方回味的备考日记

蘑菇菇大侠 · 发表于 2016-11-11 21:52:34

11.11 这么特别的日子还在学习，真是非常美丽。
今天复习了大概300个单词，循环滚动但还是有很多不熟悉的部分，继续加油！争取一秒都能认出来
今天只看了ron的视频，把ron的视频必看部分整理了出来，大概在11.15前把必看部分看完，今天看的太少了，明天要改进。
sc: more sentences with initial Modifiers
看了第一节课的感觉是，和逻辑主语的感觉很像，用自己的回忆来想这节课的内容：wind cannot come home after school. 在这一部分对代词要关注，因为实施动作的主语很有可能不是同一个。
and
if
a sentence opens with：
it is possible that
people believe that
studies have shown that
                     just ignore it. 阅读句子的时间短暂，在快读的时候要记得取舍。
其实现在就可以开始琢磨meaning的重要性了。what is going on 对每个句子都要这个态度，快速的分解。
对于选项也是，技巧性的筛选，今天出现了回读几次的现象，不是很好。要注意
sc的视频里的题目都是对的，大概是对很基础的知识还是可以，今晚睡前阅读Manhattan的modify章节
            cr:必看的personal部分出了点小问题
                     1.缺失了一段时间的阅读，今天对passage的理解变低
                     2.题目和选项的结合差，需求！需求！
                     3. personal的理解很浅，也可能是因为阅读的关系，或者是技能生疏，对ron要求的看到这个部分下意识的反应 who are the players and whose action matter most?反应和树懒一样慢。
                  收货：
                  conclusion中的key words 很重要，看清区分度的地方。
                  比较的对象，特质是考察重点
11.12的学习计划
1.300-400单词
2.尝试sc开始看截图2，cr坚持视频2，rc（short passage两个的截图）
3.数学蓝本章节1
4.OG的sc1-20，加分析笔记的。
（找一下bat等今天收藏的五篇心经对cr复习的）策略，cr复习计划需要重新思考制定
rc4个OG
5.阅读小分队
                     明晚来看自己的完成度

Serena6666 · 发表于 2016-11-11 21:54:51

加油！！！

蘑菇菇大侠 · 发表于 2016-11-12 22:04:55

11.12
.300-400单词
2.尝试sc开始看截图2，cr坚持视频2，rc（short passage两个的截图）
3.数学蓝本章节1
4.OG的sc1-20，加分析笔记的。
（找一下bat等今天收藏的五篇心经对cr复习的）策略，cr复习计划需要重新思考制定
rc4个OG
5.阅读小分队
打脸开始
1.sc截图*2
2.OG的sc五个
3.曼哈顿sc修饰的章节
4.阅读小分队
5.整理论坛中复习精华的cr和rc的复习资料和制定复习策略
      早上没有摸手机的时候效率非常高，一步步仔细的思考阅读大神们对逻辑阅读的复习回顾与见解。
      powerful Bible开始入手，保证每日的题量（显然今天没做），对premise and conclusion逻辑链的捕捉。
      看了帖子之后发现自己对cr的摸索不够彻底，或者说有认识的误区。
今天被阅读小分队虐的太惨了。11.12日的，每日的speaker部分耳朵几乎失灵，对口音和语速辨别无能，五天没听听力竟然退化到这个地步！警惕！警惕！
      speed部分对笔记的手感开始有一些了，在对学习方法不熟悉之前，将使用方法再三研究再开始，注重了方法的正确性，给自己一个小鼓励。但事实上对文章起承转合这个的理解还是有点差，how to combine the meaning and logical things变成了当务之急。看英文文章的抵触，习惯看大意而对文章结构的忽视，这两个问题急需解决。在此就必须确定每天必须完成extra reading 的training 。
      今天的sc截图继续modifier部分，今天主要讲的是overall ， structure。比昨天光对逻辑主语进行分辨难度加大，有一个错题
  initiated five centuries after european arrived in the new world on Columbus day 1992.。。h
even it has no grammar mistake in it, please do not forget the logical meaning. arrived in 1992?
姑且把这个错误叫做meaning mistake。在掌握了语法点之后，语义的重要性不容忽视。
今天还学到一个很有趣的笔记方法，鉴于自己很容易在二选一中选错，凡是二选一的部分，我需要做对应的笔记标记。防止自己扫一眼就匆匆定下答案，这也是自己的一个恶习，读太快但也没读好。（自己用阅读小分队拯救）
be careful about the time. when did things happen.
今天莫名的有点慌，可能是因为快出分了，要用其他方式对自己进行放松，但是，揍一下自己哈哈，没到休息的时候！
GMAT对手感这件事情还是有着一定要求的，而且现在问题也挺多的，能把自己投入就投入吧。
去自己想去的地方。要经历精彩旅程。
11.13
1.300-400单词
2. sc*2,cr*2,rc*2  (ron)
3.OG sc20,cr20,rc 4
4. powerful bible cr 二三
5.阅读小分队
6.数学蓝本1

蘑菇菇大侠 · 发表于 2016-11-14 23:12:05

11.14
今天注定是复杂的一天
单词200
sc两个截图
sc30个（错误率记在本子上了）
                        sc:  which的modifer。这个专题真的是考倒我了。
                              Emily Dickinson's letter这道题（这部分有小笔记明天补打字。）也就是在这里发现，什么时候能用which什么时候不能用？归根结底可能要用到的必杀器还是meaning context，究竟谁才是那个宠儿（感觉像恶俗的玛丽苏文），但sc部分基本上还是可以让我做出遐想，也就是至少在ron关于modifier的问题中，这个特征还是很明显哒，潜意识的看句子的时候去找核心的对象。                              此处明日补题目和小困惑。今天的学习sc还是给我很多启发，而且有着一定的疑问，并且暂时没能得到解决。
extra reading; 对于感兴趣的部分川普，在短短289字中领悟到了作者的意图，而且不断揣摩，很有趣，像是感受作者引入背景，对文章进行一步步的深入的过程。但是对于其他片段生疏度还是很高，至少这几天内对于英文阅读的生疏感和刻意感是无法消除但可以弥补。
                  换库，今天裤子换了，明日开始的学习内容加入鸡精。

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