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考场情况
随身物品放在一个大屋子里面，木有小箱子。排队拍照进考场。木有安检神马的。
考场的考生来自各个国家，中国的，日本的，还看到了爱尔兰的护照，排队的时候有人在聊天，用的是英文。
考场座位挺密集，中间是用纸板隔开的，显得挺粗糙。考生入场的时间差异太大，我的考试时间半个月前被通知提前了两个钟头，不知道是不是有人没有看到邮件，来的特别晚。所以干扰也特大，做阅读做听力做口语做作文的时候总会有人在试麦克风或者讲口语。考场临街，中途还听到了呼啸而过的警笛声，分心若干次哇。
P.S. 放东西的小屋子是锁起来的，中途休息我去的时候以为不让去拿吃的，就木有进去。其实只要和工作人员讲下，他们会给开的。
考题情况
大概瞄了一眼版友6.8的机经，发现果然不太一样，大概回忆一下，希望对明年的大陆考生能有帮助吧。
阅读和听力记得不是特别清楚了，口语和作文基本都回忆全了，大家将就着看吧。
阅读
我遇到了加试，还不是经典加试，人品差哇。
有一篇是讲地球的形成的，先讲了星球大概形成的一个过程。然后具体说了地球内部的硅浮上来，重物质下去。还讲了地幔和地壳的形成。然后还有什么一开始是一些神马物质，后来这些物质就走掉了，还有水汽，还有其他氢啊神马的进来，然后形成最终状态。
有个著名的帝国破灭了，分成了东和西。然后东比较好，需要防卫的边界线不是很多，还有很多资源；西的话就比较悲惨，要各种防卫，内忧外患。还有西的话君主特别年轻，8岁和5岁还是神马的就登基了，然后权臣当道，等他们成年了，也没有发言权了。然后就说很多人都是为了自己的利益来的，牺牲民众的利益，外敌就入侵了。
还有一篇讲一个国家内战求民主，但是结果很不理想，想要的木有达到。穷苦民众无力去撼动大地主的利益，然后教堂啥的影响很小，商人首创严重，大地主反而获利很大。还讲了这个国家对周边国家的一些影响，有些国家出乎意料还从中受益了。
经yangyuling童鞋提醒 想起来第四篇是讲物种灭绝的了，就是说有个神马时期，大量物种灭绝了，一开始科学家们认为是由于气候突变，对大动物和小动物都有一定的影响，这里有题。大动物们依赖生存的食物木有了，还有洪水泛滥啥的，然后迁徙还遇到问题，因为好多山啊天险阻碍他们迁徙的脚步。但是有些灭绝和气候变化没有变化，就有科学家认为和人类的过度杀戮有关，举出了和人类行为相关的例子。但是，某个地方的某个生物和人类一起生存了好多年，这里有题，说明人类并不是直接原因。
听力
有一道是去找教授的，我没听太清楚。姑娘写了篇论文，和教授分析自己的论文。貌似选择的题目是和网络还有杂志相关的，我没听清楚到底是网络对纸质媒介的影响，还是网络规范的制定神马的，这里有题目的。姑娘说自己找了很多资料，教授表示挺惊讶的，估计觉着资料很难找。然后姑娘天马行空，想写的东西特别多，还想比较1970年的和现在的情况。教授让她不要弄那么大的题目，最后她绝对专注于目前。
还有一篇是讲一个男孩选了两门生物课，一门钢琴课。然后导师劝他放弃其中一门课。男孩说自己非常喜欢生物，也很爱音乐，但是自己确实没有那么多的时间，每天两个小时的弹琴也没有能保证。导师也说他是个很好的学生，但是最近的成绩确实不够理想。让他想清楚自己到底想做神马。学校里有选不同方向的学生，但是他们一般两个方向都是相关的。她问男孩是不是想弹钢琴去讲生物神马的。男孩一开始不肯放弃，后来被劝着劝着觉着导师挺有道理的，决定回家仔细想想放弃哪一门。
有一篇讲百老汇的。说18xx年有一个新的方式出现了。那段时间新兴了很多中产阶级，需要娱乐，这里有题。新出来的和普通的不一样，有很多新点子，引入了芭蕾神马的，还全美巡演20年，还有移动舞台，给观众全新的体验。
还有一篇讲电影的，教授说这些名字你们都很熟悉吧，但是你们不一定知道全部的信息。然后就具体讲了迪士尼的动画。说了其中一部，非常重要，重要的原因貌似是第一部盈利的，这里有题。然后讲了一个拍摄的新技巧，说镜头拉近，附近的东西会变大，树啊栅栏啊啥的都变大了，但是太阳不会变大。这个就挺难弄的，如果让画家画的话太费力了。然后有个人去看了部舞台剧，舞台剧是有背景的，给了灵感，这里有题。然后就弄了滤片啥的在相机里拍摄，就解决问题啦。
听力和yangyuling提到的那篇是一样的，讲动物行为的。就是鸟类会将食物叼起来，扔下去，再捡起来。科学家就分析这个行为到底是不是在玩呢。做了好几个实验，有些证实了。比如说会讲食物扔到硬的东西上去，这里有题。然后风大的时候飞的更多，因为有风自己花的力气就少了，这里有题。还有就是根据其他小动物来说，一个人玩，其他人也会玩，但是这个在鸟类身上好像木有得到验证，这里有题。还有教授还提到了一个新的理论，她貌似是表示怀疑的，部分证实了神马的，我没听清楚，但是这里也有题。
口语
1、有三个了解大学的选择
a. 周末学校一日游
b. 周末两天在playground玩
c. 参加大学的课程
问选择哪种去最好的了解学校
2、有人送了一块地，问是用来养花种菜呢还是建儿童游乐园
3、阅读：有人给学校写了封建议信，刊登在学校的报纸上。学校附近有一个小咖啡厅兮兮的东西，提供饮料和小cookie。这是非常好的，但是有两个建议，一个是提供一些耐吃的食物，三明治神马的；一个是建议多一些轻音乐。
对话：一男一女，女孩说觉得这个建议非常赞啊。说那里是休息的一个好地方，吃点东西神马的太便利了。但是饿的时候小cookie木有用，确实需要一些其他的吃的；然后音乐太吵了，自己在那里完全没有办法看书，只能回宿舍。
4、阅读：一个协同作战之类的词，讲动物之间一般会一起做一样的事情。而且协同作战还会让他们更团结，抵抗外敌。
听力：教授举了某种动物做例子，说在迁徙的时候，如果一只口渴停下来喝水，其他不渴的也会停下来喝，喝完再一起继续迁徙。为嘛他们要一起呢，因为在dry open grass上有很危险的敌人，有狮子神马的。如果单独行动太危险了，很有可能丧命。
5、一男一女对话。男孩很苦恼，遇到问题了。他现在住的屋子的房东准备把屋子卖了，然后有个看上的买家非常着急要买，他还有一周多一些的时间可以搬家。他现在有两个选择方案，一个是他的朋友在学校附近有个屋子在招租，但是他觉着这样他就没法定下心来学习了；还有就是和父母住一起，但是父母住的地方忒远了。很难抉择。
6、有关动物的。说动物有两个适应特性，一个是Physical适应，一个是habit适应还是神马的。讲了一个动物在极度寒冷的地方，为了保持自身的热量如何很好地用两种方法来适应。一个是他们的颜色是黑色的，黑色能吸收更多的太阳光，热量传到身体里面。一个是它们平时站在冰块上，于是它们采取不同于寻常的站立方式，木有用两只脚，而是用了脚后跟。
作文
1、阅读材料
科学家们2000年和2010在两个相隔1500Mile的地方发现一个我不认识的物种，这个动物正常情况下是黑色带有少许白色斑点，结果两次发现的是全白色的，这个发现非常神奇。但是科学家们仔细分析了下，说这两个东西不是同一物种，并从三个方面给出了分析。
a. 轻微的颜色差异：第一次非常白，第二次微白；
b. 相隔太远：两次相隔了1500mile，他们在岸边不会走这么远；
c. 年龄估计：第一次估计是20岁，那就意味着第二次得要30岁，科学家表示不太可能，我没太能弄懂这个的意思，但是就是这么说的。
综上所述，这两个物种不是同一个。
听力材料
教授的观点是认为他们是同一个物种，从三点分别驳斥了这些科学家的观点
a. 这个生物生活的地方会长貌似是藻类alga,然后这个藻类不同季节的生长情况不太一样。不同季节会对这个动物的颜色有一定的影响，有可能白还是不白时候是被这个藻类覆盖了。
b. 这个生物按生活习性分为两类，一类是hunting，一类是fishing，有可能被发现的是fishing的，它待在冰上，随着冰漂移2000mi也是很容易滴，所以在这两个地方发现同一个是很有可能的。
c. 年龄有可能被预估错误了，这个生物到20岁以后就没啥变化了，20岁和30岁长得很像的。科学家认为是20岁，万一是25捏？反正就是年龄预估这事不靠谱。
综上所述，教授认为，很有可能是同一个物种
2、有些人认为成绩应该由许多小assignment的成绩综合，有些人认为应该1-2次大成绩。写出自己的观点，并给出案例和分析。
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发表于 2013-6-9 12:03:52
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