业的专家,美国名校毕业的博士,一定是本专业的权威,美国名校的洗礼,会为你一生的伟业铸就坚实的基础。
而GRE考试是赴美留学的一块重要的敲门砖,GRE的高分不仅证明了你的智慧,同时也证明了你的耐心、毅力、自制力,甚至体力,而这一切都是未来做一名优秀的学者和研究人员的必备条件。越过了这座大山,前面的障碍都矮了一分!
在我的GRE写作培训班上,有许许多多的学生下课以后跟我说,李老师,我以前以为只需要背背单词,然后准备两三个月就可以考试了,上完您的课我们才知道GRE并不像我想象得那么简单,早知道我就早动手准备了。
你看,为了高考的这三天,我们准备了三年。而对于GRE这门从重要性毫不亚于高考的考试,我们却只用个把月来对付,实在是战略上的重大失误。
很多同学知道,ETS在2011年8月对GRE考试做了历史上最大的改革。今天我就重点给大家介绍一下改革后的GRE考试,尤其是对中国学生们最为恐惧的GRE作文考试,让大家不但能有一个感性,也能有一个理性的认识,从而提前规划好备考的时间安排,从容的考出满意的成绩。
今天时间很短,我们只能简要的介绍一下新GRE作文考试。
我们先来看一看:GRE作文究竟考的是什么?
我先对官方的考试介绍做一个诠释:
★The Analytical Writing measure tests yourcritical thinking and analytical writing skills.
那么什么是critical thinking 呢?请看我做的注释:
★Critical thinking批判性思维— the careful application ofreason in the determination of whether a claim is true.仔细的运用推理来确定一个说法是否正确。
批判性思维的要点就是:我们在做出自己的判断的时候,首先一定要意识到一个问题的复杂性,考虑问题要面面俱到,然后有能力利用逻辑推理,逐步的进行分析,最终得出一个比较合乎理性的结论。
而不理性的思维呢?突出的特点就是把复杂的问题过分的简单化,眉毛胡子一把抓,只看一点不及其余,常常用主观的假设代替客观的现实。大家记住我这句话,可以说就抓住了GRE作文的精髓。
那么什么是分析性写作呢?我们先来看看什么是分析:Analysis — the process ofbreaking something down into its component parts in order tounderstand how they work together to make up the whole
我们看到,所谓的分析,就是先分再析,先把一个事物分成不同的组成成分,再分别研究不同组成成分之间的联系,以及它们如何构成这个整体。把这个过程写出来就是分析性写作。
我们对新GRE作文考试有了一个感性的认识之后,下面谈一谈新GRE作文的形式和备考时间。
新GRE作文考试依然由两部分构成:
★The Analytical Writing measure consists of twoseparately timed analytical writing tasks:
a 30-minute "Analyze an Issue" task
a 30-minute "Analyze an Argument" task
这就是传说中的issue和argument。我们一会会介绍两篇文章的差别。我们先来看看宏观的差别。每篇文章满分是6分,我们的作文最终成绩是两篇文章的平均分。对中国考生来说:一般来说作文考到4分及以上是比较理想的成绩。
首先大家必须要了解一个常识,就是GRE作文开始是开卷考试,所有的题目事先公开。Issue部分在改革前是244道题目,改革后是149道。Argument改革前是242道题目,改革后是174道。所有的考生,其中也包括美国的考生,都要在考试以前对题库中的所有题目做仔细的准备,当然,具体准备的方法和要领我们在培训班上会详细讲解。我们在考场上遇到的题目就是从公开的题库中随机抽取的,我们在考场上要做的就是两件事,回忆和打字。所以,GRE作文考试,考前必须要有足够量的时间保证。所以大家一定要尽早下手。而且GRE作文考试不需要提前背诵红宝书词汇,可以说GRE写作部分是最应该而且最方便提前下手准备的部分。
对于一个有大学英语六级左右英语程度的同学来说,要在GRE作文部分比较稳妥的拿到满意的成绩,最少最少需要300小时以上的复习时间,越多越好。
时间再短,成绩就没法保证,而只能碰运气了。
大家要明白一点,面对GRE写作这种设计精良的考试,你就别想什么捷径,什么速成,统统没戏。本质上来看,谁准备的更久,准备的更充分,谁就更可能胜出。
说的朴素一点:人必须努力。如果大家都努力的时候,那你就最好更早一点努力。人们总是说,笨鸟先飞,其实,先飞的很可能是更聪明的鸟。
下面我们扼要的介绍一下两篇文章考的是什么?
先来看第一篇"Analyze an Issue" task ,
The Issue task presents an opinion on an issue ofgeneral interest followed by specific instructions on how torespond to that issue.
先看最前面:
The Issue task presents an opinion on an issue ofgeneral interest
Issue部分给你提出了关于一个有广泛兴趣的或者说涉及面很广的一个issue的观点,那么issue究竟是什么意思呢?请看下面的解释:★Issue— a matter that is in dispute between two or more parties一个双方或多方有分歧的事情
但是题目本身并不是仅仅给你一个issue,而是——我们看原文“ presents an opinionon an issue” 提出了对于issue观点或者说立场,
原文中issue后面还有一个定语:of general interest也就是可以引起广泛的兴趣,涉及的面比较广,目的是为了让不同专业背景的学生都可以发表自己的看法。如果是这样的一个issue“量子力学是否推翻了因果律”这也是一个issue,但是就不能称为有“general interest”。
followed by specific instructions on how to respondto that issue.这是改革后的GRE作文考试和改革前不同的地方,以前题目只是那么一两句话,题目下面没有任何专门针对这道题的specificinstructions,题目下方有具体的要求,改革后和GMAT作文的issue部分就更像了。
下面我们举个中文issue的例子来体会一下批判性思维和什么叫分析性写作:
比如说,我说这么一句话“对于要去美国读研究生的外国人来说,应该先考GRE,后考托福”你同意吗?
我们简单的说同意或不同意恐怕都拿不了高分。
我们看说这句话的人,就是犯了不理性思维的毛病,把问题过分简单化,眉毛胡子一把抓,只看一点不及其余。
首先,这个观点有一个暗含的假设,就是去美国读书的外国人都应该参加这两种考试,但是这个假设未必成立:
比如说,原文中只是笼统的说外国人吧,我们要先分再析,比如英国人,母语就是英语,一般来说就不必参加托福考试。即便是对母语非英语的人来说,也不一定要参加这两种考试,因为有的研究生院不需要GRE成绩,比如说商学院。
更极端的情况就是英语为母语的外国人考商学院,TOEFL、GRE都不用考。在这些情况下,前提都不成立,观点当然不成立。
对于确实需要参加两种考试的人来说,还需要再分再析吧?对于英语程度非常好的人来说,确实先参加GRE更好一些,因为GRE有效期更长(五年),申请起来可以更加从容一些。但是对于英语基础比较差的人来说,还是先试着考TOEFL,把语言关先过了再说,
所以说我的结论是:原文这句话有些情况下成立,有些情况下不成立。
我们看到,我对这段话做出自己的判断的时候,就用到了批判性思维:首先意识到问题的复杂性,考虑问题尽量的全面,然后有步骤的进行推理:
比如:我先讨论问题的前提是否成立,再分析问题本身,而且充分体现出分析性写作的特点,先分再析:先把涉及到的人群分成不同的类别,再逐一分析这句话对于这些不同的人群来说是否成立,最终综合起来得出自己的结论。
这是issue 部分的文章。
下面我们在简要了解一下第二篇文章。
GRE写作的第二部分是 "Analyze an Argument"task 我们简称叫argument
The Argument task requires you to evaluate a givenargument according to specific instructions. You will need toconsider the logical soundness of the argument rather than agree ordisagree with the position it presents.
那么什么是argument呢?
Argument — a claim or a set of claims with reasonsand evidence offered as support
就是用理由和证据来支持一个或若干个观点的一段论证性的文字,叫做一个argument,不是你和别人争执,而是你自说自话。我们看到,我刚才那一段有关“先考GRE还是先考TOEFL”的分析性的文字,其实就是一篇argument。
我们这里看的非常清楚,argument部分是让我们评价别人写好的一篇argument,就是别人写好的一篇用理由和证据来支持自己的观点的一段文字,在这一部分,你不需要支持或者反对原文的最终的观点,而是要考察一下这一段argument在逻辑推理方面有没有瑕疵,是否出现了逻辑错误。
我们先来举个简单的例子:生活中到处是argument,不一定要出现在GRE考试中。以下是某电台某个健康节目热心听众的电话:“我吃了您家的药之后呀,是头也不疼了,血压也降下来了,您家的药真管用!” 这是一个完整的argument, 有论据有结论。 结论:您家的药真管用!论据:我吃了您家的药之后,头也不疼了,血压也降下来了。 咱们先不管这个人说的是真的是假的,咱们单从逻辑角度看看有没有问题。 我们发现,作者要得出这个结论,肯定做了一个暗含假设assumption:就是他之所以头不疼了,血压也下来了,就是由于他吃这种药导致的。但是我们看到,“吃这种药”和“病情缓解”这两者之间只有先后发生的关系,除此之外,作者没能提供任何其他的证据证明这个假设,所以我们有理由认为,他病情的好转完全可能是由于其他原因导致的,比如饮食的改变,生活习惯的变化,或者这期间还吃了什么别的药物。甚至,人快死以前回光返照也会突然间身体变好,备不住这个人刚打完电话就死了。这是我们以后会将的重要逻辑错误之一:时间先后不等于因果关系。
其次,即使这个因果关系的假设成立,难道就足以推出“您家的药真管用!”这个结论么?还是不行,因为你一个人吃了管用不见得别人吃了也管用,这是我们将来会讲到的另一种逻辑错误“样本数量太少”
以上我们只是简要的介绍一下这两篇文章,其实考试的真题比上面的例子要困难得多、复杂得多,而像这样的难题,加在一起有323道。
所以,在结束之前,我要再次强调,对于新GRE写作考试,准备要趁早,下手要趁早,如果时间和精力允许,一定从大一大二的时候就开始着手准备。与你投入的时间总量相比,所谓的勤奋和智慧显得那样的微不足道!
最后衷心地祝愿在坐的每一个同学在未来的GRE考试中取得理想的成绩! |