【第四期口语听力小分队--托福口语作业第一季】2013.09.28作业---【1-14】

perfectends

Sep. 28作业:

Task 1: Describe a news or a story that you are interested in recently. And explain why you think it's interseting.
Task 2: Some people believe that class discussion should be part of the grade. Others believe that only
written assignments should be part of the grade. Which one do you agree and why?
Task3-6:  TPO3

老规矩：

（请欲做本次作业的童鞋先在本邮件回帖占座以便分组，占座格式：

   Task 1-2 占座     or  Task3-6 占座      or  Task1-6 占座）

示例:No.1 May10 发布作业内容如下：
                  11May:
                   Task 1：  Talk your family member which has similar traits as you. Describe that traits.

                   Task 2：  Which one do u perfer to live in:
                                      Big and new place but afar from your workplace and/or university;  Small and old place but near your workplace and/or university.

                      Task3-6： TPO17
            
       No.2 队员May10占座（占坑），内容是：
              Task 1-2 占座     or  Task3-6 占座      or  Task1-6 占座
            
        No.3 当日22:30 左右队长分组

     No.4 队友们要在May11的22:30之前（最晚于May12的19:00之前）在原占座楼层填坑
          将口语录音打包上传，回复本帖：
          录好了，直接回贴，附件传MP3文件；
           文件命名格式范例: Rose_T1~6/ Rose_T1~2/ Rose_T3~6
  
      No.5 队员们对所分组内的队友作业进行互改：
                        最晚于5.12/5.13（具体示队友作业的上传日期而定）20:30前改完并上传

      

（福利来啦：同学之前跟我反应，口语互改时，大家录音软件不会操作，或者上传文件太大，我反应给了steven大大，现在福利来啦，傻瓜式操作的录音软件诞生（45/60秒两种选项，自动保存体积小巧的mp3格式），下载请戳http://forum.chasedream.com/thread-872303-1-1.html  感谢steven！）

友情提示：
参考——从OG导出来的互评标准：

a. General Description 总体感受
b. Delivery 语音语调语速等
c. Language Use 句式等
d. Topic Development 逻辑演绎，组织结构；够不够细节、具体等

参考——一位队友的录音作业练习方法简介：
Step 1 第一遍实战，按时间做一遍，此为第一次录音。
Step 2 单独精练每一道题！第一遍没有组织好语言的地方再认真想一想，整理好思路准备再录音，直到在规定的时间内，流畅的，尽量好听的（……）说完。此为最终的录音。
Step 3 留一份script，因为很多题目有重复，很多以前的内容可以重复利用！
Step 4 总结自己每道题的模板，每次加强练习，做到脱口而出！
Step 5 听战友们的录音时给战友评论的内容自己也要铭记于心，不要出现同样的问题。
（小贴士：  请注意一个误区：不要在单次作业上过于追求完美，一口吃不了胖子，不要过于纠结单次作业的录音效果。需要假以时日，才能从量变飞跃到质变。）

更多详情请见——大本营总部：http://forum.chasedream.com/thread-870356-1-1.html

perfectends

分组名单
1-6
企鹅 一人（由perfectends代改）

北极的企鹅123

第三次第一个占座啦，T1-6，辛苦楼主啦

北极的企鹅123

perfectends 发表于 2013-9-27 22:37
分组名单
1-6
企鹅 一人（由perfectends代改）

额，貌似最近都去奋斗考试去了，写作和口语小分队都有些冷清啊，谢谢有爱的P姐帮我改作业啊

perfectends

北极的企鹅123 发表于 2013-9-29 19:09
额，貌似最近都去奋斗考试去了，写作和口语小分队都有些冷清啊，谢谢有爱的P姐帮我改作业啊 ...

客气。。。就是。。。童鞋莫激动，你附件呢？

北极的企鹅123

perfectends 发表于 2013-9-30 19:20
客气。。。就是。。。童鞋莫激动，你附件呢？

稍等，我明天传给你哈

perfectends

北极的企鹅123 发表于 2013-9-30 23:23
稍等，我明天传给你哈

恩恩。我今天一会要外出，批的能晚点哈~

北极的企鹅123

perfectends 发表于 2013-10-1 09:55
恩恩。我今天一会要外出，批的能晚点哈~

我也是各种有事啊，还是谢谢P姐帮我批改

北极的企鹅123

P姐，这两天各种忙啊，马上要出门，作业就只做到了第5 题，所以真心是对不起了，然后想问问你第四题怎么说啊，把阅读了内容和听力的例子分析结合到一起说总是很难，经常怎么relate to the reading 都不知道，但是我觉得必须要结合reading的那个过程说才对呀。。。。。。总之，求P姐狠批加建议。

。。。。。。。。。。。。。。。。出门了，快被催死了

perfectends

北极的企鹅123 发表于 2013-10-1 11:32
P姐，这两天各种忙啊，马上要出门，作业就只做到了第5 题，所以真心是对不起了，然后想问问你第四题怎么说 ...

恩好的，你后补好啦，过节理解，所以没看我暂时没布置新作业么。我刚改完你1-2的，见附件。剩余争取明天批完。你的连贯性是个要注意的问题。