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楼主: redpassion
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[原创]关于作文的评分及对应策略,希望对你有帮助(附模板)

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71#
发表于 2004-2-9 14:15:00 | 只看该作者
虚心请教!!

语法和作文总分30分(13+17),你的语法作文范围是12~28,所以作文5。5时,不扣分,5分时扣小分1分,4。5扣小分2分,所以最后26,总分得240。大概是这样的!!


请问这是怎么回事啊?怎么前面说的5。5扣3分,这儿又扣得这么少呢??
72#
发表于 2004-2-9 17:05:00 | 只看该作者
啊 這真是太神奇了
真是最接近神的男人
我看得云裏霧裏的

不過ETS也太省錢了
連作文也可以搞個電腦閲卷 太八股了
如果口語考試也可以來個電腦分析就牛了

但是以分段方法和每段的長度來判定分數檔位
是不是很容易忽略別種形式的好文章呢
還有你說的軟件是什麽?怎麽都沒看見過?有下載的嗎?

73#
发表于 2004-2-10 02:28:00 | 只看该作者
it is so great! i admire you, man!
74#
发表于 2004-2-10 10:12:00 | 只看该作者
very helpful!
75#
发表于 2004-2-19 11:21:00 | 只看该作者
借宝坻请教斑竹一下


1、我用GMAT的摸板来搞TOEFL可以吗,


看到有的兄弟说过,用G的摸板结果也不错,但有的人又说,G的那种重铠骑兵似的大篇幅拖沓摸板不适合T。


2、同一个人的不同考试也会定性位套摸班而叛为抄袭吗,


我考过三次G,连着3月,一月一次,作文第一次5分,第二次4.5,第三次3.5分,我一直用的同意摸班,而且越用越熟,而且第三次是我理解最清晰、举例最合理的的一次。我高度怀疑是被老师调阅前两次发现雷同了,您觉得是这样吗?


另外,由于T作文记入总分,我可是高度慎重了,万一我用G的摸班,而T同为ETS的考试,有没有可能老师犯了疯病,调我G的作文一看,又是个雷同,我非出1分不可,。。。。。。这个是否我太神经了?


    


谢谢

76#
发表于 2004-2-20 01:45:00 | 只看该作者
估计老大还没有看到,




77#
 楼主| 发表于 2004-2-20 11:02:00 | 只看该作者
不会的,G的魔板可以在T用


而且很适合,呵呵


别担心,加油


我自己的魔板就是从G变化过来的

78#
发表于 2004-2-20 13:59:00 | 只看该作者
太好了,这回吃了专家的定心丸,我就直接用G的摸班来搞了
79#
发表于 2004-3-8 11:27:00 | 只看该作者
真的是太感谢了!


Thank you soooooooooooooooooooooooooooooooooo much !!!!!!!!!!!!!!

80#
发表于 2004-3-9 04:41:00 | 只看该作者
thank you very much!
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