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不知道T考题有没有地域性。我是在南非考的。207-263好像是这个分数。哪位告诉一下，换算成笔考是多少分啊？
听力
短
1. 女.星期六去听音乐会?男.不喜欢古典
女.see u at dorm。问：what does the woman mean?
2. 关于写assignment最后男的说晚上去图书馆.问what the man gonna do
3. 两个人要准备Oral presentation.找时间见面.男的说你什么时候来学校.女.只有上这堂课的时候.男.这个教室不好(人多)女.那星期六上午去餐厅吧.人少.
问1.两人商量什么?2.最后做了什么决定?
4.a.你要去哪?b.图书馆找linda.a.我顺路坐我车去吧.挺远的.b.我学生卡在gym,还得停下来取卡.走过去算锻炼了.问what does the woman mean?答案a.走着去laborary.c.要去gym锻炼.
下面的忘了是考试之前的联系还是考题了
5. 两个人在餐厅吃饭。女：**和**让我home sick。 男：**和french fries 让我home sick。问what does the man mean？我选fries makes the man miss home（大意）
6. 女：想抱某个教授的课，但不知道这个教授怎么样。男：我roommate是那个系的，他上很多那个教授的课，去问他吧。
长
1.关于食物链的.有图的题。与问题有关的话题：1）由食物链底层到定层的能量损失；2）食物链基层生物的特性
2.美国的rock art研究。有关话题：1）由图的内容判定作图时间的先后，先是用刻的，之后才用画的；先是单颜色的，之后颜色增多；2）用动物血和其它东西加在（这里没听清）rock art上，可以固定颜料和令画的表面更平整；
3.两个化学学生写report。report里现说的是一个人提出的一种方法。教授认为对这个人的方法所作的outline很好，最好在接着说后来人是怎么应用和丰富这个方法的。主体是说两个人按着教授的思路举了很多例子加在report里
4.
语法
一塌糊涂。什么都没记住。
阅读
1.大气循环。toxin＝poisonous
2.鸟类imigration。讲鸟类怎么辨别方向的。
3.cave wall art。先说两个此领域的佼佼者提出了一个由画的内容界定作画时间的方法：先简单后复杂。后来随着碳衰变方法的引入，发现cave wall art领域内时间最早的画做，内容十分丰富。最后说，另两个人在专业杂志上发表文章说这个领域内的作画者的能力和水平有很大差异。
4.美国西海岸原住民生活。第一段说有一处遗址是原住民的居住地被mud埋了，所以很多当时的东西完好地保存了下来。还说了些建房子的技术，以及西班牙人给起的名字。第二段说一种树对原住民意义特别大，不仅因为它可以做筏子，提水的篮子，还可以做很多其它东西。第三段说住在沿海的人怎么捕鲸。有问题是怎么捕的。
作文：害苦我了。都是因为没复习，只有头一天晚上看了一个小时的思路。
你认为你们国家最重要的动物是什么？
我足想了十分钟才开始写。最后还是没写完。大家说能打多少分啊？
昨天不知怎么就是上不了网，今天才拿上来给大家。希望有帮助。
还有些题型从没见过。象阅读里，给你一个句子让你上文中找放在哪里最合适；在文中选那个词是指代那个部分的。
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发表于 2004-10-1 03:33:00
