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题型： 和大家的都一样 30－20－44
分数： 24－12～29－27。 210～267
听力：虽然分最少，却是我最满意的一项。6月份我考过一次，只有18分（还会有人比我更低吗），然后决定时间太紧，就转战gre了，上个月考完gre，又回到toefl的复习，主要就是听力，把2000－2002的题和pp2听力都听了一遍（2003以后的没时间听了），感觉也没什么提高，可能是这些题以前都听过的原因。今天考试时，全场（除了我）都是考gmat和gre的，只听到打字声此起彼伏，还有我的心跳声，听力内容一点都听不进去。我参照以前人的经验，把声音调的很大，但还是无法让自己静下心来。所以我这个成绩还是很意外的，可能是前面短对话都作对了。
短对话：大意都听懂了，只是有两道题，有两个选项不能确定哪个正确，可能猜对了：）。另外也没有大家说的那么多来回，有2~3道一个来回，剩下的也最多两个来回。
1。mm： 明天和我去bookstore 吗？
gg： sure， I wish,,,,,,, 大意是有很多学习任务
选项：去或不去bookstore, 我依稀记得以前机警有，是不去，后面是个虚拟语气，所以我选不去。但因为我看机警看的很粗略，所以也不敢肯定
2。gg：晚上你和我们以前吃饭吗？我们一些人要到AAA地方吃饭
mm： 你们几点去
gg： 5：30pm（可能是这个时间）
mm：那好吧，晚上在BBB地方见
答案;mm 要和他们去吃饭，简单
长对话：
1。 一个学生找老师，说自己的化学学习有困难，老师很惊异，说你以前的化学成绩不是很好吗？学生说，是的，但最近的化学试验部分，总是做不好。老师又问的一大堆，大意是你在做试验之前有没有预习，看试验指导，学生吭吭巴巴的回答，没有。 老师又说，这就是你的问题所在，以后再做试验之前可要做好预习工作呀。然后有说了试验和最终成绩的关系，反正是说这个学生还是有希望取得很好的成绩的（有题），一个选项是如果以后如果这个学生试验做的非常好，老师可以不计他以前做的很差的那些成绩，另一个选项说成绩是很多次成绩的平均。 我选前者（not sure）
2.两个学生对话，gg说要去上法语课（或去练法语，记不清了），mm很奇怪，说1个多小时后他们要上另一个课。gg说没办法，然后说学外语多boring, 多困难（同感），然后mm也附和说，她上学期学西班牙语也是这样。。。最后mm对gg说：good luck！ 有题问good luck 是什么意思，一个选项说希望法语布置作业的方式revise, 另一个选项说希望能赶上法语课，我选前者（not sure) . by the way, 为什么我做题都是两个选项有些confuse,如果我根本没听懂，倒了罢了，偏偏是听个大概，然后答案在两个选项中徘徊！
3. 还有一个是一个老师带着3个学生复习艺术课（我最讨厌的就是艺术类文章）,反正老师开了个头，问个问题，3个学生依次回答了，但内容实在记不清了，大概是说一个人创办了一个艺术组织（政府资助的？记不清），开始是现实主义的，后来怎么又到抽象主义了
长文章：
－。钢铁业的发展。前人jj：可惜考试的时候我没记住，刚才翻了一下以前jj才看到，好在也基本听懂了
。先说钢比较好但不易生产又贵，人们就用铁，但铁不牢实。后来钢业发展了，肯尼机公司成了最大的钢公司。管理不过来，促成了管理系统的形成MANAGEMENT。后来垂直管理的记不清了就不乱说了，也是前人写过的。
问题1铁有身么特点 答 没有其他金属坚固。
2为什么 出现MANAGEMENT。答因为公司发展太大，管理不过来。
3垂直管理引起了什么，没听清
二。 最让我confuse的一篇文章，所以记忆很模糊，就是说一个和老鼠很像的一个什么东西,名字会写在黑板上，****rat ,来研究加州或什么地方的气候，总之是气候很干燥（很多dry出现）。然后又说植物一般生活在一定温度下，所以通过研究不同时期的植物，就知道那个时代的气候，总之是说以前气候没现在这么热（有题）
三。海浪对beach的侵蚀。先说海浪怎么形成，然后又说怎么侵蚀beach，然后采取什么措施预防。有图且有题，找出图中修建×××来防止侵蚀的地方，我选在海面上
大概就这么多了。没有排序题，但有很多双选题（7个左右），更可恶的是，还有两个题是5个选项支，更难猜了，其实到现在我都不知道我怎么可能得24分，感觉和我几个月前考18分时听懂得差不多。
语法：我认为比较简单，有些错误很明显，但还是错了一个。我能记起来的是以下几个，但不能肯定都是对的
1。以前jj有，填空，一个插入语，一个是选项是home of sb， 另一个是 where is *** 的home，选前者，sure，如果没看jj，可能也能作对，但要花点时间，感谢提供此jj的人
2。area做地区讲，可数，前面要加冠词
3 形容词修饰名词应该放在名词前面，词序颠倒
4 动词的并列，最后一个动词却加了ing
5 be concerned of ,没见过这种搭配，或许of 改成with或其他介词 not sure, 这应该是我唯一一个当时不肯定的题
阅读：
因为刚考过gre,对阅读比较有信心，所以根本没有复习，只看了一点jj词汇。结果掉以轻心，考试时却发现有些题还是令人confuse的,而且时间居然有些紧张。 但jj词汇很管用，或许都是上面的。刚才看了acinderella 的机警，和她的阅读好几个都是一样的！或许我该看看前人的jijing，这样会省些时间？但我不知道我的这些考题以前是否有详细机警，我就大概说一下吧
1。美国内战后经济的发展，从农业－工业－市场化
2。摄影的发展，主要是把摄影变成一种艺术
3。三种鱼造nest，每种鱼写了一段，应该一种比一种先进
4。关于petroleum 和煤的形成。
词汇：
attribute= characteristic
primitive=early
rather than = instead of
record= evidence
作文： 是否同意玩游戏教我们人生？应该是好写的那种。
写了不是很多，却花了很多时间，看来年龄大了，记忆力真是变差了，好佩服那些写的很详细的人。
再问大家两个问题
1，是不是我作文4分以上就可以有250了，我的作文是不是目前还没有扣分？
2，今天我还犯了一个愚蠢的错误，在最后选免费送分学校的的时候，只填了一个，就按next 退出来了，我出来问工作人员，他们说他们也没办法退到之前的状态，让我打电话给ets，我还可以享受其他三个免费送分的待遇吗？
谢谢大家，希望我的jj能对大家有所帮助！
圣诞节& 元旦快乐！
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发表于 2004-12-23 03:30:00
