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楼上讲的挺有道理的。有工作经验而且做过senior level的职位,年龄大,确实在教课的时候天然有优势的。
但是从申请学校甚至于academic career来说,这个优势作用可能比较小。商学院出钱给phd就是为了培养research人才,更长远一些商学院花高工资雇research faculty买的是research, reseach跟教课基本可以说毛关系都没有。教课方面,市场基本给lecturer也就是research professor四分之一,三分之一,或是顶多一半的工资。孰轻孰重,市场说了算,咱们的猜测都是自欺欺人。
LZ的如果是要申请美国的商学院,希望走的是国际接轨的拼终生教师这条路的话,个人觉得应该多去了解一下这个academic career 的市场规则。国内的思维方式套用过去,别人怎么说都没有用,现实的申请结果将来会告诉你对错。
LZ要是是真心出来求定位的,是不是应该虚心一些接受不同意见。说实话我觉得上面的很多反面意见都挺靠谱的,也挺有建设性的。LZ应该放在怎么address这些问题,然后争取扬长避短。
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