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刚刚下考场,先把记得最清楚的写出来。口语作文是全的 作文: 1 reading 大象 老了可以意识到死亡接近,离开群体,形成 “&……*&grave” 是artist, 可以画画 怕老鼠, 有个实验把 他和老鼠放在一起 listening 年长大象只能吃软的草, 因此去水边找吃的, body多再水边发现,并不是他们能感知死亡 人类训练他们才会画画的,只是记住了line 木有创作 怕所有他们不太熟悉的动物, 熟悉了之后就不怕了。 in zoo 长大的,大象就不怕老鼠
2. 一心多用(同时打电话,上网或听音乐)时候会不会影响学习
阅读: 第一篇是生物的形成, 讲了实验室模拟大气成分形成了某种(acid?), 进而组成蛋白质。但是第二段又说这个实验不靠谱, 因为原始 气体组成是有错的(此处有题), 进而又说了一些理论。。。 词汇题 simulation = imitation 第二篇是 畫家和採用光學成像的儀器Camera Obscura 說有以前有個畫家Johannes Vermeer,畫的畫非常逼真,他只有30副画, 逼真在2 個方面:(1)透視很好,近大遠小;(2)光特別好,有反射什麼的。說在那個時代已經發明了一個光學儀器Camera Obscura(照相暗盒)(有题),用這個儀器可以把物體投影到牆上,然後這就是相機的雛形。 还有一些其他的畫家用了這種光學儀器來畫畫。 Intricate= complex
第三篇忘记了T-T细节了, 想到再补上来, 是关于地震的探测什么的
口语+ 听力
1.介绍一个和你最不一样的family member 2. 学校应不应该要求学生准备笔记本电脑 3. 一个男生去问图书管理员, 有关poster,管理员说如果今天之内不上交, 打印poster就不免费了, 这个是为了避免大家集中再deadline之前扎堆(有题)
4.建议学校要更新宿舍的厨房。 两个讨论者都同意 5. 有个姑娘想springbreak去纽约玩, 钱不够, 买新电脑去了。 1. 问父母借, 但是要还的,工作好久才能还清 2. 干脆不去了
6. 讲解一种营销策略捆绑销售 lecture 1.可以让顾客买更多的东西 want to buy computer but end up with buy computer+ printer, even though printer is not needed. 2.可以清出积压的旧商品, 和新产品捆绑销售 听力:顺序实在不记的了~~大家凑活看
木星的环。。。。
有动物可以通过喝海水,排浓缩盐水吸收水分。 海蛇为了防止不脱水, 1. 到岸上取淡水 2. 海面下雨, 形成小的淡水聚集区域。 有个实验发现脱水的海蛇不喝海水,只何淡水。
opera, 演唱者唱的声音大, 而放弃发音准确。 experiment 4 个音乐家, 只有一个注意用a 的音, 其他都不注意, 但是都很成功
河流的水量和速度很重要, 水源来自地下水和雨水, 地下水被farm用很多,水流见变慢减小。 测量河水的流动速度的方法。。。水流太少太慢分别都对于三文鱼的危害
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