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废话不多说了.在CD潜水已久,受到了很多帮助和启发.发JJ积攒人品! 直接上JJ.~~ 记性不好,能记住的可能不多,但应该准确. 数学: 只记得最后一道题和第一道,我对数学真的不敏感,不过遇到了几到JJ题,所以大学多看看JJ. 数列S1,S2,S3,S4...一直到Sn...问n为多少? 1 S1,S2,S3,S4...Sn的平均数为40. 2 从S2开始,每一项比前一项多1.我理解就是说S2=S1+1,S3=S2+1...... 我选的E. 如果X>Y,那根号下X^4-2X^2Y^2+Y^4/X+Y(根号下只包括分子,不包括分母.忘了是X+Y还是X-Y了,不重要,计算很容易)是多少? 阅读记得多 :有一篇是讲一个地方当地打猎的人和科学家一起测量一种鲸的数量 科学家测量错了 因为他们对鲸的行为做了错误的假设.后来打猎的人就指出了这个错误,提出了鲸真正的生活行为.然后就重新测量了,证实了科学家是错误的,打猎的人是正确的. 我记得三道题目,有一道是选主旨吧.我选的是陈述一种准则,然后用现实的例子来阐述了这个准则. 还有一道是问科学家为什么会测量错误,我选的是对鲸的行为做了错误的假设, 还有一道是问根据文章可以得出什么推测结论吧,我选的会根据鲸的数量限制猎人可以打猎的鲸的数量. 还有一篇是讲学者对美国黑人历史的研究吧.文章最后说他们的研究转变方向了,以前对研究种族关系有兴趣,现在转变成研究什么什么的了....题目不太记得了.不难.很好选. 还有一篇是讲公司推销新产品的策略.公司本来想在零售超市的货架上用不同的策略做推销,零售商反对,说这样会给顾客传达不同的信息,把他们弄糊涂.所以公司就在网上用了个什么策略,效果很好.文章最后还指出这种策略不是适合每一种新的产品,比如水果.但是只提了一下这个局限,文章最后还是在加强这个策略的优点的. 各位记住,是推销新产品的策略!不是推销产品的策略!我记得有个主旨选项是说推销产品的策略,肯定不对. 有一道题是问最后一段在全文起的作用,我选的提出这个策略的一些局限后,加强这种策略的优点. 还有一道是问不适合这种策略的商品都有什么共同特点.这道题我不太确定,我选的是这些商品要靠接触判断好坏,不能只靠视觉. 各位慎重! 还有一篇是讲科学家以前觉得ANT,WASP对它们和同伴的接触是没有记忆的.但两个科学家做实验推翻了这个结论.说WASP对和同伴的接触是有记忆的. WASP的不同群族之间的QUEEN很好斗 .他们拿WASP里的QUEEN来做实验,把不同COLONY的QUEEN凑在一起,两只一个组,然后每个组的两只QUEEN就会打架.然后他们又把它们分开,最后又凑在一起来观察.后面的不记得了..文章不长. 有一道题是从文中可以推断出什么,我选的不同群族的QUEEN经常发生斗争. 还有一道是说这个实验的结果如果没有以下哪个条件,就会显得不够说服力,(COMPROMISE妥协) 我选的E吧 就是如果没有把这些QUEEN聚合再分开,然后再聚合. 逻辑等我再回忆下 再接着发 语法就真的不记得了,而且我语法做得不太好,第一道语法题就足足盯了5分钟.就不说了,免得误导大家. 另外要告诉大家,考试时心态很重要. 我本来不喜欢看JJ的,但我考试之前还是忍不住看了24号到28号的数学和逻辑JJ. 数学遇到了几道,感觉挺有用. 但语文,一道JJ都没遇到. 传说只有高分区才遇得到JJ. 我还怀疑自己是不是处于低分区了. 很影响心态和PACE,因为着急又焦虑.时间不过了,中间还放弃了3-4道题. 但最后V也拿了38. 所以大家做题时千万不要去有意比较题的难度,也不要去琢磨遇到JJ没有.就认真做就是了.相信自己吧!各位!祝好运!
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发表于 2009-9-30 13:27:00
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