6月24日河北师大机经新鲜出炉

zhhyyy

阅读第一题最难，因为是一篇关于预测火山爆发的， 不过整体感觉与DELTA 中科学类文章难度相当，而且一开使不容易进入状态，因为老有人陆续进来，建议带个耳塞，我用的就是考GMAT时候的耳塞，一般外面有卖的3M的，大家不要问监考老师能不能用耳塞，你进去后找个机会带上，然后带耳麦，谁也看不出来。

第一篇是关于预测火山爆发的，第一段是讲一般火山爆发之前都有一些现象， 比如有气体出现，温度变化等等。 这里有个词记不住了，因为不认识，B开头的短词，不过我敢肯定这个词不是王玉梅书里的也不是GMAT红书里的。说的是气体聚集的意思，选项有A suddenly explod, B 明显错， C expention or extention ?，我选的是build up.  （可能错了） 接下来说的是科学研究机构，应该是属于US地震预防中心的下属单位， 用一些方法预测火山，第二段开头有题。问科学家根据什么才能有效的预测火山。 然后有个失败预测的例子接着是成功预测爆发的例子，有好多人获救了。有题，问这个例子的作用，我选的是为了contrast那个失败的例子。 然后是介绍一些预测手段，比如高科技的， 用卫星发出红外线检测火山温度，这里有题，问卫星检测哪部分的温度，比如MAGA， 还是喷泉，还是（一个名词）选这个，文章里明确指明了。然后说尽管有高科技，还是不能完全预测爆发，因为种种原因，这里有题，问为什么不能有效预测。后面有2例子。 最后说的是由于特殊的地理位置，不能准确预测，有题，问这个原因是什么。 原文的意思是（一个例子）有一个火山（名字怪异）虽然地球人都知道这个山为于一个火山地段（用的词是G地理的那个）但是由于它的特殊地势（好像是arrangement 还是ragement)，所以不能预测。我的理解是虽然大范围是火山地区，但是小范围的地形（火山所在的那块地）特殊，所以不能预测。有题，问是不能预测的原因是G还R，应该是R，确定。

总之第一篇巨不在状态，估计错不少。后面2篇简单。有一个是说古代意大利的一个城市（V开头的），主要产精盐（fine salt), 但是由于人们有时候要用粗盐，所以要到另一个国家去进口粗盐，后来过了N年，由于自然灾害，精盐城受到影响，产量降低了。这里有提，问为什么人们要进口盐，多选，就是上面两个原因。 第二段说，（意）政府发现这个原因后就补贴（subsidy)给盐商(merchant), 因为有补贴所以他们可以卖低价就是有竞争力，后来也是由于补贴，商人就可以去INDEA进货，（运费减少）比如SPIECES （应该是珍惜动物之类）和一些特产，然后可以比别的国家以低价卖到EUR，注意，其实是由于盐的补贴可以竞争别的东西，这里要弄明白，而卖盐是次要的了。不过意大利政府就是通过盐来促进其他贸易的。后来说政府的盐政策。第一句有题，说意不象CHIINA那样MONOPOLY盐，他们进行一些政策也有监管的意思。问的是imply  china 的盐政策，选完全垄断的。然后就说由于这些政策意大利的贸易多牛多牛，这里有题，说他们用盐控制别的国家盐贸易，有个例子说两个国家（有一个好像是FRANCE）签订合同（contracts),其实是不平等条约，因为意大利有实力自己规定合同的条款，比如不允许他们从别的国家进口盐。注意到这时候，意大利主要不是出口盐，而是从别的地方（INDEA）买再卖别人。然后说他们还帮助别的国家生产盐，但是必须遵守不平等条约才帮忙。比如盐价高的时候，他们囤积，而且补贴盐生产地，只能把盐买给意，但在国内价格不高，为了取悦国民（TMD资本主义）。然后说意大利的管盐的部门多牛多牛，不仅帮助别的产业，国内的好都大建筑和雕像都是人家出钱弄的，这里有道单词题，是什么（ADJ）建筑物。最后一段说意大利无赖到及至（本人态度，作者只是陈述事实）组织军舰监管海上的盐贸易，别人要有许可才能运，要不就大死你，有题。由于这些军舰，意大利控制了从哪到哪一片海域。

第三个文章实在想不起来了，中午刚喝了酒，不好意思，不过不难~~

听力

加试是 丢钱包，浪漫诗人，神经元，直接没听，以为看机经了能作题，不过有的题机经也没说，所以就猜的，不过应该不算分。对了，我是在听力完了加试的。

有一个题是GG问PRO，他的GRADE为什么少，P说， 你的PAPER 少了几页，是不是掉了。 G：哦对对，掉了。P：别走，你的PAPER的结尾还有问题，你整个都是写鸟类迁徙的为什么最后提出新观点是蝴蝶迁徙，他们是有本质区别的！（不是顺序是把后面的话放在这句的，这样好理解些~）而且一个结尾应该summarize main point in the papaer not the new idea! G：哦，这样啊，但是我记的我上作文课时候老师是这样要求结尾的呀，我还以为全校都是这个standard呢！ P: 我不管文学咋地，所有科学老师都要求不要有NEW IDEA， 就总结就对， 而且学校没有标准化CONCLUSION 应该怎么写。G：哦，我懂了，回去改呗~ P：别急， 你先把掉的那几张那过来，我给你重新GRADE先~

其他的记不起来了，想起来再说。

口语

其实1，2的机经才是最重要的。 第一题是说说你最想谈话的一人，为什么想和他/她TALK？

第二题是说D or A 多一些人参加class discussion.

第3题 文章说学校应该取消一个措施 THAT 没有 parking lot for first year student。 因为有的FS（FIRST YEAR STUDENT）要找工作，而且有的要WEEKEND回家，所以没车位很不方便，学校应该给他们车位

W；DIAGREE THIS 

M； WHY

W；如果这样，那么FS就会去找工作，但是First year的课一般比较忙，所以他们就要忽略 what is the more improtant?

 M；对，对，深有同感，因为我FS时候就找工作结果功课巨烂

W：而且FS就会经常回家，这样他们就会get the home sick 其实就是说 就会更依赖家里，而且不利于社交，因为            weekend你回家了。（这里如果有个IMPLY题应该问大学生WEEKEND去干什么吧，呵呵可惜没有~~）

解释这个女的的观点，为什么是这个观点

第4个阅读说sensory memory ，先解释人的感觉功能然后 提出一种SM人们能记住那种快速的的东西，比如一闪而过的，瞬间你能留下个印象，但是不会太长。

教授讲课，SM，一上来给个例子12个字母按顺序给人放，人能记住大部分，后来是picture，由于快，人就不行了，其实SM只能停留在脑子里一段时间。（这篇有点走神，没弄太明白）

第5题，

W：这个周末舞会有点问题

M：咋了，让人给煮了？

W: 给舞会演奏的乐队不能来了 或者是：有2个曲子，一个是舞会用的最主要的，但乐队只能弄一个，主要的那个弄不了，因为还有别的事

M；晕，我就是为那个舞会的乐队才来的，或者是 我就是为那个主要的才来的。别人也是冲那个来的！你是不是没提前给人定金啊？

W；我给了啊，但是已经这样了

M：靠

W：我门换个乐队吧

M；行是行，但是很难找到风格特符合这个舞会的乐队

W；那我们reschedule把，下礼拜

M：不行，下礼拜有好多考试，人们可能就没时间来了！

问题地球人都知道。。。

最后一个是 economy的哈哈本专业~

教授说utility，定义， 是一个很重要的concept 在BIZ中，特别是在销售行业中，因为人们都想买有用的东西。

utility 有两种

1 form， 例子是winter coat 人门要买这个是因为要保暖。

2 place（这时候我就想起4PS里的了，其实差不多，这个比营销的P更宏观）， 例子是说你要在啊拉丝家卖WC，一定好卖，如果你要去tropid 卖就2了把~

题目：用例子解释这两种utility

作文

1阅读

 是说一种新fuel: bio fuel 是用grains corn做的，然后3点坏处1是可能导致粮食短缺2是抬高粮食物价3是有可能改变人门的饮食习惯，以为有营养（grains,corn)的少了贵了，人门就吃一些别的（我理解是棒子面之类的 ）来代替，但是这些的营养价值底

听力 就这3点一一否定

大作文

 D or A 人门应该做完一个project再做一个project而不要同时做projects。

写完了，希望能考好点~！

ps:个人的烂水平： 6及，GMAT660（再战一回到700！）

hchang_only

Wow。。。谢谢