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-大学教育存在的问题、缺陷
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和政治社会一样，大学受到了同样原因的攻击。我们已经完成多数的事，我们做的不完美。当我们做的时候，我们说了不真实的许多事情。例如，我们宣称大学存在给每个人平等的机会，不论经济、种族、宗教。这从来不真。当它最不真实时，这种断言就不会被攻击了。现在它接近真实，不仅仅是断言，大学本身对完美追求者在道德争论中封锁。大学失败了。它储存了大量的知识，它教了更多人；尽管它的失败，它教的更好。它在知识中的应用中失败。知识的枝干--科学，社会科学和人文科学，有时当科学一被学习就运用了。偶然的成功被应用在社会科学中，但是几乎从来没人文科学被很好利用。我们从来不用哲学定义我们的管理方式。
我们不用文学作为真实经历的来源来节省自己生活的困难。下一代最大的任务是寻找过去形成未来，开始探寻新的相关的价值，学习使用比我们先的问题的知识。大学应该用学生时间的1/4来上历史、文学和哲学课，并围绕主要问题合适的。重要、第二、甚至第三问题的区别在于重要问题存在长时间，较不重要的已解决。一个重要的问题是干预人类命运和其他生物发展，是基因和意外环境条件的部分结果。下一代，或者也许这一代，能通过化学干预个人的实际发展，和干预生物基因。显而易见的是，有对个人和社会的益处，消除，或至少改善心理和生理形成人。
另一方面，如果知识用来产生高级和次高级阶级会有更严重的后果，每人准备好做预定的任务。这个可以完成，自由意志和个人权利怎样？这里有一个当我们死之后还存在的主要问题。当然传统教会成员会说但是学生们不会学足够的去毕业。当然，他们不会学到我们习惯上让他们学的东西，但是能学到其他东西。当然，1/3的时间他们能学他们经常做的事，他们甚至可能学会思考将新习惯带到传统课程中。优点远大于缺点。教育的目的不只是传授知识，还教学生使用他们已经有或将发现的知识，来教他们问和寻找重要问题的答案。
DADECAB
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发表于 2021-8-3 17:55:48
