11/21/2014 北美机经 亚特兰大

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在这个论坛上看了很多经验贴，受益颇多，趁着还记得赶紧发机经回馈大家。
阅读：
1、Netherland的经济发展。
在17世纪初期，因为瓷器等发展了出口。并且bricks出口也比较多，因为经常要用来stabilize(词汇题，我选的balance) 远航的船（本句也有考题)。荷兰得以发展主要有几个原因：劳动力丰富；科技发达；有闲散资金（此处是EXCEPT题）。因此，开始进口原料，加工，然后出口（此处有题） 有插入题。后来由于其他国家资助科技，不占优势。并且劳动力也开始不占优势了，荷兰的劳动力成本是欧洲最高的。因为不可以移到不发展的农村，其他国家可以，所以成本降低（此处有题，关于为啥其他国家成本低）。再者由于经济保护政策，荷兰只能发展奢侈品和高品质的东西。再后来荷兰的造船比较厉害，开始发展运输业。因为荷兰运输的船只好，高效，快速，安全，价格低（此处有EXCEPT题）。因此荷兰从大宗运输中赚了很多钱。在之后荷兰只能靠服务了。做服务的在荷兰的工资是最高的。
2、X地物种灭绝的原因
刚开始是说有一个人开始发现某一个地方物种丰富，然后逐渐开始有人居住在此地。据科学家计算，以某一个速率增长人口，350年可以杀光很大一片土地的生物（有题，为什么提到人口增长速率？）。
过渡捕杀从表面上看是可能的，但是有些情况不能解释，为什么这个PATTERN在其他地方不存在（此处有题）。
因为这个那么要找其他的解释。（转折处有题）
人们发现这个地方有过400-500年的干旱，也许可以解释。捕杀造成植物的结构变化，因此不被捕杀的动物也受到影响（此处有题）。科学家发现把大象从一个生态系统移除，植物结构受影响。（此处有题，为啥提到大象）
3、农业的发展（貌似是加试题，大家可以去验证）
刚开始农业大多在没有植被的地方，因为这些地方容易开垦。
农业的人口基本不变，因为聚居使得人与人、人与动物的联系网络很强。diseases 很容易传染，造成死亡率的增加。
但是人口的增长率也很高。因为安定居住，使得妇女生育频率高，大孩子可以吃稀饭，小孩子吃奶，并且可以大孩子带小孩子（此处有EXCEPT题，为啥人口增长率高）。
农业比起狩猎来有很多好处，并且在和猎人冲突中也占优势。在聚居过程中，人们发展了文化，逐渐改变了猎人的文化和习惯。猎人也开始意识到农业的优势，开始养少量的动物。
由于人越来越密集，抢资源的事越来越多，开始发展社会等级和复杂的社会结构。但是受到疾病的侵扰更加频繁了。（有EXCEPT题，主要问社会发展有哪些变化。）
4、毒昆虫
很多虫子有毒，容易被PREDATOR吃掉。吃掉后PREDATOR不会死。既然不能保护自己，为啥虫子要有毒？据研究，动物是可以学习的，这次吃了，那么下次就不敢吃了，因为有很痛苦的记忆。如果是这样可以保护同种动物。
虫子有毒，主要是自己产生，例如有一种母虫子，自己会产毒（此处例子是插入题）。有些是从植物中获取毒素。蛾子从事物X中获取毒素，储存在体内。有些虫子会用颜色来告诉其他动物自己有毒（考为啥有鲜艳的颜色）。
这个对它是有益处的。科学家做实验：两种长得很像的X，一种有毒一种没毒。然后一个S动物去吃。如果S先吃有毒的，不会再吃类似植物。如果先吃没毒的，还是会吃有毒的。然后描述中毒症状（考哪些是中毒症状）。
这个牺牲自己，保护同种的叫做保护系统啥的。因为一般鸟有领地，如果上过当，那么领地范围内的同类动物可以免受侵害。这就是为什么那些致死的毒性特征留下来得少，因为死了其他新的领主还是会来吃。（考致死毒性特征——答案在自然界中少见）。

听力：
part1
C1  
同学收到一封信，是一些书的LIST。不明就里，找ADMINISTRATION OFFICE，问情况。（问题：去的目的？）说是书单，新生可以参加读书会，但是不计学分。并且新生可以参加FIELD TRIP，这次好像是参加博物馆。学生去了可以多交朋友。（问这个对学生的好处？）学生说上次去博物馆没开，教授说博物馆在修。（问题：教授为啥说博物馆在修？）这个只有新生才能参加。（问题：什么活动，只有新生能参加？）学生还可以参加一个见面会，里面有高年级的学生，可以交朋友。
L1 Astronomy
教授说这次课主要讨论太阳的尺寸和太阳的能量从哪里来。（问主题，选讨论太阳的能量哪里来）是能是一个系统具有的能量，但是有些科学家还是说某个物体具有势能，是不对的。（为啥有些科学家说某个物体具有势能？ 答案：一些错误的观点现在还有影响）例如，一本书往高出举，越高越有势能。（为啥提到书？答案：表明书和太阳一样作为系统的一部分，受到势能）。所以刚开始很多科学家认为，太阳的能量来源于核对气体的引力，气体靠近核心而释放的能量。但是据计算，只能供2500万年，但是事实上太阳已经存在的时间比这个就，你们可以想到了。（你们可以想到，什么意思？ 教授暗示这个理论是错的）后来爱因斯坦提出，E=MCC，然后大家开始认为这个能量来源于物质，依照这个算貌似合理。（为什么能想到第二个理论？答案：爱因斯坦提出E=MCC）把物质拉近时，物质消失，释放能量。太阳怎么保存质量？
L2
part 2
C2
学生找教授，说下周的PRESENTATION不知道讲什么。（学生找教授干嘛？）自己已经讲过达芬奇的作品了。可不可以选不知名的画家？教授说总不能每次都选著名的作家（问这句话什么意思）。学生说想到MH，MH画实物，画得很像。他的画得特点是画平常生活，与其他画家不一样。并且他的画主要是VETICAL构图。（题目问MH画的特点,2个选项）教授说MH有一次画钱，太真了，都被抓起来了，以为是造假币的（为啥提到被抓？答案：说明画的很真）教授说，你不能讨论他的 《OLD VIOLIN》，因为太有名了，都被分析很透彻了。（教授提示什么？）
L2 Music History
音乐都要用到乐器，我们知道乐器什么时候开始用的，但是不知道怎么用的。（问主旨？）一个王子的遗物中有一张画了很多乐器和记录了很多歌的册子。但是有时候为了显摆所以乐器画多了。（教授对册子的看法？答案：显摆所以故意弄很多种。）学生问：这么多乐器有乐队吗？教授曰不知道，不能这么推论。学生问：他们用乐器时，会伴歌吗？教授曰：我们不能这么推论。教授说，那个时候主要是SOLO。（问SOLO的情况？没太听懂，选的SOLO会伴歌）教授说，因为记载在当时是很困难的事情。记载的东西不代表当时盛行的东西。（教授对记录的看法？答案：记录不代表当时的流行歌曲）
L3 biology
很久以前动物主要生存在水里。后来动物迁移到内陆也可以再迁回水中。（问主旨？）学生问：怎么知道的？答：从化石知道的，动物的基因使得这些是可靠的。（为啥提到基因？）一般鼻孔在嘴上，但是有些动物为了呼吸方便，鼻子渐渐往脑门上长，这样可以不露脑袋就呼吸。举例一种动物。虽然进化成水中动物了，但是脚的骨头在骨架中还有残留痕迹。该基因可以被激发。（问该动物演化到水中的两个变化？答：鼻子，和小短腿。 ）腿的退化可以提高游泳效率。（问为啥腿退化？答案：提高游泳效率）


11/21/2014 北美机经 亚特兰大 口语和作文
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diana01587233

辛苦了，回忆这么详实，谢谢！